感统课怎么上
感统课的上课流程如下:
1、一对六小班制,每堂课为一个小时,一周至少两堂课。
2、按照学员的年龄、能力进行分班。
3、采用游戏化、体验化个性化、量化追踪的教学方式,通过大运动刺激脑神经的发展,帮助孩子在集体生活中养成排队、分享、互助等集体规则。
4、每次上课前3分钟,老师会引导孩子遵守上课规则——说话举手、安静等待等,根据不同的孩子会有不同的规则要求,达到个性化,使每个孩子上了课之后都会有规则上的变化。
5、课上每个孩子会进行5-6个游戏项目,从“玩”中刺激脑神经的发展,改善注意力,改善身体协调能力、平衡能力等,其中大滑板项目是我们每节课的经典比作项目,趴在板上手打开、头抬高、腿并拢绷直、身体处于紧绷状态,可以有效的刺激本体感。
从大滑板滑下过程中,来自重力加速度对前庭的刺激可以有效改善注意力,同时快速下滑对眼球的刺激,提高眼球控制能力,为阅读打基础。
上课目标
1、通过大运动,刺激脑神经的发展(感觉统合训练)。
2、感觉动作学习,改善运动中的常规问题,例如:平衡能力、协调能力、节奏感韵律感、空间感、肌力(手部/背部/腿部)、身体形象、触觉。
3、在群体过程中,增加行为规则的训练。帮助孩子更好融入集体。如收纳、等待、规则等。
4、与其他老师配合出效果,我们所有的老师在一个阶段内共同完成一个教学目标(尤其行为习惯和规则)。