初中物理测量长度的方法有几种
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初中物理测量长度的方法,
1、用刻度尺直接测量物体的长度;
2、累积法 ,把多个相同的微小量放在一起进行测量,再将测量结果除以被测量的个数,得出被测量值;
3、替代法 , 测量某个与被测量相等的量,用以代替对被测量的直接测量;
4、平移法,当物体的长度不能直接测量时(如球的直径,圆锥体的高等),把它等值平移到物体的外部,再用刻度尺测量;
5、滚动法 ,先测出某个轮子的周长,让此轮子在被测曲线上滚动,记录滚动的圈数。用轮子周长乘以圈数就可得到曲线路径的长度。
1、用刻度尺直接测量物体的长度;
2、累积法 ,把多个相同的微小量放在一起进行测量,再将测量结果除以被测量的个数,得出被测量值;
3、替代法 , 测量某个与被测量相等的量,用以代替对被测量的直接测量;
4、平移法,当物体的长度不能直接测量时(如球的直径,圆锥体的高等),把它等值平移到物体的外部,再用刻度尺测量;
5、滚动法 ,先测出某个轮子的周长,让此轮子在被测曲线上滚动,记录滚动的圈数。用轮子周长乘以圈数就可得到曲线路径的长度。
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黄小姐
2023-05-24 广告
2023-05-24 广告
人伸开两臂的长度大约等于身高;伸开手掌,从大拇指到中指尖的距离叫“一大柞”,大拇指到食指尖的距离叫“一小柞”.如能知道自己“一柞”的长度、身高,就能利用双臂及手掌估测物体的长度. 人的头长和脚长相同;身高等于9.5倍头长;人握住拳头的大小和...
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本回答由黄小姐提供
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