解一元一次方程应用题的方法
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抓住关键,它是一元一次方程,只有一个未知数,所以指数可以加减或者乘除
其实就是x(+换到另一边n前变-)(-换到另一边变+)n=某个数,也就是x=某个数-(+)n,
或x+2x=某个数(3x),也就是:某个数/指数,
先加减成nx+m=某数,
还有就是加减的数换到另一边要换号
nx+m=某数
nx=某数-m
x=某数-m/n
大抵就这样,我们都算2次,一次的形式不太熟,有问题可以再提
其实就是x(+换到另一边n前变-)(-换到另一边变+)n=某个数,也就是x=某个数-(+)n,
或x+2x=某个数(3x),也就是:某个数/指数,
先加减成nx+m=某数,
还有就是加减的数换到另一边要换号
nx+m=某数
nx=某数-m
x=某数-m/n
大抵就这样,我们都算2次,一次的形式不太熟,有问题可以再提
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1.审题
此步最为重要,弄清题目条件,要求什么
2.建模
简而言之就是通过已知条件导出已知量与未知量的关系(多数为问题,部分题目需要间接寻求关系)
3.列等式
即将先前的关系转化为方程的形式
4.求解,检验
5.答句
此步最为重要,弄清题目条件,要求什么
2.建模
简而言之就是通过已知条件导出已知量与未知量的关系(多数为问题,部分题目需要间接寻求关系)
3.列等式
即将先前的关系转化为方程的形式
4.求解,检验
5.答句
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先找等量关系列方程,按“设,列,解,答,检”的步骤来写。
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如果是初一问题,那么有以下几种问题
一,顺水逆水即相关问题,或行程问题
距离不变。
二,工作问题
工作总量不变。
三,年龄问题
年龄差不变。
一,顺水逆水即相关问题,或行程问题
距离不变。
二,工作问题
工作总量不变。
三,年龄问题
年龄差不变。
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因把半有半份分给小强组长1份报纸也没剩下
所小强得1份
因把所剩半又半份分给小华剩份
所小华得3份
因半又半份给小明剩4份
所小明得5份
共1+3+5=9份
所小强得1份
因把所剩半又半份分给小华剩份
所小华得3份
因半又半份给小明剩4份
所小明得5份
共1+3+5=9份
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