小学作业拖拉磨蹭怎么办?
解决方向一,让学生发自内心喜欢学习;方向二,提升学生的学习能力,让其可以轻松完成学业任务。
大部分家长会倾向选择第一种解决方向,但请问家长自己是否发自内心的喜欢学习呢?
方向二的解决方式其实是最好用的方式,就像体育运动员,并不是每个拿奖牌的运动员,开始都热爱、喜欢自己从事体育运动。因为他们有这样的能力,配以合理的训练,无论自己喜欢与否都可以拿到奖牌。反之,运动的狂热爱好者,未必能够拿到奖牌。
方式一,
建立硬性家庭公约(快捷治标的方法)。
通过家庭会议的方式对作业时间、作业效率、作业质量进行具体、细致的标准化。例如:回家后有30分钟处理个人事务的时间,然后就必须坐下来写作业。开始写作业之后必须达到15分钟之内写完一页,而且每页必须写满,如果有不会,实在写不出来的、先空着,但是要拿后边会的题补足总量,作业结束后请求家长、或老师帮助解决。
技术重点在于一旦定下来之后,不管发生什么是喊、是叫、是打、是骂,总之没有涉及到生命危险,没有严重危害身心健康,就要坚持落实和执行到位,时间长了大家就都适应了,就会变成理所应当的内容了。
方式二,
做作业能力训练,根本的解决方法。
家长可以寻找专业的心理学习能力训练师,帮助孩子建立稳定、高效的作业能力训练。
家长们要想清楚一件事,决定孩子能否高效率学习、能否进重点高中和重点大学的关键是什么?
是学习动机、学习态度、还是学习能力?
其实都不是,每个孩子都想好,都想要自己可以进入名校学习,有更好的生活。孩子的困难是,“没有办法让自己想做的,真正的变成在做的”。这也就是为什么要坚持训练,坚持提升实力,实力的核心是什么?就是能力!
所以无论是小学的作业问题解决,还是初中的拿高分,还是高中的考名校,拥有足够的学习能力要比拥有好的学习动机和态度来的更实在,更有意义。