如何消除对写作文的恐惧
展开全部
我们在作文教学过程中,发现有的学生一提起写作文就唉声叹息,出现“讨厌”、“害怕”心理。据调查出现这种‘作文恐惧心理“现象随着年级的上升,人数比例不断增高,初二比初一高,初三比例最高。究竟是什么原因造成这种现象呢?我认为有如下几种原因:(一)从写作者本身的角度看,主要有缺乏成功经验;(每次作文都得分不高等);(二)积累太少(读课外书太少);(三)缺乏生活低蕴(无话可说,无事可写);(四)写作基础差(不会写)等等。针对上述原因,我谈谈如何消除这种“作文恐惧心理”。
一、开掘生活,获取作文“活水”
仔细想来,同学们的生活而不窄,在日常生活中遇见的可写入作文的人和事也不少,只是有的同学没注意罢了,这就需要有意识地培养我们的“注意”意识,并加强开掘能力的培养。具体做法很多:如在街上看到在校学生吸烟,你对此不满或感到讨厌,你就可以马上将自己的不满或厌恶感受尽可能形象地写下来,也可以尽情叙写吸烟的丑态,还可以写写你对此事,那些人的看法,挖掘他们的心理,说明其危害,进而从正面提出自己的看法。对班级,学校乃至社会上发生的事,可对同学、好友叙叙(叙事情经过)议议。要勇敢于发表自己的意见,阐明自己的看法。做生活的有心人,并不断培养自己开掘生活的能力,你就不愁作作文时无话可写,无事可写。
一、开掘生活,获取作文“活水”
仔细想来,同学们的生活而不窄,在日常生活中遇见的可写入作文的人和事也不少,只是有的同学没注意罢了,这就需要有意识地培养我们的“注意”意识,并加强开掘能力的培养。具体做法很多:如在街上看到在校学生吸烟,你对此不满或感到讨厌,你就可以马上将自己的不满或厌恶感受尽可能形象地写下来,也可以尽情叙写吸烟的丑态,还可以写写你对此事,那些人的看法,挖掘他们的心理,说明其危害,进而从正面提出自己的看法。对班级,学校乃至社会上发生的事,可对同学、好友叙叙(叙事情经过)议议。要勇敢于发表自己的意见,阐明自己的看法。做生活的有心人,并不断培养自己开掘生活的能力,你就不愁作作文时无话可写,无事可写。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询