口才课都学什么内容
口才课主要学习以下内容：
1、基础训练
通过学习达到发音标准、规范、掌握语言的基本功。学会发音、气息运用的方式。学会看图讲故事、修改故事。故事接龙，能有声有色进述故事。让人听了感到有滋有味，吸引人打动人。
2、口齿灵活度
训练口齿的灵活度，这一步也非常关键。有时候脑袋里面分明想的好好的，但是当要说的时候却好像被什么堵住了一样，根本发不出来那个音来。这是因为口齿不够灵活所导致的。所以，需要用一些必要的方法来训练口齿灵活度。
3、即兴表达
看过辩论和脱口秀的都知道，口才是一个人才华的表现。能第一时间根据一个话题条理性的表达自己的想法，并且说的有理有据能够吸引人，这不是一个容易的事。也许你会写，但不一定会说，文字上的东西和说出来的文体是有很大的区别。
4、演讲口才
通过演讲储备、演讲呈现风采展示和演讲稿的写作训练，培训和提升学员的语言表达能力、控场能力以及随机应变能力。能够在舞台之上侃侃而谈，表达收放自如。
作为人类的交际工具，语言是最为重要的。语言在人与人的交际中扮演着至关重要的角色。在生活中，会说话、话说的得体一些的人我们常常会说“这个人口才真好”，所以说在孩子的初始教育阶段，培养孩子的口才能力十分必要。
在当代社会，口才能力的强弱往往会决定一个人的事业及未来的发展，好口才是一把钥匙，它会替人们打开新的大门，走过这扇门孩子能看到更多姿多彩的世界，接触到各行各业优秀的人。西方有一位哲学家说过：“世界上有一种成就，可以使人很快完成伟业并获得世人的认识，那就是讲话令人喜悦的能力。”
口才课学的内容如下：
发声训练——懂得正确运用气息说话，敢于大声、响亮地说话；
口部操训练——口型模仿，培养唇舌更有力度，发音更标准，字正腔圆；
语音训练——学习标准普通话，享受标准发音美感；
礼仪——懂得礼仪，运用礼貌用语，待人接物有礼有节；
绕口令——训练口齿灵活性，提升语速驾驭能力；
小主持——自信心训练，锻炼台风；
对歌、双簧、相声——培养与同伴之间的合作能力；
小快板、响板——语音的训练，手脑协调能力；
看图讲述——培养观察力，语言组织能力，思维训练；
朗诵——培养感情朗诵，开口扬声；
讲故事、口技——培养复述能力，声音模仿，肢体模仿，想象能力；
儿童戏剧、小品、影视对话——培养团队协作能力、舞台表现力；
诗词朗诵——经典古诗词诵读，提升基础的国学修养；
创编诗歌——培养创造力、写作能力、语言表达能力；
辩论——培养记忆力、面对突发问题反应能力。
知识扩展：
《演讲与口才》是一门工具性、实用性、可操作性很强的技能性课程。通过这门课程的教学，使学生全面、系统地了解演讲与口才方面的基本知，以语言为突破口，开发学生的表达、思维、交际等潜能，掌握演讲与口才的一般规律
口才课的方法和技巧从而提高学生的演讲水平与口头表达能力、培养学生的勇气和自信、团队精神和合作精神。这门课程是在一定的语言,学、心理学等学科理论指导下，重在培养学生在未来的社会工作中口语运用能力的实践性很强的一门职业技能必修课。
