偏激的性格是怎么形成的？ 30
1、内部因素：智力和性格都受部分遗传因素的影响，父母的和性格相关基因会影响孩子，若父母有偏执性格相关的基因，孩子可能会因遗传到这些基因而产生偏执。
2、外部因素：家庭环境。偏激的父母或家人会营造压抑，掌控欲强，不平等的家庭环境，在心理上使孩子受到伤害，影响孩子产生特别的心理，从而使孩子在高压环境下形成偏激暴虐的性格。
1.认识上的片面性
偏激的人以绝对的、片面的眼光看问题。总是带着有色眼镜，以偏概全，固执己见，钻牛角尖，对人家善意的规劝和平等商讨一概不听不理。偏激的人怨天尤人，牢骚太盛，成天抱怨生不逢时，怀才不遇，只问别人给他提供了什么，不问他为别人贡献了什么。偏激的人缺少朋友，人们交朋友喜欢“同声相应，意气相投”，都喜欢结交饱学而又谦和的人，老是以为自己比对方高明，开口就梗着脖子和人家抬杠，明明无理也要搅三分，试想，这样的人谁愿和他打交道?比如，有的学生一次考试考好了，就以为自己什么都好，洋洋自得，容易产生骄傲情绪。而有时一次考试不理想，就消沉到底，一蹶不振，认为自己什么都不行了。
2．情绪上的冲动性
偏激在情绪上的表现是按照个人的好恶和一时的心血来潮去论人论事，缺乏理性的态度和客观的标准，易受他人的暗示和引诱。如果对某人产生了好感，就认为他一切都好，明明知道是错误、是缺点、也不愿意承认。
3．行为上的莽撞性
偏激在行动上的表现是莽撞从事，不顾后果。中学生往往认为友谊就是讲义气。当他们的朋友受了别人“欺侮”时，他们往往二话不说，马上就站出来帮朋友打架，把蛮干、鲁莽当英雄行为。产生偏激心理的原因有以下两点：
1.知识经验不足，辩证思维的发展尚不成熟，不善于一分为二地看问题，往往抓住一点就无限地夸大或缩小，自以为看到了事物的全部，极易出现以偏概全的失真判断，导致错误的结论。
2.中学生正值青春期，内分泌功能迅速发展，大脑皮层及皮层下中枢的兴奋度常迅速地增强或减弱，从而形成情绪的波动不安，出现偏激认识和冲动行为。
用平淡的心态去对待问题，尝试多方面，不同角度去看问题。
偏激的性格可能是多种因素共同作用的结果。它通常涉及到个人的思维、情感和行为方式。以下是一些可能导致偏激性格形成的因素：
早期经历： 儿童和青少年时期的经历对性格的形成具有重要影响。负面的家庭环境、教育方式、人际关系等可能导致某些人在情感和思维上出现偏激。
家庭和社会环境： 成长在极端观点或偏见盛行的环境中，个体可能受到强烈的影响，导致偏激思维的发展。
认知偏见： 个人的认知偏见可以导致偏激性格。这意味着个体可能更倾向于接受或强调符合自己现有信仰或看法的信息，而忽视其他观点。
社交圈子： 与只有相似观点的人交往，可能强化了个体的偏激态度。社交圈子可能在维持偏见上起到关键作用。
媒体影响： 媒体的信息和内容对塑造个体的看法和态度具有影响力。如果过度接触偏激观点的媒体内容，可能导致个体变得更偏激。
情绪和压力： 情绪和压力可能使人更容易陷入极端的情感和观点。情绪化的状态可能导致偏激的思维和行为。
自我反思： 意识到自己的偏激性格是第一步。反思自己的思维方式，尝试理解为什么会出现这种倾向。
多元思考： 尝试从不同的角度看待问题。努力理解其他人的观点，促进开放、宽容的思维方式。
深入了解： 深入了解事物和议题，避免基于表面信息做出过于极端的判断。
多样交往： 与不同背景、观点的人交往，拓展自己的社交圈子，从而避免陷入单一的偏激思维。
媒体选择： 注意选择多样化、客观的媒体信息，避免过度接触极端观点。
心理辅导： 如果觉得需要，寻求专业心理辅导可以帮助你更好地处理和改善偏激的性格特征。
如果你发现自己有偏激的性格，以下是一些建议来改善：
改善偏激的性格是一个逐步的过程，需要自我意识和积极的努力。持续的自我反省和积极的变革意愿可以帮助你朝着更平衡、开放的性格特质发展。如果需要，专业心理咨询师可以提供更具体的指导和支持。
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