Question

李栋学人物简介

Answer 1

李栋学
李栋学，男，1968年4月生，汉族，籍贯广西藤县，1997年8月加入中国共产党，在职研究生学历，哲学博士，现任自治区教育厅职业教育与成人教育处处长。
中文名：李栋学
国籍：中国
民族：汉族
出生地：广西藤县
出生日期：1968年4月
职业：广西科技师范学院副院长
信仰：中国共产党
代表作品：出版著作《职业教育评价》
个人简介
李栋学，职业技术教育学博士，研究员，硕士生导师，现任广西科技师范学院副校长，原广西壮族自治区职业教育与成人教育处处长。
研究领域
职业技术教育管理研究，职业技术教育法规政策研究
主要学习经历
1991.07，华南农业大学本科毕业
1998.07，对外经济贸易大学，德语学习
1999.07，德国DSE，公派访学
2006.05，同济大学，职业技术教育学硕士毕业
2009.12，德国达姆施塔特工业大学(TechnischeUniversit_tDarmstadt)职业技术教育学博士毕业
2015.10至今，任职广西科技师范学院副校长
获奖情况
1.2011年出版著作《职业教育评价》（高等教育出版社），获第十二届（2012年）广西壮族自治区社会科学研究优秀成果三等奖1项（著作类），排第二作者
著作
1.2011年，《职业教育评价》，高等教育出版社
近十年公开发表论文
周耕夫,李栋学.工学结合:期待制度与法规的哺育——来自德国“职业教育合同”的启示.中国职业技术教育,2006,31:5-7.
李栋学.工学结合的动因分析及其有效实施.中国职业技术教育,2006,29:15-17.
李栋学,张_,黄亮,梁仕杰,钟畅武,张勇.职业教育为农村劳动力转移培训服务研究.职教论坛,2006,19:11-17.
李栋学.制度建设:职教师资队伍建设的保障(上).职教通讯,2006,09:38-43.
李栋学.制度建设:职教师资队伍建设的保障(下).职教通讯,2006,10:28-31.
李栋学,曾来.广西中等职业教育管理体制的历史沿革与改革思考.广西社会科学,2012,06:39-42.
李栋学.成长机制:“双师型”教师队伍建设的引擎.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2012,03:87-90.
李栋学.职业院校专业设置的三维判定.职业技术教育,2004,19:37-39.
李栋学,陈祝林.职业教育的"市场导向"与政府职责.中国职业技术教育,2004,35:11-12.
李栋学,陈祝林.市场导向≠市场化——对职业教育市场导向两种曲解的辨析.职教论坛,2005,04:10-12.
李栋学.关于职教师资队伍建设中几个问题的思考.中国职业技术教育学会.科学发展和谐社会职教创新——中国职业技术教育学会2005年学术年会论文集.中国职业技术教育学会:,2005:4.