语文a版四年级上册人们怎样传递信息教学实录
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在整个活动的设计中,我一直以游戏的形式及商讨的口吻与幼儿交流,希望他们能从已有经验出发,在轻松、愉快的自主游戏的氛围中尝试、操作与探索。之后有一个环节,我设计的是现场进行视频聊天,小朋友亲身体验,知道了现代传递信息的方法既方便又快捷,而且准确无误。充分到考虑幼儿喜欢操作、实验的特点,让幼儿的感觉器官完全投入到活动中,自主性与主动性得到了发展,使得他们在活动中的目的性得到增强。最后我请小朋友进行操作,尝试用口口相传、写信和做电话的方式,体验信息传递的方法。
在活动过程中如果将师生讨论人们传递信息的方法进行归纳总结,培养幼儿的思维能力,将讨论古代的传递信息方法和现代传递信息方法颠倒下次序效果会更好。
在活动过程中如果将师生讨论人们传递信息的方法进行归纳总结,培养幼儿的思维能力,将讨论古代的传递信息方法和现代传递信息方法颠倒下次序效果会更好。
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