怎么向一二年级理解减法应用题？
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用最简单的例题，先教会孩子对运算的正确认知（如：你有10个苹果，你3天吃了3个每天吃几个？你还剩几个苹果？.....等等） 然后教他（她）学习如何审题（如，还是上面的题，第一问：每天吃几个？已知总数：3个，分三天吃完，用除法） OK不？
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