高2018届文科数学高考考点
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2016
年高考数学(文科)考试大纲、考点分布表
一、考核目标与要求
数学科高考注重考查中学数学的基础知识、基本技能、基本思想方法,考查空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处
理能力、以及应用意识、创新意识。
1
、知识要求
对知识的要求分了解、理解、掌握三个层次(分别用
A
、
B
、
C
表示)且高一级层次包括低一级层次的要求。
了解(
A
)
:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问
题中识别、认识它,
这一层次所涉及的主要行为动词有:了解、知道、识别、模仿、会求、会解等。
理解(
B
)
:要求对所列知识的内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑乎中游关系,能对所列知识作正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所
学的知识内容对有关问题进行比较、判断、讨论,具备利用所学知识内容对有关问题进行比较、判断、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力。
这一层次所涉及的主要行为动词有:描述、说明、表达、表示、推测、想象、比较、差别、判断,初步应用等,
掌握(
C
)
:要求对所列知识的内容进行推导证明,能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论,并加以解决,
这一层次所涉及的主要行为动词有:掌握、导出、分析、推导、证明、研究、讨论、应用、解决问题等,
2
、岁销能力要求
能力是指空间想象培液能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、以及应用意识、创新意识。
(
1
)空间想象能力:能根据条件作出正确的图形,根据图形想象出直观形象;能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系;能对图形进行分解、
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2016
年高考数学(文科)考试大纲、考点分布表
一、考核目标与要求
数学科高考注重考查中学数学的基础知识、基本技能、基本思想方法,考查空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处
理能力、以及应用意识、创新意识。
1
、知识要求
对知识的要求分了解、理解、掌握三个层次(分别用
A
、
B
、
C
表示)且高一级层次包括低一级层次的要求。
了解(
A
)
:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问
题中识别、认识它,
这一层次所涉及的主要行为动词有:了解、知道、识别、模仿、会求、会解等。
理解(
B
)
:要求对所列知识的内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑乎中游关系,能对所列知识作正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所
学的知识内容对有关问题进行比较、判断、讨论,具备利用所学知识内容对有关问题进行比较、判断、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力。
这一层次所涉及的主要行为动词有:描述、说明、表达、表示、推测、想象、比较、差别、判断,初步应用等,
掌握(
C
)
:要求对所列知识的内容进行推导证明,能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论,并加以解决,
这一层次所涉及的主要行为动词有:掌握、导出、分析、推导、证明、研究、讨论、应用、解决问题等,
2
、岁销能力要求
能力是指空间想象培液能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、以及应用意识、创新意识。
(
1
)空间想象能力:能根据条件作出正确的图形,根据图形想象出直观形象;能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系;能对图形进行分解、
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