扩写作文 10
材料:我一向胆小,在人多的场合从不敢开口。一次语文课上,王老师检查背诵《山中访友》,叫到了我。我紧张得大脑一片空白,把背会的课文几乎全忘了。中午放学,老师让我去办公室,我...
材料:我一向胆小,在人多的场合从不敢开口。一次语文课上,王老师检查背诵《山中访友》,叫到了我。我紧张得大脑一片空白,把背会的课文几乎全忘了。中午放学,老师让我去办公室,我做了挨批评的准备,到了办公室,老师却讲听说我会唱歌,让我唱歌给他听,并让我说说是怎么学的。我当着老师的面说了好多,老师鼓励我,锻炼在众人面前大胆讲话。这段别开生面的“批评”使我心里非常舒服。现在上课我也开始举手发言了。
要求:550字以上
谢谢谢谢~~~~急求!!! 展开
要求:550字以上
谢谢谢谢~~~~急求!!! 展开
1个回答
展开全部
对于很多人来说,胆小是个很难克服的心理障碍,不巧的是,我正是个胆小的人。这让我很是困扰。
胆小的人极怕当众发言,我的老师一定不了解。一次语文课上,王老师要检查背诵《山中访友》一诗。王老师的目光扫视全班,我把头压得尽量低,心中默默祈祷:上帝观音如来佛,千万不要点到我……
“**!请你来背诵一下吧。”王老师点了我的大名。
我一惊,极不情愿挣扎万分地站了起来,大脑如被电击般一片空白,脸唰地从左耳根红到右耳根。老天可鉴,我昨晚很努力地背了那首诗并且很熟练,可是现在,我竟然连半个字都想不起来!我在老师和同学们充满疑问的目光中低下头去,一个劲用手指抠桌子角,仿佛是它让我失忆的,窘迫不堪。
中午放学,王老师让我去办公室。肯定是要挨批斗了,我的心里像装进了十五个水桶——七上八下。
到了办公室,我本想若是老师问到今天的事,就如实回答她,谁知王老师对课堂上的事只字未提,反倒说起她听说我喜欢唱歌,让我唱首歌给她听。
我一愣,唱歌倒是我的强项,不敢说唱得十分好,但还是可以见人的。于是我唱了一首《外婆的澎湖湾》,王老师听得很入迷。一曲终了,王老师问我怎么学的唱歌。我如倒豆子般侃侃而谈,把我怎么发现自己的歌唱得比别人好,怎么喜欢上唱歌,怎么收集歌曲,甚至家人怎么支持我唱歌的,都说了出来。
王老师听得笑逐颜开,说:“你这不是说得很好嘛,也没见你紧张啊。以后当着大家的面多说说话,胆子自然就大了。”
我没想到王老师以这样的方式来开导我,我心里又是感激又是高兴,暗下决心一定要克服胆小的心理障碍。我渐渐有意识地锻炼自己的胆量,当我终于可以在课堂上自然地举手发言,可以当着全班同学的面发表演讲且脸不红心不跳的时候,我知道我成功了!
胆小的人极怕当众发言,我的老师一定不了解。一次语文课上,王老师要检查背诵《山中访友》一诗。王老师的目光扫视全班,我把头压得尽量低,心中默默祈祷:上帝观音如来佛,千万不要点到我……
“**!请你来背诵一下吧。”王老师点了我的大名。
我一惊,极不情愿挣扎万分地站了起来,大脑如被电击般一片空白,脸唰地从左耳根红到右耳根。老天可鉴,我昨晚很努力地背了那首诗并且很熟练,可是现在,我竟然连半个字都想不起来!我在老师和同学们充满疑问的目光中低下头去,一个劲用手指抠桌子角,仿佛是它让我失忆的,窘迫不堪。
中午放学,王老师让我去办公室。肯定是要挨批斗了,我的心里像装进了十五个水桶——七上八下。
到了办公室,我本想若是老师问到今天的事,就如实回答她,谁知王老师对课堂上的事只字未提,反倒说起她听说我喜欢唱歌,让我唱首歌给她听。
我一愣,唱歌倒是我的强项,不敢说唱得十分好,但还是可以见人的。于是我唱了一首《外婆的澎湖湾》,王老师听得很入迷。一曲终了,王老师问我怎么学的唱歌。我如倒豆子般侃侃而谈,把我怎么发现自己的歌唱得比别人好,怎么喜欢上唱歌,怎么收集歌曲,甚至家人怎么支持我唱歌的,都说了出来。
王老师听得笑逐颜开,说:“你这不是说得很好嘛,也没见你紧张啊。以后当着大家的面多说说话,胆子自然就大了。”
我没想到王老师以这样的方式来开导我,我心里又是感激又是高兴,暗下决心一定要克服胆小的心理障碍。我渐渐有意识地锻炼自己的胆量,当我终于可以在课堂上自然地举手发言,可以当着全班同学的面发表演讲且脸不红心不跳的时候,我知道我成功了!
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询
广告 您可能关注的内容 |