23岁的孩子要上幼儿园家长应该注意什么
孩子要上幼儿园了，家长要做哪些准备看
三岁的女儿上幼儿园小班，刚入园时连续一个月哭闹不停，每次都像生离死别似的，哭得撕心裂肺。妈妈表示看到孩子哭自己也很心痛，好几次都抱着孩子一起哭。
这是我在成长保家长社群里看到的一位妈妈的留言，作为一位母亲，你会如何看待和处理这个问题呢看
孩子进入幼儿园时间发生在24-36个月，是人生中第一个与照顾者长时间分离的阶段。孩子需要打破原有亲子依恋关系中时间与空间的界限，接纳陌生人进入生活，并学会与之友好相处。这也是他学会适应社会的第一步。
而此时孩子与最亲密抚养者分离时，所表现出的不安情绪和行为，会对儿童身心造成很大的影响。如果这个阶段不能够帮助孩子顺利渡过，那在36个月之后的幼儿园生活会发生很大的问题。
更严重者极有可能会降低孩子智力活动的效果，甚至会影响将来对社会的适应能力，并且对孩子能力的发展及健康人格的形成有着很重要的影响。
不同时期，孩子有着不同的情感需求
依恋关系是人类一份长久心理联系的纽带，这份最早期儿童与照顾者的联系对儿童以后的成长有深远的影响。在依恋关系中，照顾者与小孩是分享的伙伴,让儿童在照顾者身上经历欢乐、喜悦、安全舒适的情怀，小孩与照顾者都能经历到情感和身体上的满足。
孩子不同年龄阶段的依恋关系是怎样的呢看
0-3个月 只要给孩子吃饱睡好，任何人都可以带好孩子。
3-6个月 孩子可以区分熟人和陌生人，似曾相识的熟人都能接受，对不熟悉的面孔有所拒绝，但是只要熟悉几天，很快就能接纳不太熟悉的人。父母离开不会产生太明显的焦虑。
6-24个月 孩子开始寻找跟自己关系最近的人，并对他产生强烈的依恋。特别是在24个月到达顶峰，对陌生人特别排斥，离开最亲近的人会有很大的焦虑情绪。
24-36个月 孩子开始可以容忍与最亲近人的暂时分离，如果告诉他，妈妈走了过会就回来了，孩子还是能够接受的。但是焦虑的情绪仍比较严重，需要时间适应和适当的安抚。
36个月之后 孩子对分离现象的正确判断和适应能力都有所增强，开始可以上幼儿园，适应较长时间与父母分离的状态。
家长怎么做来帮助孩子提前适应呢看
家长需要调整自己焦虑的情绪，不要把自己的情绪传递给孩子。
我们时常会看到在幼儿园门口，有这样的场景出现：家长和孩子一起哭哭啼啼，一步三回头，在幼儿园门口久久不肯离去。家长在孩子入园前要做好自己的心理调适，才能与孩子顺利渡过入园关。
家长要充分信任老师，相信老师有足够的专业度能够照顾好孩子。其次，家长要相信自己的孩子，树立孩子的信心，引导孩子尝试着去做，主动解决生活中的难题。家长应该坚信孩子有很强的适应能力，只要家长和老师给予适当的帮助，上幼儿园就是一件快乐的事情。
要积极的引导，可以提前带孩子去熟悉幼儿园的环境，告诉孩子幼儿园是个有趣的地方，逐渐培养形成新的依恋关系。
建议家长在入园前几个月，带孩子去熟悉幼儿园的环境，告诉孩子，以后他就会在这里和其他小朋友一起玩耍了。家长要不断地告诉孩子，老师会像妈妈一样爱你，老师就是你的好朋友，有什么不高兴的事情，都可以和老师说等等。
首先让孩子在心理上不排斥老师，这样老师才可以接近孩子并加以引导。告诉孩子，幼儿园里会认识很多新的小伙伴，大家可以一起玩游戏，也可以一起学习新的本领。让孩子对幼儿园产生期待与向往。
寻找情感替代物。
孩子年龄还小，我们要考虑到他们幼小心灵的承受度。在日常生活中，家长可以和孩子一起寻找让他们感觉有安全感的物品，告诉孩子，父母暂时离开的时间内，这样东西是可以代替家长陪伴着孩子。可以是手绢，妈妈随身的小物品，父母的照片，有妈妈气味的衣物，或者是让孩子觉得安全的毛绒玩具。当孩子有焦虑情绪的时候，可以给孩子心理上的寄托和安慰。
履行答应孩子的承诺，遵守约定。
孩子焦虑害怕，不愿意离开妈妈，是因为在他们的内心深处觉得妈妈会永远离开，不再回来，所以他们大哭，闹情绪来发泄自己内心的不安。但是如果家长和孩子约定好，例如中午睡好午觉，吃好下午点心，妈妈就会来接你了.
不断地让孩子相信妈妈永远都不会离开，即使离开也只是暂时的，那么当孩子逐渐相信并在内心建立这样的安全体系之后，就能够逐渐地适应幼儿园生活。
以上提到的，是需要家长们在入园前期，提前准备的过程。这是一个需要时间让孩子适应调整的过程，家长们只要愿意花时间和精力陪伴孩子一起渡过这段时期，就一定能够帮助孩子顺利入园！加油！
