学珠心算对孩子到底有没有好处
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珠心算学习是一科学习、多科受益、终身受益的课程,一门与专注力紧密的学科
珠心算学习是一科学习、多科受益、终身受益的课程,在4-8岁阶段对孩子的智力发展提供更大的可能性,让孩子从小养成好习惯,学会融会贯通的学习方法,懂得举一反三的重要性。
敲黑板: 一科学习,多科受益
坚持学习珠心算的孩子,能够达到的水平,几乎是在报数结束之后,答案就可以呼之欲出。这是为什么呢?在极其短的时间里面大脑高速运算,精神力高度集中,才能够达到的一个效果。这就是我们很多孩子需要的专注力,专心致志在一段时间里面只做一件事,丝毫不受外界影响。
培养和提高的孩子的专注力,是需要时间和耐心,好的习惯可以养成,使用通过科学的途径,我们会发现这就是人类大脑的奇迹,这就是中国传统文化为何能源远流长。
(当然珠心算的作用有着更多的作用,且听下回分解,戳图抢先了解)
什么是珠心算?
珠心算即珠算式心算,是指在大脑中以算珠表象为载体,运用珠算法则进行心算的方法,即“在脑袋中打算盘”。珠心算作为在珠算的基础上发展起来一门学科,它有利于儿童开发右脑潜能、拓展思维空间、培养数理兴趣。
学习珠心算的好处:
珠心算是训练孩子心智,开发儿童潜能的好方法,儿童珠心算的四大好处:
●左右手并用,促进儿童左右脑的平衡发展
●眼耳手口脑同时参与,有效地培养儿童的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力。
●培养孩子动则活跃,静则专注的良好习惯
●使儿童计算能力迅速提高
珠心算教育的实践证明,在同一个学校同一个班级,学习珠心算的学生与未参加学习的学生,大脑的灵敏程度有显著差别。参加珠心算学习的学生在智力开发中的四大成效,即他们计算的快速性、观察的瞬时性、记忆的牢固性、想象的丰富性,均优于其它学生。教师和家长普遍反映,学了珠心算,孩子变得聪明了,不仅数学课的成绩优异,而且语文、自然等课程成绩也优于其他学生。出现了“单科优秀,多科受益”的连锁效应。剖析这种现象,如果说数学课成绩优异,归功于学了珠心算,掌握了熟练的计算技巧,那么各科兼优就只能从通过学习珠心算开发提高了人脑潜能中去寻找答案了。
珠心算学习是一科学习、多科受益、终身受益的课程,在4-8岁阶段对孩子的智力发展提供更大的可能性,让孩子从小养成好习惯,学会融会贯通的学习方法,懂得举一反三的重要性。
敲黑板: 一科学习,多科受益
坚持学习珠心算的孩子,能够达到的水平,几乎是在报数结束之后,答案就可以呼之欲出。这是为什么呢?在极其短的时间里面大脑高速运算,精神力高度集中,才能够达到的一个效果。这就是我们很多孩子需要的专注力,专心致志在一段时间里面只做一件事,丝毫不受外界影响。
培养和提高的孩子的专注力,是需要时间和耐心,好的习惯可以养成,使用通过科学的途径,我们会发现这就是人类大脑的奇迹,这就是中国传统文化为何能源远流长。
(当然珠心算的作用有着更多的作用,且听下回分解,戳图抢先了解)
什么是珠心算?
珠心算即珠算式心算,是指在大脑中以算珠表象为载体,运用珠算法则进行心算的方法,即“在脑袋中打算盘”。珠心算作为在珠算的基础上发展起来一门学科,它有利于儿童开发右脑潜能、拓展思维空间、培养数理兴趣。
学习珠心算的好处:
珠心算是训练孩子心智,开发儿童潜能的好方法,儿童珠心算的四大好处:
●左右手并用,促进儿童左右脑的平衡发展
●眼耳手口脑同时参与,有效地培养儿童的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力。
●培养孩子动则活跃,静则专注的良好习惯
●使儿童计算能力迅速提高
珠心算教育的实践证明,在同一个学校同一个班级,学习珠心算的学生与未参加学习的学生,大脑的灵敏程度有显著差别。参加珠心算学习的学生在智力开发中的四大成效,即他们计算的快速性、观察的瞬时性、记忆的牢固性、想象的丰富性,均优于其它学生。教师和家长普遍反映,学了珠心算,孩子变得聪明了,不仅数学课的成绩优异,而且语文、自然等课程成绩也优于其他学生。出现了“单科优秀,多科受益”的连锁效应。剖析这种现象,如果说数学课成绩优异,归功于学了珠心算,掌握了熟练的计算技巧,那么各科兼优就只能从通过学习珠心算开发提高了人脑潜能中去寻找答案了。
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