为什么中国要放弃美式的大学教育方法
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一直以来,都有在美国的华人父母,介绍美国小学的优越:不死记硬背、无沉重负担,老师鼓励做创造性的作业。这些赞叹主要是针对中国国内教育的问题(学生负担过多,竞争太烈)而发,所以都忽视了美国教育本身的重要问题,美国初等教育的程度太浅。在哈佛大学做访问学者的作家毛尖,谈及儿子在国内已做到两位数乘除,到了美国的小学,只得跟着一年级从头数8,不禁哭笑不得,但与此同时,孩子又非常喜欢上学,因为去了就可以玩整天,并且作为一个外国人,很快就和同学打成一片,不停地去出席美国小朋友的生日宴会。这里我们可以看到美国小学的确风气开放,当然,这恐怕也因为这是著名学区的好学校。但试想一个孩子在中国,倘若还需要学习数8,恐怕连幼儿园都无法考取。美国“数学教育”的浅显,造就了普遍的美国人民完全没有心算能力。网上已经流行一个笑话:有中国人在美国,买东西付账,抬头看看天,就报出了准确的数字,当即吓得美国人也抬头看天,惊恐道:云计算?美国的初等与中等教育,可以很明显地看出阶层分化。有钱人,可以每年花一万到两万的学费,让孩子上私立高中。而好的公立学校所处的地段,就属于所谓富人区,房价非常昂贵。在波士顿地区,好学区的一套很小的两居室公寓,房价都要30多万美元,在一般的学区,已经可以买一个SingleFamily的单幢独立屋。而在差的高中,孩子吸毒都有可能。中国的“择校”疯狂,在美国,是很“平和”地用“资本说了算”来解决。
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