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“这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨绿勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服;既愿久立四望,又像坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里,连骏马和大牛都有时静立不动,好像回味着草原的无限乐趣……”
小学时学到老舍的这篇文章,语文课《草原》中那些句子让我从小就充满了对草原的憧憬。工作之后担任高段语文教师,再一次和学生们在课本中领略了老舍文字的无限张力——老舍笔下的草原实在是太美了,无穷的联想甚至让我无数次在梦中都骑着骏马在无垠的草原上奔驰。我很喜欢吟唱蒋大为的《骏马奔驰保边疆》,音乐一起,马蹄声声,那种驰骋草原的豪情不由自主地在心中升腾。随之蒋大为那豪气干云的声音喷薄而出,“骏马奔驰在辽阔的草原……”此句甫出,眼前仿佛是许多身着绿军装的边防战士接到指令,飞身上马,一匹匹战马如风驰电掣,在广袤的绿色背景中飞翔……
我总是沉浸在这样的想象中,神往着草原的生活。绿色是草原的主题,“翠色欲流”,那种绿一定是浓得要流淌开去,那种绿一定是让人情不自禁地高歌或低吟的。白马、羊群、帐篷、毡房,还有那蜿蜒流淌在草原上的河流,那美丽善良的草原姑娘,组成了一幅多么安静祥和的图画啊!
而草原上的一个个传奇的故事更让我对草原的人民有一种特别的亲近感。草原英雄小姐妹龙梅和玉荣为保护集体的羊群与暴风雪拼死搏斗,用热血和生命谱写了一曲英雄的赞歌。“富饶宽广的草原,美丽的牧场啊! 那是英雄嘎达生长的地方……”多少年来,这首讴歌草原英雄嘎达梅林的歌曲,在内蒙古大草原上传唱不衰,听来荡气回肠、震撼心灵。蒋大为歌中那挤奶的姑娘、帮我饮战马的阿爸、帮我缝衣衫的阿妈,还有老舍笔下热情好客的草原主人,都在我心中形成了一个个亲切的形象。“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句满含深情的诗句更增添了草原生活的诗情画意。
再后来,听到了草原歌王腾格尔的《天堂》,悠悠的马头琴前奏,恍若从遥远的草原飘来,仿佛从天堂苍穹缓缓而降,那种轻灵悠远的声音将我们引领到如诗如画、苍茫壮丽的大草原,眼前似乎有枭枭的炊烟在缓缓升起,浓郁的奶香弥漫在空中,让你领略到原汁原味的草原音乐味道,“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,大草原悠远的长调和马头琴急促的奔跑中,完成心灵的对白。腾格尔演唱风格粗犷强劲,苍凉悲壮,又满怀对故乡草原的赤子真情,听者不由被那种发自肺腑的呼唤和赞美所打动。
在此种种信息的感召下,我对草原的印象愈加深刻和丰满,草原上蒙古少年手持羊鞭悠悠放牧,美丽姑娘手挽奶桶回眸一笑的定格画面常入我的想象,还有绿色无边、白云朵朵、毡包处处、水草丰美的景象更令我为之神往不已。
草原,也就成了我魂牵梦萦又遥不可及的一个绿色的梦。她那凝碧的身躯、广袤的胸怀以及风吹草低现牛羊的浅吟低唱,慢慢地编成了我心中一个不得而解的曼妙情节。
小学时学到老舍的这篇文章,语文课《草原》中那些句子让我从小就充满了对草原的憧憬。工作之后担任高段语文教师,再一次和学生们在课本中领略了老舍文字的无限张力——老舍笔下的草原实在是太美了,无穷的联想甚至让我无数次在梦中都骑着骏马在无垠的草原上奔驰。我很喜欢吟唱蒋大为的《骏马奔驰保边疆》,音乐一起,马蹄声声,那种驰骋草原的豪情不由自主地在心中升腾。随之蒋大为那豪气干云的声音喷薄而出,“骏马奔驰在辽阔的草原……”此句甫出,眼前仿佛是许多身着绿军装的边防战士接到指令,飞身上马,一匹匹战马如风驰电掣,在广袤的绿色背景中飞翔……
我总是沉浸在这样的想象中,神往着草原的生活。绿色是草原的主题,“翠色欲流”,那种绿一定是浓得要流淌开去,那种绿一定是让人情不自禁地高歌或低吟的。白马、羊群、帐篷、毡房,还有那蜿蜒流淌在草原上的河流,那美丽善良的草原姑娘,组成了一幅多么安静祥和的图画啊!
而草原上的一个个传奇的故事更让我对草原的人民有一种特别的亲近感。草原英雄小姐妹龙梅和玉荣为保护集体的羊群与暴风雪拼死搏斗,用热血和生命谱写了一曲英雄的赞歌。“富饶宽广的草原,美丽的牧场啊! 那是英雄嘎达生长的地方……”多少年来,这首讴歌草原英雄嘎达梅林的歌曲,在内蒙古大草原上传唱不衰,听来荡气回肠、震撼心灵。蒋大为歌中那挤奶的姑娘、帮我饮战马的阿爸、帮我缝衣衫的阿妈,还有老舍笔下热情好客的草原主人,都在我心中形成了一个个亲切的形象。“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句满含深情的诗句更增添了草原生活的诗情画意。
再后来,听到了草原歌王腾格尔的《天堂》,悠悠的马头琴前奏,恍若从遥远的草原飘来,仿佛从天堂苍穹缓缓而降,那种轻灵悠远的声音将我们引领到如诗如画、苍茫壮丽的大草原,眼前似乎有枭枭的炊烟在缓缓升起,浓郁的奶香弥漫在空中,让你领略到原汁原味的草原音乐味道,“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,大草原悠远的长调和马头琴急促的奔跑中,完成心灵的对白。腾格尔演唱风格粗犷强劲,苍凉悲壮,又满怀对故乡草原的赤子真情,听者不由被那种发自肺腑的呼唤和赞美所打动。
在此种种信息的感召下,我对草原的印象愈加深刻和丰满,草原上蒙古少年手持羊鞭悠悠放牧,美丽姑娘手挽奶桶回眸一笑的定格画面常入我的想象,还有绿色无边、白云朵朵、毡包处处、水草丰美的景象更令我为之神往不已。
草原,也就成了我魂牵梦萦又遥不可及的一个绿色的梦。她那凝碧的身躯、广袤的胸怀以及风吹草低现牛羊的浅吟低唱,慢慢地编成了我心中一个不得而解的曼妙情节。
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“蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳”。虽然寥寥十四个字, 其间却蕴含着丰富深刻的思想感情, 给读者留下了回味不尽的空间。第一, 诗句照应前文, 凝缩全文。所谓“天涯碧草”正是第一自然段对大草原“一碧千里”“到处翠色欲流”的 描 写 ; 之所以“何忍别”“话斜阳”是因为草原人的出门迎客、亲切相见、盛情款待和歌舞娱宾。这些也正是对“蒙汉情深”最鲜活的诠释。第二, 诗句揭示题旨, 深化文义。“蒙汉情深“”深”在哪里? 这里既有作者刚踏上草原就被草原美景深深吸引而从心底油然而生的热爱之情, 也有牧民远出迎客, 所显露出的亲如一家、融洽无间的款款深情。
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出自老舍的《草原》。
意思:蒙汉两族人民的情谊很深,共同谈夕阳下草原...
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”此句中多处运用了“借代”手法。“蒙汉”借代“蒙汉两族人民”,“天涯”借代“边疆”,这里即指“内蒙古”,“碧草”借代“大草原”,“斜阳”借代“傍晚时分”。这些借代,意思完备而又深刻。
蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。
意思:蒙汉两族人民的情谊很深,共同谈夕阳下草原...
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”此句中多处运用了“借代”手法。“蒙汉”借代“蒙汉两族人民”,“天涯”借代“边疆”,这里即指“内蒙古”,“碧草”借代“大草原”,“斜阳”借代“傍晚时分”。这些借代,意思完备而又深刻。
蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。
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蒙汉两族的情谊十分深,夕阳西下,我们欢声笑语,举杯歌唱,共诉离别之情。怎忍分离?
可根据时间,地点,或先描写情景来写!
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