少儿英语怎么才能学得好？
你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你
你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.
在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.
仔细做题
误区一:去补课
对策:按部就班才是正确的选择
切记,任何一种言语的学习都必需靠时间的积聚,速成是绝对不可能的.
误区二:背单词是首要任务
对策:言语运用和了解才能最重要
初一英语家教补习老师认为家长们平时只检查孩子的单词背诵情况实际上是完全错误的,因为背单词只是记住了意思,而不懂得真正的运用.所以这些家长们应该吸取教训.
误区三:崇尚全外教教学
对策:中英分离才是胜利之路
家长们一听是外国的教授来为小孩子们讲课,他们明显就心动了,觉得人家外国的教授本来说的就是英语,而且又是教授肯定教课也就好,孩子也一定能学到最正规的英语.但是实际上呢,并不是会这样,反而有的人反其道而行.
初一英语家教补习老师认为,外教上英语口语交流课,关于已有一定英语词汇积聚和根底言语学问的人来说,是十分必要的,能够学到最真实地道的英语,疾速进步口语交际才能.
误区四:"钱花得多就行了"
对策:正确的选择就已经胜利了多半了
初一英语家教补习老师认为家长们在选择学校时,首先要综合思考自己的孩子及其学校的状况和孩子自身的学习情况来看.选择正确了,就会有出奇的效果产生呢.
误区五:家长稍微会点英语,能够本人教
对策:造就孩子学习的环境
专家以为,关于大多数少儿来说,学英语,应该有学伴,应该在课堂上学.
认真听课
课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.
初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.
但根据本人的经验和多年学习经历，我告诉你，学英语如果只仅仅依靠在学校的英语课，这样的学习方法方式可能只适用于应试教育，死记硬背，机械式学习，为了答题为了考试，为了全班包括授课老师的考试成绩率，而强压式给孩子灌输。根本无法让孩子从内心喜爱上学英语，无法让孩子自觉自愿去学英语。国内的英语老师大多是英语师范专业，英语发音条件毕竟不如外教老师，而且教学方法偏向书本应试教课。所以只有让孩子沉浸在纯英语的环境里，才能够迅速进入最佳的学习状态。
良心建议家长能够帮助孩子选择一家具备良好品牌资质的外教网，让孩子在课余可以在线一对一与外教老师学习英语，让孩子感受体验并且适应纯英文的语言交流环境，在寓教于乐中提高孩子学英语的兴趣，外教老师会针对每个孩子的自身特点，采用与孩子能适应接受的方式，让孩子在轻松的环境中学习英语，达到事半功倍的效果。
儿童英语入门学习方法，宝宝早教学习启蒙方法
现在的80后90后家长都十分注重孩子英文早教启蒙，但是因为信息差异和认知水平的不同，出现了重视程度的明显差异化。当然也不排除教育资源的分配不均匀。但是在线教育很好的缩短了这一差异。
有的家庭英文启蒙比较早，早到胎教时期就开始进行英文熏陶，刚出生就已经创造好了英文环境，但是我们中的大部分的80后90后家长的英文水平还是处于应试水平--四六级水平，再给宝贝进行英文启蒙的时候总是担心自己蹩脚的发音、以及应试教育的方法会对宝贝产生影响。
那么如何开启儿童英语入门？什么时候开始进行英文启蒙比较好？
以下是我这2年以来对我家宝贝进行英文启蒙的经验分享~~牛爸牛妈牛娃的可以飘过哈~~
首先我们要认识到孩子学习语言的黄金期是0-12岁。0-6岁是第一阶段，6-12岁是第二阶段。
所以我们作为家长的应该尽可能的在孩子的语言黄金期给孩子进行英语的熏陶和培养。我开悟得比较晚，幼儿园之前都是爷爷奶奶带的，成了十足的留守儿童，上幼儿园接到我身边，我才意识到对孩子的早教启蒙的欠缺~开始不分昼夜，只要有时间就各种研究的，整天泡各种论坛、大咖牛爸牛妈群，做一个沉默的学习者，然后默默的给孩子进行系统规划和陪伴孩子学习，这2年的确花了不少精力、财力，总算赶上了启蒙的小尾巴~也算小有成就。
下面的切身实践经验分享~~觉得有用的拿走不谢，不喜勿喷~毕竟每个孩子不一样~
英文学习是一个从输入到输出的过程。而英文输入的主要两种方式：听和阅读。
第一阶段：听力输入。目标是：让孩子对英语感兴趣，培养语感。
0-5岁以“磨耳朵”听为主，一定要进行大量的听力输入，可以采用高质量的英语原声动画素材。
年龄小的宝贝可以用经典童谣，比如《鹅妈妈童谣》，然后过渡到英语原声动画，比如小猪佩奇，积木字母......非常多的经典英文原声动画都可以作为听力素材。（如果有需要，可以私信我，分享给你）每天至少20分钟即可。循序渐进，坚持下去。
第二阶段：自然拼读 。 目标是逐步过渡到能自主阅读
磨耳朵积累到一定时期，可以进入自然拼读阶段，市面上有很多比较优质的自然拼读课程可以借用的，很多英文APP也有类似的课程。但是一定要根据孩子的年龄选择适合孩子特质的方式。比如以趣味卡通动画为主的，还是以真人表演为主，当然不差钱的可以选择相对价格比较高一点的优质高端真人在线课程或者线下培训机构，比如一对一直播等。
第三阶段：自主阅读
之后就可以进入绘本阅读阶段了。绘本阅读的选择也是多样化的，可以根据孩子的水平进行有目的的选择。比较出名的有廖彩杏书单、RAZ系列、牛津阅读树系列、甜心英语、红火箭系列、美国国家地理系列、各种桥梁书等等....除了美国国家地理，其他我都有给孩子收过大部分，每个系列各有千秋，根据孩子不同学习阶段进行调整学习。如年龄较小的前期可以用甜心英语、廖彩杏书单启蒙培养兴趣，之后用红火箭和牛津阅读树交替使用。我们国内版的ABCreading使用过半年，对有一定基础的孩子来说是不错的资源...这些资源的原版制作非常精良，当时我自己买的时候的确是肉疼，十分贵，特别是上海的外文书店，价格基本都是原价，价格看得我心里打颤，（不过我也就看看而已），谁叫咱不是土豪呢，我基本都是网络渠道购买正版，可以省下很大一部分money~~当然自己也入坑过买到过盗版，质量真的不在一个级别~~为了孩子也只能咬紧牙关，节衣缩食了~毕竟孩子的教育无小事~
现在市面上有非常棒的APP基本也涵盖这些资源了，可以花很少的money就可以获得非常优质的资源了，性价比非常高~我自己也屯了好几个~省去了好几W的买纸质绘本的成本~同时也有很多网站拥有优质的免费高质量素材可以直接拿来用哦
现在我家娃还在坚持每天英文听力输入30分钟以上~~有时候纸质绘本、或者APP、原版动画等等交替~~毕竟孩子也会有情绪期，也是需要照顾孩子心理的，不能让孩子厌学了~~继续坚持学习，后面英语学习路上摸索到的不错的方法也会不断的记录和分享给大家~
让我们一起加油~
英语习得遵循听说读写的顺序总没错的。
敲黑板：
科学研究表明：英文从接触到熟练掌握，需要至少听1000小时的音频以及600万字的阅读量，还要保证输入材料的质量。
自己可以对照看看自家娃现在在什么阶段。
另外英语学习是一个习得的过程，千万不能三天打鱼两天晒网，一定要坚持积累，不管孩子学习的快慢，毕竟每个孩子特质不同，需要根据每个家庭，每个孩子不同的特质制定不同的方案。时间是一个复利的过程。对待孩子的学习，我们只需要用心、耐心的做好系统规划，默默的陪伴孩子耐心的坚持下去~~
很多家长都走过了“艰难困苦”的英语学习道路，但是一直都是“哑巴英语”，事实上，不只是说的不好，在全球范围内，我们中国人的英语笔试成绩也是非常差的。这个结论是否吓你一跳?我们有那么多著名的培训机构，那么多牛X的英语老师，那么多最牛X的考试技巧，为什么结果还是如此?
那么正确的学习方法应该是什么样子呢?少儿英语学习，怎么学才能学得好呢?
美国缅因州国家训练实验室曾发布过一个“学习金字塔”报告：高效的学习分两个阶段，第一阶段是“被动学习”，听讲、阅读、视听、演示，分别可以让孩子记住所学的5%、10%、20%、30%的内容。如果想记住更多，必须进入第二阶段“主动学习”，通过讨论、实践、教授给他人，记住50%、75%和90%。
结合这个报告和我们的英语学习实际情况看，我们的孩子在学校接受的就是被动学习，我们去翻看孩子们的课本，会发现，这与我们曾经所学的内容，几乎没有什么区别。作为过来人，你还会觉得孩子能学得好吗?
为了让更多的孩子学好英语，说好英语，优瑞英语特别设立研究实验室，研发出了四步读词法。这是一套教给孩子们的科学的单词学习方法，帮助孩子们在少儿阶段实现单词的快速认读和拼写。在四步读词法的指导下，孩子们学单词，不再以单个字母为记忆单元，而是以字母组合为记忆单元，孩子只需要记住这几个规律的字母组合，就可以完整记忆单词。学习和记忆单词的效率大大提高。
在基础阶段，熟悉好了单词，孩子们就需要“进阶”了。从单词到句子到段落到一整个文章，对于孩子来说，难度越来越大，受到的打击越来越大，这时候一个良好的学习方法就更加重要了。“为了让孩子保持一个愉悦的学习状态，我们在设计教学方法的时候，特别注重给孩子灌输探索意识，让孩子们能够在用中学、做中学，在英语的应用中建立孩子的成就感和信心，提高学习动力。”优瑞英语园岭校区胡老师表示，为了让孩子进阶成功，再设计课程时，校区用心的为孩子们设计了探索课堂，在这个课堂上，中教和外教的老师们将激发孩子们的积极性、好奇心，让他们爱上学习英语，深入感受到万物变化，理解其中深意，从而拓展孩子词汇面和地道的句子，并能够用英语进行主题演讲，提高了学生对英语的应用能力。
英语之所以Easy，因为它是拼音文字，看见单词就应该会读，听见声音就应该会写。而对于中国孩子来说，英语应该更Easy，因为每个小学生都会汉语拼音，而汉语拼音，恰恰是从英语拼音借鉴而成的。如果结合汉语拼音学英语拼音，你本应学得飞快。如果孩子学得费劲，那么是时候换一个方法了。
在这家机构孩子可以边学边玩，每天花25分钟跟着外教学习刚好，外教口音也比较标准，可以给孩子更专业的辅导，价格也不会很贵，这里分享出来给大家：
参考资料：阿卡索一对一外教课免费赠送给大家
少儿英语怎么才能学好，这里分享四个实用的教学方法给家长们：
1.从字母开始学
良好的英语教学方法应该从孩子熟悉26个字母开始，从简单的音标、单词、词组开始，然后是句子和段落。孩子们只有逐步地教，才能打好基础，继续学好英语。
2.在实际交流中学英语
任何语言都离不开实际的交流与运用，真实的语言环境配上少儿英语学习优势，能够帮助孩子自然轻松地掌握英语发音与表达方式，快速提高英语听说能力。针对如何教少儿学英语，家长所要做的第一步就是大量营造英语环境。
3.情景教学
及时帮助孩子积累英语词汇量，进行情景教学。你可以多用英语和孩子交谈，或者选择一些孩子喜欢的东西，让孩子用英语来描述事物的特点，这样，英语教学更加有趣。
最后，发挥夸奖与表扬的推动力；
严师并不一定出高徒，反而有可能造成孩子对自我的不认可以及自卑、厌学心理出现。适度的表扬和赞扬却能增加孩子学习的自信心和成就感，这又会促使孩子学习主动、积极，提高学习效率。
