如何提高小学数学教学质量?
15个回答
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其实,这要看是几年级。
每个阶段孩子能够集中注意力的时间是不同的
低年级,就10至15分钟,所以最好是每10至15分钟就换一个方式。如:先讲15分钟课,再做15分钟题,最后10分钟,给学生讨论一下
高年级,可以达到30分钟,这时就可以讲课讲久一点,在做题。
但是,不管是那个年级,做练习的时间都是要有的!!
每个阶段孩子能够集中注意力的时间是不同的
低年级,就10至15分钟,所以最好是每10至15分钟就换一个方式。如:先讲15分钟课,再做15分钟题,最后10分钟,给学生讨论一下
高年级,可以达到30分钟,这时就可以讲课讲久一点,在做题。
但是,不管是那个年级,做练习的时间都是要有的!!
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教小学有教小学的方法,投其所好是关键;通俗易懂也重要;另外千万不要忽略任何学生的心里感受,最好让他们觉得自己受特别照顾;上课鼓励学生上讲台做题目,不管对不对都给与表扬;至于上课内容其实都差不了多少,都是书上那点内容。
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你是老师吗,我是一个学生!我认为您应该把课本上的例题和必要的习题给同学讲解透彻!如果时间充足可以在每天的最后一节课给学生出几道(一般2~3题)题目,要求学生当堂在给定的时间做!本节或下节课讲解! 嘿嘿,您也可以问问其他老师怎么做的啊!
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2012-05-19
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我觉得首先要激发学生的学习兴趣,多鼓励表扬学生,上课多提问,让学生带着任务和目的的去学习,然后对所学知识要及时进行小测验,了解学生掌握的情况,再有针对性的进行帮助,特别是应用题和计算题要让学生多练,熟能生巧妙了就自然不容易错.
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浅谈如何提高教学质量
每位教师的心里都有一个美好的心愿,那就是都想使自己的教学质量得到最大程度的提高。众所周知,教学质量是一个学校的生命线,如何提高教学质量是我们每一位教师时刻都在研究,都想努力做好的一件事。我觉得,在教学中进行反思也是提高教学质量的一种方法。
一、反思学生的学习主动性与学习习惯培养 二、反思学生学习能力的培养 三、对自己进行教学水平的反思
每位教师的心里都有一个美好的心愿,那就是都想使自己的教学质量得到最大程度的提高。众所周知,教学质量是一个学校的生命线,如何提高教学质量是我们每一位教师时刻都在研究,都想努力做好的一件事。我觉得,在教学中进行反思也是提高教学质量的一种方法。
一、反思学生的学习主动性与学习习惯培养 二、反思学生学习能力的培养 三、对自己进行教学水平的反思
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