请谈谈对测控技术与仪器专业的认识?
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对测控技术与仪器专业的认识
在中华人民共和国成立初期,急需大量仪器仪表类专业人才,浙江大学与天津大学率先筹建了“精密机械仪器专业”和“光学仪器专业”。
随后国内其他高校也相继筹建仪器专业,当时仪器专业有10多个,1978年后,随着改革开放,经济的迅速发展,陆续进行了专业归并。至1998年教育部颁布新的本科专业目录,把仪器仪表类11个专业归并为一个大专业——测控技术与仪器。
进入21世纪以来,仪器仪表专业的发展速度是空前的,专业急速扩大,学生规模也快速扩大。
测控技术与仪器专业是研究信息的获取和处理,以及对相应要素进行控制的理论与技术,是电子、光学精密机械、计算机、信息与控制技术多科学互相渗透而形成的一门高技术密集型综合学科。
测控技术与仪器是将自动化系统上的信号加以采集、整理、处理而后进行显示或者控制信号的过程。
采集
在信号采集环节,主要是采集对象发出的各种信号,再将这种信号转换成电信号,以便于后续处理,对象发出的信号大多数是通过传感器来采集的,包括物理信号和化学信号两大类,当然还包括不能归为这两类的一些信号,而开关量信号则主要是靠带
有单片机电路的仪器。如无纸记录仪,进行采集在信号的整理阶段,主要是对采集到的电信号进行平整、滤波、模数转换等,转换成便于处理的数字信号。比如对传感器传来的主要是进行信号放大、平整、滤波和模数转换过程,而对于开关量信号通过无纸记录仪的采集之后一般都能够转换成所需要的数字信号以待输出到下一个处理环节。对于图像信号经采集之后,主要是用于显示,若还需对图像进行处理,再显示或者发出控制信号,那么也必须将图像信号转换成数字信号进行处理,这就是一个复杂的问题。
处理
在信号的处理阶段,主要是对数字信号进行处理以便于显示,或者发出控制信号。通过显示出来的信号来判断自动化系统上对象的运转是否正常,如果信号显示不正常,就需要对信号进行计算与处理,得到控制信号发送给对象,使对象调整运转的状态以复归正常。
显示控制
在显示与控制环节,显示主要是指将数字信号通过便于观察的形式显示出来以便进行判断,控制主要是指控制信号传送并作用于对象的过程。
上面的四个环节就构成了整个测控的过程,如果包括控制的过程,则刚好形成了一个闭环,即信号从对象开始,经过采集、整理、处理、最后又将控制信号作用于对象的闭环。
(二) 就业前景及学习规划
就业前景
测控技术与仪器专业学生就业的主要特点为质量高、层次高、地域好。
测控技术与仪器专业属于国际较量紧张的行业,关乎国民经济大动脉,属于高细致专业,测控技术与仪器仍旧发扬成为当今音信迷信技术学课规模的紧张分支,是接头音信的获取与预管制,以及对相关要素实行操作把持的实际与技术,是激光,机电,
主动操作把持技术,计算机技术与音信技术多科学彼此调和和渗透而形成的一门高新技术密集型分析学科。
因此,本科毕业之后的到底能做什么,在于在大学的时候都学了些什么。虽然说专业课机电都有,但不同的学校偏重点不同,有些偏电,有些偏机,偏机的基本上是下工厂,偏电的基本上是在各大公司,同时偏电的各大公司多是电子行业的,需要有一定的电子基础和编程技巧。
在中华人民共和国成立初期,急需大量仪器仪表类专业人才,浙江大学与天津大学率先筹建了“精密机械仪器专业”和“光学仪器专业”。
随后国内其他高校也相继筹建仪器专业,当时仪器专业有10多个,1978年后,随着改革开放,经济的迅速发展,陆续进行了专业归并。至1998年教育部颁布新的本科专业目录,把仪器仪表类11个专业归并为一个大专业——测控技术与仪器。
进入21世纪以来,仪器仪表专业的发展速度是空前的,专业急速扩大,学生规模也快速扩大。
测控技术与仪器专业是研究信息的获取和处理,以及对相应要素进行控制的理论与技术,是电子、光学精密机械、计算机、信息与控制技术多科学互相渗透而形成的一门高技术密集型综合学科。
测控技术与仪器是将自动化系统上的信号加以采集、整理、处理而后进行显示或者控制信号的过程。
采集
在信号采集环节,主要是采集对象发出的各种信号,再将这种信号转换成电信号,以便于后续处理,对象发出的信号大多数是通过传感器来采集的,包括物理信号和化学信号两大类,当然还包括不能归为这两类的一些信号,而开关量信号则主要是靠带
有单片机电路的仪器。如无纸记录仪,进行采集在信号的整理阶段,主要是对采集到的电信号进行平整、滤波、模数转换等,转换成便于处理的数字信号。比如对传感器传来的主要是进行信号放大、平整、滤波和模数转换过程,而对于开关量信号通过无纸记录仪的采集之后一般都能够转换成所需要的数字信号以待输出到下一个处理环节。对于图像信号经采集之后,主要是用于显示,若还需对图像进行处理,再显示或者发出控制信号,那么也必须将图像信号转换成数字信号进行处理,这就是一个复杂的问题。
处理
在信号的处理阶段,主要是对数字信号进行处理以便于显示,或者发出控制信号。通过显示出来的信号来判断自动化系统上对象的运转是否正常,如果信号显示不正常,就需要对信号进行计算与处理,得到控制信号发送给对象,使对象调整运转的状态以复归正常。
显示控制
在显示与控制环节,显示主要是指将数字信号通过便于观察的形式显示出来以便进行判断,控制主要是指控制信号传送并作用于对象的过程。
上面的四个环节就构成了整个测控的过程,如果包括控制的过程,则刚好形成了一个闭环,即信号从对象开始,经过采集、整理、处理、最后又将控制信号作用于对象的闭环。
(二) 就业前景及学习规划
就业前景
测控技术与仪器专业学生就业的主要特点为质量高、层次高、地域好。
测控技术与仪器专业属于国际较量紧张的行业,关乎国民经济大动脉,属于高细致专业,测控技术与仪器仍旧发扬成为当今音信迷信技术学课规模的紧张分支,是接头音信的获取与预管制,以及对相关要素实行操作把持的实际与技术,是激光,机电,
主动操作把持技术,计算机技术与音信技术多科学彼此调和和渗透而形成的一门高新技术密集型分析学科。
因此,本科毕业之后的到底能做什么,在于在大学的时候都学了些什么。虽然说专业课机电都有,但不同的学校偏重点不同,有些偏电,有些偏机,偏机的基本上是下工厂,偏电的基本上是在各大公司,同时偏电的各大公司多是电子行业的,需要有一定的电子基础和编程技巧。
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