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很不错。火花思维经过系统的内容研发,在业界首次推出专题化教学方式:每4节课一个专题,每个专题重点讲一个思维方法在多个场景中的应用,更加符合儿童教育“最近发展区”理论,让学习更有效果。
课程覆盖3-12岁,从幼儿园小班到小学3年级的数学思维课程。以幼小衔接为中轴向两侧扩展,体系化的引导小朋友从数学启蒙到建立科学数理思维方式,为后续的数学学习培养兴趣,打下基础。
从课程大纲设计到课件研发,均由一线教育机构教研团队研发,课程的细节体现着团队对儿童思维发展的理解和思考。
扩展资料
火花思维AI轻课目前有三种:数学启蒙——8大思维导图课、AI数理思维课、校内同步课。这三种课程都是录播课的课程形式,上课方式是相似的,主要是课程内容不同。
从目录来看,一年级教学内容和教材差不多;二年级根据课程内容稍微改变了上课进度,把求“多几的数”和“少几的数”以及几道重点例题单列出来展开;三年级在估算和单位换算问题上增加了几节课进行巩固。
综合来看,内容基本是可以对应的,部分重难点内容火花思维校内同步课怕孩子听不懂,所以把知识点拆解分几节课来教。因此可以看出,教学内容是学期内同步的,只是上课进度上并不能和学校上课进度完全一致。
参考资料来源:火花思维官网-课程
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参加报班学习一定要特意带他们孩子去试听过,在线直播学习的,老师一直和孩子都有互动,虽然刚上课有点不适应,但慢慢就接受的快了,老师也非常的负责任。
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最佳养成良好的思维习惯阐释五点做法:精心设置悬念,点燃思维火花;利用认知冲突促进学生思维;设计惊诧情境,激发思维兴趣;精心设计问题,适时质疑启发;适当组织课外实践活动,提高学生应用能力。
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