幼儿多少岁能辨别颜色

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蓝莹夜雪
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这个世界是多姿多彩的,是由多种颜色组成的,而我们人的眼睛就是来欣赏这个世界的美,那么小孩子从出生开始要到几岁才可以分辨颜色呢?以下是小编为你整理有关于小孩会分辨颜色的岁数,希望能帮到你。
儿童在识别颜色的过程中,一般先 认识颜色 ,然后才学会标志颜色的词。将标志颜色的词与相应颜色联系起来需要一个发展过程,大约4岁时,能将基本颜色与其名称联系起来。
5~7岁的儿童能正确地命名常见颜色。前苏联心理学家研究认为,6~7岁的儿童能正确地说出颜色名称的次序为:黑、白、红、蓝、绿、黄、棕、灰、粉红、紫和橙黄。我国心理学家也曾利用颜色命名法研究儿童颜色视觉的发展。
有关研究认为,3~6岁儿童对颜色的正确命名随年龄的增长而逐步提高。3岁儿童对8种颜色命名的正确率为50%;4岁为68%;5岁为90%;6岁为95%。幼儿对不同颜色正确命名的难易程度是不同的,其中红色的命名正确率最高(98%),其次为:白(98%)、黑(96%)、黄(83%)、绿(78%)、蓝(61%),最差的是橙(51%)、紫(43%)。
除命名外,颜色再认也有一个发展过程。研究者发现,5岁是儿童颜色命名和再认能力发展的转折点。南京师范大学丁祖荫、哈咏梅经研究,发现幼)LiE确辨认颜色的百分率和正确辨认颜色的数目是随年龄增长的。
儿童的颜色视觉有个别差异,也有性别差异。一般说来,女孩辨别颜色的能力比男孩强。儿童颜色视觉的能力通过适当的训练可以大幅度提高。
教孩子认识颜色的方法一、多为宝宝提供一些丰富的色彩,可以在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历,在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套,小床的墙边可以画上一条七色彩蜡。在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等,充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激,对宝宝认识颜色有很大的帮助
二、宝宝如能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时,成人可以指着这些玩具对宝宝说:“这是红气球”,“那是小白兔”,“这是黄花”等用语言加以描述,加深宝宝对颜色的感知。
三、当宝宝长到1岁多,咿呀学语时,成人和宝宝可以一起做“我说,宝宝指”的游戏。例如:你指着几种颜色的气球问“哪只是红气球,哪只是蓝气球?”让宝宝用手去指,指对了就亲亲宝宝,并说:“宝宝真乖,这是红气球。”如宝宝指错了,就说:“再看看,哪只是红气球?”宝宝还是指不出,成人就要反复指着红气球说“这是红气球。”宝宝认识红以后再认识绿色。也可变换说:“这是红气球呢,还是绿气球?”让宝宝学发“红、绿、蓝”的音。还可放上各种颜色的玩具,让宝宝按成人的要求拿出同颜色的玩具。
四、宝宝到1岁时,成人可用各种颜色笔画些宝宝熟悉的植物、动物、水果等。如:太阳、草地、花朵、树叶、苹果、小鸡、小狗、小兔、小鸭等,并边画边说:“这是红太阳,这是绿色的草地,这是小黄鸡”等等。
玩乐星

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几岁宝宝才能分清颜色 宝宝分清颜色
2018-05-11

郭红枝副主任医师

小儿康复科山西省长治市妇幼保健院

我们都知道新生儿在出生之后视力是非常的弱的,只能够看清1到2厘米左右的东西,但是随着年龄的增长,孩子在成长的过程中,会对一些颜色有所区分,大概婴儿在成长到四个月左右大小的时候,视觉敏感度会明显发展,可以把颜色归于红色蓝色和绿色的范畴,等孩子会说话也会分辨各种颜色的名字。

婴幼儿在成长的过程中,可能会随着孩子的健康成长,会分辨各种各样的颜色,小孩子出生几个月里,对颜色的感知发展是非常快的,这对颜色是非常敏感的,大概是四个月左右大小的时候就会明确分辨各种颜色,有的人觉得自己的孩子的颜色分辨不清,不要过于着急,由于孩子不会说话,所以在分辨的过程中可能会有一些误区,随着孩子年龄的增长,会明确的指出各种颜色的名字。

宝宝分辨颜色的时间是非常早的,一般在两周岁左右大小的时候都会变,各种各样的颜色不会产生明显的错误,宝宝在分辨颜色的过程中,家长应该经常的给孩子看各种各样五颜六色的画面可以有效的分辨各种颜色,最初可以教宝宝几种基本的颜色,红、蓝、黄、绿是最常见的色彩,可以适当的给宝宝进行调整和判断,促进孩子能够健康成长。

孩子在小的时候颜色的区分是非常敏感的,小孩子特别喜欢看五颜六色的食物,特别是红色或者绿色,让孩子感觉非常的熟悉,大概是在两三岁左右的时间,可以分辨颜色,平时也可以适当的帮助宝宝多练习,区分各种的颜色,和宝宝一起玩耍,这样可以使宝宝能够更快的学习一些自己不懂的知识,而且能够分辨不同的色彩。
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爱生活的小乔老师
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宝宝多大认识颜色
一般来说,宝宝在2岁之后就可以学习辨认颜色,妈妈在这个时候,可以简单让宝宝接触颜色的知识,慢慢教会宝宝认颜色。

新生儿
新生儿出生后不久,便出现了颜色视觉。有人给3个月的婴儿呈现两个亮度相等但一个是彩色,另一个是灰色的色盘,测定他们对两个色盘注视的时间。研究发现,婴儿在彩色色盘上注视的时间比灰色色盘长一倍。一般认为,儿童约从第4个月起开始对颜色有分化性反应,已能辨别彩色和无彩色。波长较长的暖色(红、橙、黄)比波长较短的冷色,(蓝、紫)更容易引起婴儿的喜爱,红一色的物体特别容易引起儿童兴奋。

2岁左右
普莱尔用2岁左右的儿童学习颜色名称的方法检验儿童的颜色视觉,到第34个月为止。他指出:“这样看来,四个主要颜色之中,黄和红比绿和蓝叫对早得多。”

3岁幼儿
3岁幼儿已能正确地辨别红、黄、蓝三原色和绿色,但对于大多数的混合色,如紫色和橙色等却不善于区别。对于各种颜色的色度,他们也还不能辨别。从4岁起,他们就逐步学会区别各种色调的明度和饱和度。小学一年级的儿童平均能辨别三种色度的红色和两种色度的黄色,但还不能辨别蓝、绿两色的色度。有关研究认为,3~6岁儿童对颜色的正确命名随年龄的增长而逐步提高。3岁儿童对8种颜色命名的正确率为50%;4岁为68%;5岁为90%;6岁为95%。幼儿对不同颜色正确命名的难易程度是不同的,其中红色的命名正确率最高(98%),其次为:白(98%)、黑(96%)、黄(83%)、绿(78%)、蓝(61%),最差的是橙(51%)、紫(43%)。除命名外,颜色再认也有一个发展过程。

5-7岁儿童
5~7岁的儿童能正确地命名常见颜色。前苏联心理学家研究认为,6~7岁的儿童能正确地说出颜色名称的次序为:黑、白、红、蓝、绿、黄、棕、灰、粉红、紫和橙黄。我国心理学家也曾利用颜色命名法研究儿童颜色视觉的发展。研究者发现,5岁是儿童颜色命名和再认能力发展的转折点。南京师范大学丁祖荫、哈咏梅经研究,发现幼)LiE确辨认颜色的百分率和正确辨认颜色的数目是随年龄增长的。儿童的颜色视觉有个别差异,也有性别差异。一般说来,女孩辨别颜色的能力比男孩强。儿童颜色视觉的能力通过适当的训练可以大幅度提高。
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