如何确定重音,断句停连的位置以及如何表达?
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(一)语法重音人们运用语法规律,能够把词或词组组 合成各种各样的句子.句子有长有短,但总要表达一个完整 的意思,而在表达中与句义有直接关系的词或词组,我们把 它看作这一句的重音.这类重音,朗读时音量不需太强,它只 是自然地显露,没有特殊的感情色彩,往往同语法结构有一 定关系,可按句子成分寻找一些规律.
(1)构成句子的基本成分是主语和谓语,一般来说,谓语 对主语加以陈述,说明,短句子中谓语部分读重音.如: 春天的脚步近了雪花飘飘.
(2)主谓句中出现补语时,表示程度,结果的补语读重 音,但表示程度的"死"和表示趋向的补语不读重音;表示确 指数的补语读重音,表示概数,约数的补语不读重音.如: 小明的普遍话讲得真棒!李华高兴死了!
他笑眯眯地迎了出来.
我迟到了八分钟.他干了两三天.
(3)疑问代词,指示代词充当主语时,要读重音.如:
谁在那儿唱歌?这才是我喜欢的电影.
(4)代词作宾语时,谓语一般要重读.如:
我爱你!他知道我.我打死你.
(5)当句子中有主语,谓语,宾语成份时,因为宾语往往 是谓语所涉及的对象,所以宾语一般来说要读重音.如: 小红锻炼身体.李扬苦读日语.
(6)定语,状语比中心语读得稍重.如:
她是一位非常称职的母亲.这儿的景色多么美丽呀! (二)逻辑重音就是把能够突出句子主要意思或特殊 含义的字,词重读(或特殊处理),它是符合语言逻辑的重 音.平时我们要讲述一件事情都有它特定的逻辑关系,否则 对方就听不明白你所说的是什么意思,又是为什么而说的. 因此逻辑重音在语言表达式中胜过其它重音的表达.但逻辑
(1)构成句子的基本成分是主语和谓语,一般来说,谓语 对主语加以陈述,说明,短句子中谓语部分读重音.如: 春天的脚步近了雪花飘飘.
(2)主谓句中出现补语时,表示程度,结果的补语读重 音,但表示程度的"死"和表示趋向的补语不读重音;表示确 指数的补语读重音,表示概数,约数的补语不读重音.如: 小明的普遍话讲得真棒!李华高兴死了!
他笑眯眯地迎了出来.
我迟到了八分钟.他干了两三天.
(3)疑问代词,指示代词充当主语时,要读重音.如:
谁在那儿唱歌?这才是我喜欢的电影.
(4)代词作宾语时,谓语一般要重读.如:
我爱你!他知道我.我打死你.
(5)当句子中有主语,谓语,宾语成份时,因为宾语往往 是谓语所涉及的对象,所以宾语一般来说要读重音.如: 小红锻炼身体.李扬苦读日语.
(6)定语,状语比中心语读得稍重.如:
她是一位非常称职的母亲.这儿的景色多么美丽呀! (二)逻辑重音就是把能够突出句子主要意思或特殊 含义的字,词重读(或特殊处理),它是符合语言逻辑的重 音.平时我们要讲述一件事情都有它特定的逻辑关系,否则 对方就听不明白你所说的是什么意思,又是为什么而说的. 因此逻辑重音在语言表达式中胜过其它重音的表达.但逻辑
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如果你读音准确的话,可以通过读音确定。否则只能背下来。
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重音具有强调作用,突出目的的中心词、体现逻辑关系的对应词、渲染感情的关键词都是重音所在的位置,需要更突出更明确的表达出来。
断句、停连 是为了讲语言目的表达的更清楚,位置是要根据内容认真分析得来,有时还要甩掉标点符号的束缚,需要服从内容和情感。
既然你已经意识到这个问题,那么就开始积极调整吧。我之前也是这样,直到听配音圈的朋友提到了心与薪声,听说他们的课就是很有针对性的来提高学员的发音方式和技巧,很有针对性的样子,所以也去体验了一下线上课程,真的有改善,很有帮助,希望能帮到你
断句、停连 是为了讲语言目的表达的更清楚,位置是要根据内容认真分析得来,有时还要甩掉标点符号的束缚,需要服从内容和情感。
既然你已经意识到这个问题,那么就开始积极调整吧。我之前也是这样,直到听配音圈的朋友提到了心与薪声,听说他们的课就是很有针对性的来提高学员的发音方式和技巧,很有针对性的样子,所以也去体验了一下线上课程,真的有改善,很有帮助,希望能帮到你
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英语中有一则有关句子重音的笑话:有一个人去邮局买了一张邮票,准备发信,他问:“Must I stick it on myself?”由于on 不该重读而重读了,原意“我自己贴(在信封)上吗?”却成了“我得把邮票贴自己身上吗?”结果出了洋相。可见,正确处理句子重读绝对不可忽视。
句子重读的一般规则
在连贯的话语中,不可能所有的词都同样重要,必须有些词较为关键,有些词则相对次要一些。一般来说,关键词需要重读,这就是句子的重音,而其他词则不必重读。或者可以说成:实词重读,虚词不重读。
一般需要重读的词(实词/关键词)
实义动词、名词、形容词、副词、数词、疑问词和感叹词等。
一般需要弱读的词(虚词/非关键词):
助动词、情态动词、冠词、介词、连词、物主代词、关系代词和关系副词等。
另外,人称代词、连词、介词和助动词等一般不重读,但在特定情景中,也需要重读。如人称代词作并列主语或宾语时需重读,句首的介词也需要重读,做主语或宾语的指示代词也需要重读。
句子的重音总是要表现说话人的思想和他所表达意思的重点,有时为了强调,句子中几乎任何词都可以有句子重音,包括一些通常没有句子重音的词,这种依说话者意图重读的音就是逻辑重音。
句子重读的一般规则
在连贯的话语中,不可能所有的词都同样重要,必须有些词较为关键,有些词则相对次要一些。一般来说,关键词需要重读,这就是句子的重音,而其他词则不必重读。或者可以说成:实词重读,虚词不重读。
一般需要重读的词(实词/关键词)
实义动词、名词、形容词、副词、数词、疑问词和感叹词等。
一般需要弱读的词(虚词/非关键词):
助动词、情态动词、冠词、介词、连词、物主代词、关系代词和关系副词等。
另外,人称代词、连词、介词和助动词等一般不重读,但在特定情景中,也需要重读。如人称代词作并列主语或宾语时需重读,句首的介词也需要重读,做主语或宾语的指示代词也需要重读。
句子的重音总是要表现说话人的思想和他所表达意思的重点,有时为了强调,句子中几乎任何词都可以有句子重音,包括一些通常没有句子重音的词,这种依说话者意图重读的音就是逻辑重音。
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