我的母校作文开头怎么写?
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母校,您给了我太多人生的第一次,您在我迷茫时给了我太多光明,您在我退缩是给了太多鼓励,我永远不会忘记您——我的第二个“家”!
光阴似箭,日月如梭。岁月流水般躺过我梦幻般的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别,别了,我全心爱着的母校。
短暂的小学生涯即将结束,掩卷沉思,感慨万千。一时间许多美好的回忆,浮现在我的眼前:不必说运动
场上曾留下过我们矫健拼搏的英姿,不必说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的歌声,也不必说冰天雪地的操
场上曾留下我们追逐玩耍的脚印,更不必说在烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思......这些难忘的生活
缩影,已成为我美丽人生的珍藏,它挥之不去,将永远镌刻在我童年记忆的深处。
光阴荏苒,白驹过隙,转眼就要离开自己的母校了,我禁不住在回头看看校园美丽的风景,哇!我突然发
现,母校在阳光的映照下,更加婀娜多姿,美丽可爱!一阵微风吹来,送来缕缕清香,仿佛眼前的高楼上悦
耳的歌声似的,那花花草草在微风的抚慰下,都在想我点头致意,好像在说:“你离开母校后,常回来看看
我们啊!”我的心情突然变得沉重起来。
猛然,我想起《匆匆》中的一句话:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时侯;桃花谢了,有再开的时候......”
光阴似箭,日月如梭。岁月流水般躺过我梦幻般的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别,别了,我全心爱着的母校。
短暂的小学生涯即将结束,掩卷沉思,感慨万千。一时间许多美好的回忆,浮现在我的眼前:不必说运动
场上曾留下过我们矫健拼搏的英姿,不必说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的歌声,也不必说冰天雪地的操
场上曾留下我们追逐玩耍的脚印,更不必说在烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思......这些难忘的生活
缩影,已成为我美丽人生的珍藏,它挥之不去,将永远镌刻在我童年记忆的深处。
光阴荏苒,白驹过隙,转眼就要离开自己的母校了,我禁不住在回头看看校园美丽的风景,哇!我突然发
现,母校在阳光的映照下,更加婀娜多姿,美丽可爱!一阵微风吹来,送来缕缕清香,仿佛眼前的高楼上悦
耳的歌声似的,那花花草草在微风的抚慰下,都在想我点头致意,好像在说:“你离开母校后,常回来看看
我们啊!”我的心情突然变得沉重起来。
猛然,我想起《匆匆》中的一句话:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时侯;桃花谢了,有再开的时候......”
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我的母校作文开头:
在这烈日炎炎的夏天里,我们即将毕业。
站在走廊往下望,母校依然那么美丽,母校记录了我们五年来的点点滴滴。我仿佛看到了:饶有趣味的课堂,多姿多彩的活动,争分夺秒的赛场,气氛紧张的考场,我仿佛听到了:整齐有序的书声,美妙动听的歌声,心情欢乐的笑声和真心祝福的心声。
我记得三年级时,我犯了一人错误,老师要扣我小红花。下午我见老师没了动静,以为老师把这事儿忘了,便没把小红花交给老师。过后,老师讲起这件事儿,没有点名批评我,这让我非常惭愧。从此,我再也没有做过。因为老师给了我尊严,所以我不能再对不起她了。
我还记得:上学期,我不会跳长跳绳,老是在同学面前出丑,同学们便帮助我。那一次,我总是跳不过去,所以,每当我往绳中间跳的时候,绳子就会慢许多,鼓励我的声音也此起彼伏,一声高过一声!“加油,魏泽成!”“你可以的!相信自己”“跳过去!一定要跳过去!”在同学们的帮助下,我终于学会了跳长跳绳。
我更记得,在这次六一联欢会上,我们玩猜成语游戏,前面的王力浩张开嘴,面目凶狠,手像爪子似的乱挥,我立刻明白了,这个成语是“张牙舞爪”。我把动作传给后面的人,后面的人再传,到最后一个人时,动作竟成了这样:两只手在空中乱摇,我们拼命暗示最后一个同学,做出张牙舞爪的动作,可那个同学照样丈二和尚-------摸不着头脑,可把同学们笑翻了天。
往事历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!
在这烈日炎炎的夏天里,我们即将毕业。
站在走廊往下望,母校依然那么美丽,母校记录了我们五年来的点点滴滴。我仿佛看到了:饶有趣味的课堂,多姿多彩的活动,争分夺秒的赛场,气氛紧张的考场,我仿佛听到了:整齐有序的书声,美妙动听的歌声,心情欢乐的笑声和真心祝福的心声。
我记得三年级时,我犯了一人错误,老师要扣我小红花。下午我见老师没了动静,以为老师把这事儿忘了,便没把小红花交给老师。过后,老师讲起这件事儿,没有点名批评我,这让我非常惭愧。从此,我再也没有做过。因为老师给了我尊严,所以我不能再对不起她了。
我还记得:上学期,我不会跳长跳绳,老是在同学面前出丑,同学们便帮助我。那一次,我总是跳不过去,所以,每当我往绳中间跳的时候,绳子就会慢许多,鼓励我的声音也此起彼伏,一声高过一声!“加油,魏泽成!”“你可以的!相信自己”“跳过去!一定要跳过去!”在同学们的帮助下,我终于学会了跳长跳绳。
我更记得,在这次六一联欢会上,我们玩猜成语游戏,前面的王力浩张开嘴,面目凶狠,手像爪子似的乱挥,我立刻明白了,这个成语是“张牙舞爪”。我把动作传给后面的人,后面的人再传,到最后一个人时,动作竟成了这样:两只手在空中乱摇,我们拼命暗示最后一个同学,做出张牙舞爪的动作,可那个同学照样丈二和尚-------摸不着头脑,可把同学们笑翻了天。
往事历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!
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