洛阳一老师试卷上画画鼓励学生,这样的老师是否该得到赞赏?
洛阳的一个老师在试卷上画画鼓励学生,我觉得这样的老师应该得到赞赏。因为这样的行为说明她一定是一个对学生和对教学事业充满了热情的老师。
我觉得这个洛阳的老师以画画的方式去鼓励学生,这说明这位老师是个在教学过程中很有爱心,而且是个很有创意的老师。我想只有对教学事业特别有热情的老师,才会在教学中如此地用心和有创意。
另外,以画画的方式去写评语来鼓励学生应该能让学生觉得很有趣、很好玩,我想可能学生们会很好奇想让彼此交换来看一看老师给大家的评语吧,也能激起学生们学习这个科目的热情。我觉得这个方式尤其适合低学段的小学生。小学生相比较于高学段的学生更需要学习当中的趣味性。那么,这位老师的创意评语就是一种很有趣味的教学方式。
批卷子是老师的一项日常工作,很普通,没有什么新意和创意的一个任务,其实是比较枯燥的。我自己也是个老师,我是个高中老师,我和我的同事们经常要批阅大量的试卷和作业,甚至要面对学生的字迹潦草和卷面不工整,这个时候看着学生的字迹和答卷,我们真是太头疼了。我们也会写一些评语在学生的试卷上,不过通常我们都是用语句的方式,我还没有尝试过画画的方式,我个人是对画画这个方式比较感兴趣的。不过,可能没有画画基础的话,会耗费老师相对比较长的时间。
教学评语其实是教师和学生的一种交流和对话。评语是教师对学生的作业和答题情况的一种反馈。平常在课堂上教师可能不能利用仅有的45分钟课堂时间和每一个学生有交流,那么在作业上或者在试卷上的评语就是一个很好的方式。
我觉得画画这样的方式是一种充满了趣味且细腻的一种表达方式。所以,我觉得这位老师应该受到赞赏。