
如何把枯燥的学习变得有趣
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学习是孩子们学生时代最为重要的一件事情,在成绩拔尖的孩子心中,学习就是拓宽自己的视野,增长自己的见识;但在成绩平平的孩子心里,学习就是当一天和尚撞一天钟,数着时间度日子罢了。
前两天,曦曦妈分享几个帮助孩子疏解学习压力的小技巧,得到很多家长的认可。但依然有家长提出建议,把枯燥的学习变得有趣起来,其实才是孩子当下最需要解决的难题。为此,今天曦曦妈分享几个小方法,用过的学生都说“好”,希望也能够对你的孩子有所帮助!
(1)把学完的内容,当玩游戏一样去巩固。
为什么孩子总是喜欢痴迷于手机游戏或者网络游戏?其实孩子们就是被其中的趣味性所迷惑。在游戏中,孩子会感受到自己打赢的快乐,也能够领悟到自己打输的失落。
正是因为在领悟到了打赢的快乐后,孩子输了就特别想赢;正是因为在领悟到了打输的难过后,孩子就会对赢格外向往。在这种循环中,孩子们就容易难以自拔的爱上游戏,甚至个别孩子达到了废寝忘食的境地。
在学习方面,其实我们也可以利用同样的原理,激起孩子的战斗欲望。几乎在每个班级,老师都会给同学们分组。比如:前后两排四个同学为一组;横着一排同学为一组;竖着一排同学为一组……
我们可以利用这种分组的形式,几个同学一块学习,一块进步。当然,也可以自由组队,比如找几个跟自己关系比较好的同学自由组合。游戏规则为:学完以后互问问题,就当游戏一样。答不上来的同学出局,答对的同学继续游戏,最后的胜利者可以得到之前跟同伴商量好的奖品。
让巩固所学知识的这样一道工序,变得有趣起来,孩子们的浓烈兴趣自然也就激发出来了。
(2)每学完一个新知识,就去帮还不会的同学讲题。
学习应该是一个互帮互助的过程,当你会的题目,你去帮同学讲解,不仅让同学也会了,也等于让自己再次加深了印象,同时在得到你的帮助之后,其实你与同学之间的友谊也就更加深厚了,一举三得何乐为而不为呢?反过来,当你不会的时候,你是希望自己苦苦琢磨,还是有个人来帮你指点迷津,与你共同成长、共同进步呢?
当学习变得枯燥了,其实自己就会有一种懈怠的感觉,而且如果这种懈怠没有很快杜绝,那么自己落下的功课就会越来越多,最终与自己理想的学校失之交臂也就成了自然。
尽量用自己所学的新知识,去帮助他人,不仅能够从中获得成长感,同时也带动了大家的学习热情。当自己周围的同学都开始落实这样一个技巧的时候,大家的成绩都会有一个明显的提升,同时一群人一起努力就不会让你感觉自己孤立无援的感觉,在学习上的劳累感也会逐渐消失,甚至成为一种享受和幸福。
前两天,曦曦妈分享几个帮助孩子疏解学习压力的小技巧,得到很多家长的认可。但依然有家长提出建议,把枯燥的学习变得有趣起来,其实才是孩子当下最需要解决的难题。为此,今天曦曦妈分享几个小方法,用过的学生都说“好”,希望也能够对你的孩子有所帮助!
(1)把学完的内容,当玩游戏一样去巩固。
为什么孩子总是喜欢痴迷于手机游戏或者网络游戏?其实孩子们就是被其中的趣味性所迷惑。在游戏中,孩子会感受到自己打赢的快乐,也能够领悟到自己打输的失落。
正是因为在领悟到了打赢的快乐后,孩子输了就特别想赢;正是因为在领悟到了打输的难过后,孩子就会对赢格外向往。在这种循环中,孩子们就容易难以自拔的爱上游戏,甚至个别孩子达到了废寝忘食的境地。
在学习方面,其实我们也可以利用同样的原理,激起孩子的战斗欲望。几乎在每个班级,老师都会给同学们分组。比如:前后两排四个同学为一组;横着一排同学为一组;竖着一排同学为一组……
我们可以利用这种分组的形式,几个同学一块学习,一块进步。当然,也可以自由组队,比如找几个跟自己关系比较好的同学自由组合。游戏规则为:学完以后互问问题,就当游戏一样。答不上来的同学出局,答对的同学继续游戏,最后的胜利者可以得到之前跟同伴商量好的奖品。
让巩固所学知识的这样一道工序,变得有趣起来,孩子们的浓烈兴趣自然也就激发出来了。
(2)每学完一个新知识,就去帮还不会的同学讲题。
学习应该是一个互帮互助的过程,当你会的题目,你去帮同学讲解,不仅让同学也会了,也等于让自己再次加深了印象,同时在得到你的帮助之后,其实你与同学之间的友谊也就更加深厚了,一举三得何乐为而不为呢?反过来,当你不会的时候,你是希望自己苦苦琢磨,还是有个人来帮你指点迷津,与你共同成长、共同进步呢?
当学习变得枯燥了,其实自己就会有一种懈怠的感觉,而且如果这种懈怠没有很快杜绝,那么自己落下的功课就会越来越多,最终与自己理想的学校失之交臂也就成了自然。
尽量用自己所学的新知识,去帮助他人,不仅能够从中获得成长感,同时也带动了大家的学习热情。当自己周围的同学都开始落实这样一个技巧的时候,大家的成绩都会有一个明显的提升,同时一群人一起努力就不会让你感觉自己孤立无援的感觉,在学习上的劳累感也会逐渐消失,甚至成为一种享受和幸福。
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