0.45÷5.5保留两位小数是多少?
5个回答
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这属于除法计算题目,结果为0.08,采用四舍五入的方法。
提高:
向。
1.对数学中基础的概念要清楚,常用解题方法要有掌握。
2.上课听讲是打好基础的,上课45分钟是所有知识拓展的前提。
3.数学概念只要是了解就一定要全面,瘸腿的老虎跑不起来。
4.概念学会还要去解决实际数学问题,也就是有意识地运用。
5.要主动培养解决问题的能力,熟练数学概念并举一反三。
6.将各部分内容相互联系,形成融会贯通,连成一体各章节中的内容互相联系。
7.对于数学学科中的某些原理,定理,公式,不仅要记住它的结论,而且要了解这个结论是如何得出的。
8.学习数学,记忆概念的同时还需要去理解概念的规律和内容。
9.在学习的漫长过程中,兴趣是支持下去的最好动力,要有意识地培养对数学学习的兴趣。
10.多与同学和老师沟通,数学是一个需要思维的学科,众人拾柴火焰高,汇总一下大家的思路,为己所用,提高自己做题效率。
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向。
1.对数学中基础的概念要清楚,常用解题方法要有掌握。
2.上课听讲是打好基础的,上课45分钟是所有知识拓展的前提。
3.数学概念只要是了解就一定要全面,瘸腿的老虎跑不起来。
4.概念学会还要去解决实际数学问题,也就是有意识地运用。
5.要主动培养解决问题的能力,熟练数学概念并举一反三。
6.将各部分内容相互联系,形成融会贯通,连成一体各章节中的内容互相联系。
7.对于数学学科中的某些原理,定理,公式,不仅要记住它的结论,而且要了解这个结论是如何得出的。
8.学习数学,记忆概念的同时还需要去理解概念的规律和内容。
9.在学习的漫长过程中,兴趣是支持下去的最好动力,要有意识地培养对数学学习的兴趣。
10.多与同学和老师沟通,数学是一个需要思维的学科,众人拾柴火焰高,汇总一下大家的思路,为己所用,提高自己做题效率。
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大概或许应该可能是约等于0.8吧
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这个除法保留两位小数点,一定要注意先换算他们的五五成志
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当然是保保留两位小数,因为他们各有各的用意,所以都需要保留。
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这个你只需要正常的讲话,其实都是完全没有问题的事儿,非常容易的一个事情。
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