Question

在体育教学中促进学生心理健康的方法有哪些？

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Answer 1

前言：现在学生的心理素质非常的差，动不动就做出一些很极端的行为，比如说轻生或者是跟同学在校园里斗殴，影响非常的恶劣，不仅影响孩子的成绩，可能还会影响孩子的生命，后果很严重。之所以会有这样的现象，其实父母学校都有一定的责任，父母太过于重视孩子的成绩了，忽略了孩子的心理健康，不了解孩子的内心真正的想法，学校也很喜欢拿学生的成绩去对比，加剧了学生之间的攀比，给孩子的课余也造成了很大的压力。由此可见孩子的脆弱心理是有原因的。

那么除了父母和学校要减少孩子成绩上的负担，体育课上老师也应该注重孩子的心理健康，而不仅仅是教会学生一些体育技能，这样才可以让孩子拥有身体健康和心理健康。那么可以从下面2点入手解决：

一、学会合作

在体育课上会有各种集体运动，比如说跳绳、打乒乓球，那么老师应该让学生自由选择自己的合作对象，自己交流各自的优点，讨论技巧，然后在比赛当中合作，再次总结，改进合作，然后把合作弄得更好，争取得到更好的成绩。

二、学会沟通

在体育课上老师是没有分身术的，只能照顾到一部分同学，其他的同学在自由活动的过程当中可能会出现矛盾。那么老师在上课之前就要叮嘱学生好好沟通，尽量地照顾到对方的情绪，尤其是在运动过程当中，如果对方受伤了，那么应该先了解情况，先医治，不要加入太多的情绪，先不管对错，一定要好好说话，注意自己的用词和语气，应该是把问题解决掉，而不是把问题搞大。

总结：体育课缺不了体育老师，但是老师又不是无所不能，所以在进行体育运动之前多讲解一些关于体育课常识，尤其是为人处世的经验，让孩子在获得身体健康的同时也学会了锻炼自己的心理健康。

Answer 2

前言:现在学生的心理素质非常的差,动不动就做出一些很极端的行为,比如说轻生或者是跟同学在校园里斗殴,影响非常的恶劣,不仅影响孩子的成绩,可能还会影响孩子的生命,后果很严重。

Answer 3

可以经常给孩子灌输一些体育和心理健康的教育，同时也应该给孩子看一些心理学的教材和读物。并且也应该经常注意孩子的身心发展。给孩子一些正确的心理引导。注意孩子的身心全面发展。

Answer 4

一定要注意因材施教，同时也应当选择合适的教育方式，在教育的过程中也应该激发孩子的学习积极性，运动的强度不要太大，要丰富孩子们的情感体验。

Answer 5

可以开展相应的课程，要注意孩子的心理健康，可以和家长进行沟通，可以组织相应的活动，可以让孩子能够有发现的渠道。