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一、审清题意,不偏题
只有准确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好“写什么”的问题,写起来才能保证不偏题,不致于出现“下笔千言,离题万里”的错误。
1、如何审清题意
首先要审清题目蕴涵的主题。题目是一篇文章的名字,主题是一篇文章的中心思想。如:《有趣的x x x》《一件难忘的事》等等,我们从题目上明显可以看出要表达什么中心思想。
其次,审清要求写作的内容。审题时要弄清,记人写什么人,用几件事写人;写事写什么性质,有意义的、有趣的、还是内疚的……写什么限制条件下的事。
另外,要审清要求取材的范围。要从题目上理解取材的时间范围、空间范围、数量范围及关系范围等。还有要审清写作的重点。要从题目上揣摩重点。如《一件使我感动的事》,重点就要抓住“感动”这个词来写。最后审清要求所用的人称和体裁。
二、确定中心,突出重点
抓住文章的中心就是抓住了文章的灵魂。而如何才能确定作文的中心呢?首先,要根据题目要求确定中心。例如《记一位高尚的人》要明确题目的重点是“高尚”。高尚的原因,就是文章的中心,所以要紧扣这个中心来写作。
其次,可以根据自己平常的生活积累,根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《难忘的小学老师》,中心思想可表现老师的好品质及老师对我的影响。
三、选好材料,组织材料
1、选材要注意两个方面:首先要围绕作文中心思想选择材料。其次要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。可以记住这个选材的口诀:熟悉最重要,真实才可靠;典型方有用,新颖为最好;不在大和小,关键在于巧;品味要求高,情真应记牢。从而做到中心突出、详略得当。
2、如何组织材料?首先,确定哪些先写,哪些后写,使文章“言之有序”。其次是哪些详写,哪些略写。要使文章“言之有序”,就要合理地分段排序。
四、编写提纲,有序得当
编写的提纲内容一般包括:中心思想和段落。一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细,也不能太简单,要写得简明扼要,切实具体,提纲挈领即可。
五、做好头尾,点睛之笔
精彩的开端已经成功了一半,写作同样如此,而常见的开头方法有:开门见山式,所谓“开门见山”,指的是写文章时直截了当入题的一种写法;设问置疑式,先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明或议论;名言警句式,开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,突出中心的作用;精辟设喻式,开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣;如《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”
六、写好作文,靠修改
好作文是改出来的,所以修改对于写好作文就显得极为重要,而修改分为:大改和小改,所谓大改是指整篇文章有毛病,如偏离题目,中心不明,详略不当等,这需要重写。而小改主要是纠正语言文字上的毛病,方法是增、删、改、调。具体地说,“增”,就是充实文章的内容,添加必要的字词。“删”,就是把多余的字、词、句、段删去,把重复的内容、罗嗦的语句改得简洁、明白。“改”,就是,把不合理,不通顺的语句改得合理、通顺。“调”,就是把文章结构不合理和词序不对的地方作必要的调整。这样才最终形成定稿。
当然,以上只是从技巧方面论述了如何写好作文,我始终认为提高写作水平的提高并非一朝一夕就能成功之事,长远来看还是要从听说读写等方面下功夫。
只有准确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好“写什么”的问题,写起来才能保证不偏题,不致于出现“下笔千言,离题万里”的错误。
1、如何审清题意
首先要审清题目蕴涵的主题。题目是一篇文章的名字,主题是一篇文章的中心思想。如:《有趣的x x x》《一件难忘的事》等等,我们从题目上明显可以看出要表达什么中心思想。
其次,审清要求写作的内容。审题时要弄清,记人写什么人,用几件事写人;写事写什么性质,有意义的、有趣的、还是内疚的……写什么限制条件下的事。
另外,要审清要求取材的范围。要从题目上理解取材的时间范围、空间范围、数量范围及关系范围等。还有要审清写作的重点。要从题目上揣摩重点。如《一件使我感动的事》,重点就要抓住“感动”这个词来写。最后审清要求所用的人称和体裁。
二、确定中心,突出重点
抓住文章的中心就是抓住了文章的灵魂。而如何才能确定作文的中心呢?首先,要根据题目要求确定中心。例如《记一位高尚的人》要明确题目的重点是“高尚”。高尚的原因,就是文章的中心,所以要紧扣这个中心来写作。
其次,可以根据自己平常的生活积累,根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《难忘的小学老师》,中心思想可表现老师的好品质及老师对我的影响。
三、选好材料,组织材料
1、选材要注意两个方面:首先要围绕作文中心思想选择材料。其次要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。可以记住这个选材的口诀:熟悉最重要,真实才可靠;典型方有用,新颖为最好;不在大和小,关键在于巧;品味要求高,情真应记牢。从而做到中心突出、详略得当。
2、如何组织材料?首先,确定哪些先写,哪些后写,使文章“言之有序”。其次是哪些详写,哪些略写。要使文章“言之有序”,就要合理地分段排序。
四、编写提纲,有序得当
编写的提纲内容一般包括:中心思想和段落。一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细,也不能太简单,要写得简明扼要,切实具体,提纲挈领即可。
五、做好头尾,点睛之笔
精彩的开端已经成功了一半,写作同样如此,而常见的开头方法有:开门见山式,所谓“开门见山”,指的是写文章时直截了当入题的一种写法;设问置疑式,先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明或议论;名言警句式,开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,突出中心的作用;精辟设喻式,开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣;如《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”
六、写好作文,靠修改
好作文是改出来的,所以修改对于写好作文就显得极为重要,而修改分为:大改和小改,所谓大改是指整篇文章有毛病,如偏离题目,中心不明,详略不当等,这需要重写。而小改主要是纠正语言文字上的毛病,方法是增、删、改、调。具体地说,“增”,就是充实文章的内容,添加必要的字词。“删”,就是把多余的字、词、句、段删去,把重复的内容、罗嗦的语句改得简洁、明白。“改”,就是,把不合理,不通顺的语句改得合理、通顺。“调”,就是把文章结构不合理和词序不对的地方作必要的调整。这样才最终形成定稿。
当然,以上只是从技巧方面论述了如何写好作文,我始终认为提高写作水平的提高并非一朝一夕就能成功之事,长远来看还是要从听说读写等方面下功夫。
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1、多动烂笔头。从小到大在自己的写作过程中,一定要多动笔头,好记性不比烂笔头,多写就会熟悉,熟能生巧。
2、对任何事物要上心,注意观察。如果写作文能够培养一个人的观察能力,多观察的人才有内容,有素材可写。
3、多做笔记。单靠观察是不行的,每个人的记忆力不同,而且我们都有忘记的时候,多做笔记可以吧,温故而知新。
4、开卷有益。课外书不仅可以使我们的开阔视野,而且可以学到很多我们日常生活中没见过的动心,在很大程度上提高的写作能力。
5、多积累名言警句。日常生活中积累多积累名言警句、诗词歌赋,可修生养性增长学识,更可以提高习作水平。
6、多写日记。培养个人写日记的好习惯,把所所见、所闻、所想写出来,记下来,是心情,是经历的记录,多写有益。
2、对任何事物要上心,注意观察。如果写作文能够培养一个人的观察能力,多观察的人才有内容,有素材可写。
3、多做笔记。单靠观察是不行的,每个人的记忆力不同,而且我们都有忘记的时候,多做笔记可以吧,温故而知新。
4、开卷有益。课外书不仅可以使我们的开阔视野,而且可以学到很多我们日常生活中没见过的动心,在很大程度上提高的写作能力。
5、多积累名言警句。日常生活中积累多积累名言警句、诗词歌赋,可修生养性增长学识,更可以提高习作水平。
6、多写日记。培养个人写日记的好习惯,把所所见、所闻、所想写出来,记下来,是心情,是经历的记录,多写有益。
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想写好作文,比较难,特别是社会生活型素材,需要自己用心去感受观察社会,多积累,多看作文例子范文,多锻炼勤写作文,坚持坚持下去,就可以写好作文了。
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想写好作文就要多积累素材,各种各样的素材,然后明确作文结构,类型,积累好的开头(开门见山),好的结尾(画龙点睛),最重要是审题。
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