浅谈如何提高小学语文阅读教学之有效性
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要提高小学语文阅读教学的有效性要做到以下几点。
1.语文课堂就应该充满书声,让学生带着感情地朗读课文,同时与小组学习相结合,可以采取分角色朗读的形式,小学生的模仿能力,记忆能力强,在读中可以提高阅读教学的有效性。
2.训练学生现实默读的能力,默读有助于提高学生的思考能力,提高学生的阅读速度,同时在默读中要训练学生带着问题提取信息的能力。
3.可以有朗读比赛的形式,激发学生阅读的积极性,可以用积分制,班级之星等激励机制。
4.经典语段可以采用默写的形式,让学生做到会读会写。
5.读写结合,小练笔读后感的训练可以巩固学生阅读的成果。
6.可以采用限时测的方法。随时考察学生的阅读能力。发现问题及时地查漏补缺。7,教给学生科学的阅读方法。培养学生的阅读思维。
8,可以进行阅读知识点的专题训练。举一反三。形成能力。
1.语文课堂就应该充满书声,让学生带着感情地朗读课文,同时与小组学习相结合,可以采取分角色朗读的形式,小学生的模仿能力,记忆能力强,在读中可以提高阅读教学的有效性。
2.训练学生现实默读的能力,默读有助于提高学生的思考能力,提高学生的阅读速度,同时在默读中要训练学生带着问题提取信息的能力。
3.可以有朗读比赛的形式,激发学生阅读的积极性,可以用积分制,班级之星等激励机制。
4.经典语段可以采用默写的形式,让学生做到会读会写。
5.读写结合,小练笔读后感的训练可以巩固学生阅读的成果。
6.可以采用限时测的方法。随时考察学生的阅读能力。发现问题及时地查漏补缺。7,教给学生科学的阅读方法。培养学生的阅读思维。
8,可以进行阅读知识点的专题训练。举一反三。形成能力。
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