幼儿园第一节英语课怎么上？
步骤一：老师先自我介绍
因为面对又是一群新的小朋友，都不认识老师。所以老师首先要做一
篇简单的英语自我介绍，主要介绍一下孩子可以管老师叫什么，自己爱吃
什么，爱玩什么等，尽量多介绍一些这个年龄段的孩子感兴趣的东西。然后再用英语叙述一遍，以此来吸引孩子的注意力。但说话时要注意，语速
要慢，字词要清晰，方便孩子能够接受。
步骤二：小朋友自我介绍
幼儿园的小朋友每个人的性格都不一样，但对进行自我介绍的时候都
还不知到该如何进行描述。所以这个时候就需要老师和孩子进行沟通，让
孩子知道进行自我介绍都应该说些什么，就比如自己叫什么名字、家住
哪、喜欢吃什么、不喜欢吃什么、爱好、梦想等。
老师可以先问问有没有
人愿意自己进行英语介绍的，如果有就先让这个孩子带个头，然后从左往
右或者从右往左，以此展开。每个孩子介绍完之后要给予鼓励欢迎，让孩
子有存在感，以及满足感。毕竟可能会有一些比较内向的孩子，一定要格
外的关注。
步骤三：孩子起英文名字
老师可以询问孩子要不要一个好听的英文名字，一般来说，小朋友们
对这些都是非常感兴趣的，给孩子起个英文名字，更能有效的激发孩子学
习有用的热情。给孩子起名字的时候尽量与孩子的原名相符，起码读音不
能有大的差异。
最重要的就是读起来一定要顺口，不要给孩子起那种读起
来很拗口的奇怪名字，只有说的顺口，才能让小朋友马上记住。最好在给
孩子为自己的名字做个牌子，方便学生记忆，也方便学生记忆，毕竟这么
多的学生，老师可能转个头就分不清谁是谁了。
步骤四：做游戏
给孩子起好名字之后，就可以进行课堂小游戏了。毕竟孩子还小，传
统的教学孩子根听不进去，要顺从孩子的天性，注重寓教于乐。英语初期
先让孩子认识26个英文字母，可以带领孩子玩一些幼儿园小游戏，从游戏
中教会这些字母的读音。当然一节课挑几个就成，也不需要记太多。
步骤五：教学
在孩子游戏结束之后，再给孩子普及一下所学知识，首先让孩子先认
识一下自己的英文名字，让孩子读几遍，其次就是游戏中所学的英语字
母，让孩子认识一下。若这些结束之后课堂还有时间，可以带孩子一起唱
英文儿歌、看一下英文动画等。
