如何上好10分钟的试讲课?
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1、精心取舍课题内容,突出教学重点。要在有限的短时间内完成教学任务,必须精选课题内容。
2、构建完整的课堂结构,教学过程要精炼,切入课题要新颖迅速。
3、线索要明亮醒目,并且收尾要快捷。
4、板书清晰。板书都要做到精心设计,精练、完整、美观,且使得要点突出,线索清晰为原则。
6、教学表现要干练,语言要准确。
7、语言准确、简明、流畅。
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10分钟试讲的特点:
1、时间短是试讲的首要特征。
试讲应该具有“短、精”的特点,在有限10分钟内,同学要能针对课程主题,精讲知识点、突出重点、难点,注重教学时效。
2、10分钟的试讲也是“课“。
试讲的具体过程和课堂教学是一样的,也就是同学借助一定的教学场地、教学设备完成教学展示的过程, 期间包括老师问题的提出、课堂活动的安排、学生合作解决问题等过程的再现。
3、试讲应有相对完整的步骤。
试讲的形式没有统一要求,但是一个较好的试讲还是有相对完整的教学步骤的,包括知识点的导入,内容讲授(练习),总结和作业布置四个步骤。
在试讲过程中,由于时间有限,语言组织和应变能力显得尤为重要。简单来说,就是教学语言要求生动、富有感染力的同时,必须做到精炼。
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