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做项目
项目到底该怎么做呢?做项目到底要注意什么呢?不同的项目有不同的注意点,但万变不离其宗,和小编一起来看看做项目不得不知道的七件事吧~
一、撰写申请注意事项

明确受众。
项目申请撰写过程中要明确该项目的受众,是学生、学校、当地社区亦或其他,这是体现项目价值的关键所在。如何明确?以学生为例,要说清楚受益学生的覆盖范围,包括人数、年级等;受益学生的特点,须与项目针对性相匹配;学生是如何受益的,简单说明项目到底要做什么使学生受益;受益学生可能会有哪些积极的变化或成长,即项目的预期,等等。项目老师到了学校,可能会发现很多问题,想做很多事,但对我们来说,做好、做踏实一件小事,就是做成了一件大事。抓住一个小点去做,最后就会发现,真正成功的项目自然而然会产生许多连带效益。
量化产出。
我们做项目就像做生意一样,想要得到“投资方”的支持,就要让对方看到切实的效益,这就需要量化产出。如果是购买物资类的项目,产出很好量化,当然再将一些可能的长远影响做可视化描述,会更吸引人。如果是一些诸如知识推广、技能培养类项目,产出需要尽可能的量化,如提供能够检验产出的合理方法,使其达到可量化、可测量。这样到了后期要做项目评估或总结时,也会事半功倍。
二、搞清预算这笔账

有了成熟的设想以后,要认真思考待办事项和所需物资,尽可能详细地列出预算清单,对于需购买物品的价格进行多方面的调研,例如打折物品要考虑到在购买时是否还有折扣。除了实体物品,还要考虑项目开展过程中可能会产生的其他费用,如打印费、交通费、海报制作费、器材维修费等。总之,刚开始考虑得越多,到后面出纰漏的可能越小,资金申请可以退,但一定不能少,不然很可能会使项目半途而废。
三、团队合作不可少
项目到底该怎么做呢?做项目到底要注意什么呢?不同的项目有不同的注意点,但万变不离其宗,和小编一起来看看做项目不得不知道的七件事吧~
一、撰写申请注意事项

明确受众。
项目申请撰写过程中要明确该项目的受众,是学生、学校、当地社区亦或其他,这是体现项目价值的关键所在。如何明确?以学生为例,要说清楚受益学生的覆盖范围,包括人数、年级等;受益学生的特点,须与项目针对性相匹配;学生是如何受益的,简单说明项目到底要做什么使学生受益;受益学生可能会有哪些积极的变化或成长,即项目的预期,等等。项目老师到了学校,可能会发现很多问题,想做很多事,但对我们来说,做好、做踏实一件小事,就是做成了一件大事。抓住一个小点去做,最后就会发现,真正成功的项目自然而然会产生许多连带效益。
量化产出。
我们做项目就像做生意一样,想要得到“投资方”的支持,就要让对方看到切实的效益,这就需要量化产出。如果是购买物资类的项目,产出很好量化,当然再将一些可能的长远影响做可视化描述,会更吸引人。如果是一些诸如知识推广、技能培养类项目,产出需要尽可能的量化,如提供能够检验产出的合理方法,使其达到可量化、可测量。这样到了后期要做项目评估或总结时,也会事半功倍。
二、搞清预算这笔账

有了成熟的设想以后,要认真思考待办事项和所需物资,尽可能详细地列出预算清单,对于需购买物品的价格进行多方面的调研,例如打折物品要考虑到在购买时是否还有折扣。除了实体物品,还要考虑项目开展过程中可能会产生的其他费用,如打印费、交通费、海报制作费、器材维修费等。总之,刚开始考虑得越多,到后面出纰漏的可能越小,资金申请可以退,但一定不能少,不然很可能会使项目半途而废。
三、团队合作不可少
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