Question

幼儿园启蒙数学加减法怎么教

Answer 1

如果想让孩子真正的理解加减的意义，那么，就要让孩子操作实物，不断的练习，从练习中理解。理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼。

1、要练习10以内的运算，这是进位退位运算的基础，10以内的运算清楚了就好办，不然，10以后的运算就会糊涂。

2、要让孩子认识两位数数字的结构，分辨“十位”和“个位”，例如“14”，包含一个“10”，一个“4”，特别是十位的“1”，要明白它是代表“10”，只有搞清楚了，才能接受两位数的运算。 

3、两位数的运算，适合将“横式”与“竖式”结合起来运算，竖式的十位与个位的关系更明显一些，不是给孩子讲这些“术语”，而是让孩子通过感性理解。

扩展资料：

加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。 加法还遵笑腊循相关操作（如减法和碰森滑乘法）。

加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。 在小学教春逗育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算。

参考资料来源：百度百科-加法

Answer 2

孩子上幼儿园之后，爸爸妈妈除了担心自己家的宝宝不能适应幼儿园离开爸爸妈妈的生活，还会担心孩子的学习问题。虽然幼儿园学习的内容并不搏缺镇深奥，但是这是为今后的学习打下基础的时候。那么，幼儿园加减法该怎么教？

幼儿园加减法怎么教

1、画图法。画一些小动物或者是小水果之类的。增加趣味，吸引孩子，调动孩子积极性。

2、图片法。用一些漂亮的图片，边玩边学，让孩子提高兴趣。

3、树棍法。拿笔在纸上画树棍，清晰明了。孩子也容易听懂。

4、手指法。让孩子用自己的手指头数。比如：9+8=？可以让孩子心里记住9，然后伸出8个手指头，从9后面开始数，就可以了。

5、进位法。让孩子做算式，10进1的方法学习。也就是凑10法。

以上方法，循序渐进，需要一步一步进行。孩子一般不会马上就学会扮升，所以要有耐心，不要打击孩子的自信心。要多多鼓励和支持，否则会出现孩子基粗厌学等情况。

Answer 3

孩子上幼儿园之后，爸爸妈妈除了担心自己家的宝宝不能适应幼儿园离开爸爸妈妈的生活，还会担心孩子的学习问题。虽然幼儿园学习的内容并不搏缺镇深奥，但是这是为今后的学习打下基础的时候。那么，幼儿园加减法该怎么教？

幼儿园加减法怎么教

1、画图法。画一些小动物或者是小水果之类的。增加趣味，吸引孩子，调动孩子积极性。

2、图片法。用一些漂亮的图片，边玩边学，让孩子提高兴趣。

3、树棍法。拿笔在纸上画树棍，清晰明了。孩子也容易听懂。

4、手指法。让孩子用自己的手指头数。比如：9+8=？可以让孩子心里记住9，然后伸出8个手指头，从9后面开始数，就可以了。

5、进位法。让孩子做算式，10进1的方法学习。也就是凑10法。

以上方法，循序渐进，需要一步一步进行。孩子一般不会马上就学会扮升，所以要有耐心，不要打击孩子的自信心。要多多鼓励和支持，否则会出现孩子基粗厌学等情况。