Question

如何做好一年级班主任

Answer 1

（一）课前习惯
上学不迟到，对于迟到的孩子应先耐心询问原因，然后再对症下药。因不正当理由迟到的应该及时做出处罚。在下课的时候就应该把课前准备做好，包括下节课要用到的书本、铅笔和橡皮，并要求学生统一摆放到左上角。利用课间休息时间上厕所，尽量不在上课时去上厕所。听到铃声后马上进教室做好，回到自己位置上坐好，等待上课。可以利用儿歌的形式让学生潜移默化地接受这些习惯。上课铃儿叮当响，我们快步进课堂。书本文具放整齐，静等老师把课上。回答问题先举手，坐姿端正声音响。
（二）课堂习惯
上课时应坐姿端正，应保持“头正、身直、肩平、足安”。在上课的时候不打小报告，可以课下再告诉老师。有问题或者是想回答问题的时候应先举手，起来回答问题时应保持站姿端正，声音响亮，坐下时也应保持坐姿优雅。当别人在回答问题的时候要学会倾听，不接话，不在下面小声评价。在上课期间如果要上厕所应先举手。在课堂上应认真听老师讲课，不做小动作，认真思考，积极举手回答问题。
（三）课后习惯
应保持抽屉整洁，所有的书本从大到小往上放，书本放左侧，作业本放右侧。每周我都会进行突击检查，表扬并奖励前十名抽屉整洁干净的孩子。在下课时，应做到书归位、凳归位，并把地面垃圾清理干净。最开始采用让学生在下课时喊口令来强化记忆，“书归位、凳归位、垃圾送回家”，养成习惯后就可以把口令取消了。
（四）卫生习惯
教室的卫生清扫，一定要选一个认真负责的卫生小干部来管理督促，一般分为几人一组，然后轮流打扫。第一次的轮流最好老师在场并进行细化分配和指导。教室的打扫包括清扫地面，摆放桌椅，整理讲台、书包柜、书吧和黑板槽，拖地、抹窗台、垃圾清理，最后要提醒学生清洗抹布、摆放好劳动工具、整理好阳台。所有的一切，第一次甚至好几次可能都需要老师亲自示范，这需要一个过程，但只要坚持一段时间，孩子们就可以自己做的很好了。最重要的是坚持，如果教师自己中途放弃，那么这个习惯形成的周期就会变得更长。还可以采用卫生小组评比的机制来激励学生打扫卫生的积极性，给打扫卫生干净整洁的小组加星，半期和期末的时候给得星最多的小组予以奖励。
（五）晨读习惯
要让孩子养成早上一进教室就读书的好习惯。首先要选择两个得力的小干部组织晨读，一个读书声音响亮，一个管理能力强，最好两个孩子都是能很早到教室的孩子。声音响亮的孩子负责领读，管理能力强的孩子跟读并随时监看班上的读书纪律，如有不认真读书的孩子可将他的名字写在黑板上，等到他有所改进的时候再把名字擦掉。如果到早读结束的时候他的名字还留在黑板上，教师要予以惩罚，惩罚一定要落到实处。