Question

现在的小学生是否真的需要那么多作业？

Answer 1

我认为作业多未必是坏事，关键在于作业布置的内容是否合理，是否适合孩子们的学习需求，如果仅仅是大量的基础重复，那么这种没效率的作业完全是可以被更好的方式替代的！

现实中往往是成绩好的学生受制于过多的作业浪费太多的时间而不能做更有效率的事儿；成绩差的又不可能完成的了；最终只有中间部分或者说是中间偏后一些的才会真正的得到提高。这种情况，我认为是不合理的。我们说教育应该“因材施教”，那么“作业”做为教育的组成部分，我认为也应该“因材布置”，这样会更合理一些。

又在写作业了

Answer 2

老师教学质量要评估评价，无形之中造成了老师之间的竞争，所以，学科之间都不愿意落下，都想有个好成绩，这样，老师就竞相布置作业。社会家长对学校教学质量有一定的期望值，这无形之中造成了学校之间的竞争，学校领导不愿意学校教学质量差，让社会家长看不起，所以，学校把压力压在老师身上，而老师自然把压力压在了学生身体，这样，老师布置作业必然多了。
第一，学生作业多是由现行的教育体制决定的。中高考都是筛选模式，大浪淘沙，中高考的录取率虽然在逐年提升，但是这其中包括了职高、中专、大专等，真正的普通高中和本科大学录取率其实并不高，维持在百分中50左右。如此激烈的竞争，学生唯有多加努力，将课余时间也付出在课业上，才能有更大的优势。
第二，家长们望子成龙的心情。设想一下，如果你是孩子的父母，看到孩子每天放学后的主要精力都用来看电视、玩游戏，你会作何想法呢？肯定有一些家长会丰富安排孩子的课余时间，但是大部分家长是没有这个时间和经验的，他们很依赖学校和老师的安排。所以，通过作业约束孩子，也是大部分家长的心愿。
第三，无论是小学生还是中学生，玩心都是很重的。中国的素质教育起航晚，正在发展中，很多孩子是没有较强的自制力和清醒的头脑，可以去安排自己的生活。要么依赖家长要么依赖老师，放松作业，可能会让部分孩子玩物丧志。所以，这也是出于保险起见的做法。
第四，老师布置作业的形式有待改进。一个老师往往要管多个孩子，留给他自我提升和钻研的时间比较少，所以布置的作业大多形式单一，只能以量取胜。也许会有更好的方法，既可以达到目的又不至于让学生太累，但是我们对于老师这方面的培训还做得不到位。
老师大量布置作业，一方面原因也是希望家长和学生能建立沟通。另一方面原因也是希望学生能养成一个专心致志的习惯。想一想以前的小时候，也是很多作业，那是做作业，只有爸妈的催促，特别希望父母能陪着自己写作业，因为只有这个时间，父母能陪伴自己。

Answer 3

是的，小学生真的需要做很多作业，这样才能巩固自己的知识，小学生的作业是最多的，必须在6年的时间内学习的很多知识才可以，不然为什么小学是6年，而初中只有三年，高数也只有三年，大学也只有三年了。

Answer 4

不需要，但是在学生作业这方面一直以来都有一个很矛盾的问题，没有作业家长不放心，作业过多家长又抱怨。但是小学生的作业量和初中有得比了，小学最主要的是养成良好的学习习惯和注意休息

Answer 5

现在的小学生是不需要那么多作业的，他们更多的是需要增加玩耍的时间，但是因为个门课程比较多，每一门课布置一点作业，很多门课下来作业就很多了，这是老师多年形成的一种习惯，所以要给小学生减轻负担，尽量少布置作业，甚至不布置作业，都是对小学生减负的一种需要