高中生用超强记忆力,谁家的最好
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1、理解记忆
心理学家艾宾浩斯曾经做过一个实验,一个学生要想记忆12个没有意义的音节,需要16.5次。而要想记忆6节诗,也就是480个音节,只要8次就能记住了。这也就是说,如果我们能充分的理解,记忆的效率会更高。虽然死记硬背也能记住。但是花费的时间要长,效率很低。
2、多感官记忆
实验证明,利用眼、耳、手三者并用,能记住80%,而单独的用耳朵记忆,3天后可以记住10%的内容。用眼睛记忆,3天后可以记忆20%的内容。耳 、眼并用,3天后可以记忆65%,可见多种感官协同工作,能很大程度上提高我们的记忆,达到事半功倍的效果。
3、充分利用零散时间
比如朗读、5分钟可以阅读1-500个字,默读,5分钟可以读3000字,抄写,5分钟能抄200字等等,大家可以利用课余时间记忆单词或者其他科目的知识点,坚持下来,能记住很多东西。
4、及时复习
科学实验数学表明,普通人在接受一个材料1小时候后,能保持原有记忆的44.2%;1天后,记忆的内容会下降25.4%;2天后,能保持原有记忆的27.8%;6天后,记忆的内容会下降到25.4%,这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线,所以建议家学习知识,3天是遗忘最快,最需要巩固记忆的时间。复习的效果也最合适。
心理学家艾宾浩斯曾经做过一个实验,一个学生要想记忆12个没有意义的音节,需要16.5次。而要想记忆6节诗,也就是480个音节,只要8次就能记住了。这也就是说,如果我们能充分的理解,记忆的效率会更高。虽然死记硬背也能记住。但是花费的时间要长,效率很低。
2、多感官记忆
实验证明,利用眼、耳、手三者并用,能记住80%,而单独的用耳朵记忆,3天后可以记住10%的内容。用眼睛记忆,3天后可以记忆20%的内容。耳 、眼并用,3天后可以记忆65%,可见多种感官协同工作,能很大程度上提高我们的记忆,达到事半功倍的效果。
3、充分利用零散时间
比如朗读、5分钟可以阅读1-500个字,默读,5分钟可以读3000字,抄写,5分钟能抄200字等等,大家可以利用课余时间记忆单词或者其他科目的知识点,坚持下来,能记住很多东西。
4、及时复习
科学实验数学表明,普通人在接受一个材料1小时候后,能保持原有记忆的44.2%;1天后,记忆的内容会下降25.4%;2天后,能保持原有记忆的27.8%;6天后,记忆的内容会下降到25.4%,这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线,所以建议家学习知识,3天是遗忘最快,最需要巩固记忆的时间。复习的效果也最合适。
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