九十年代的技校现在什么文凭
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从考试内容来看,其实也能看出去别来,技校本身相当于高中水平的教育。
确实学一些专业知识,但主要是在初中的基础上,所以本质上技校培养的是技术工人,就是说,一个合格的技校毕业生,是一个很好的技术工人。
如果非要跟现在的教育找一个对比的话,可能就是“高等职业技术学校”,但这种学校也是在高中教育的基础上进行的教育,但从目前高考录取成绩和这些学生的学习状态来看,高等职业技术学校的学生未必能学到什么基础知识,技术方面的培训也未必多好,所以,基本可以认为,八九十年代技工学校的毕业生,可以类比现在的“高职”毕业生,现在高职毕业生未必赶上当年的技术工学校毕业生,毕竟那时候能上技工学校的初中生,一般成绩也不能太差,如果上了高中,按现在的情况看,应该大多数能考个二本高校。
目前的本科教育其实大多数还是以培养“科研”人员的方式进行培养,而且是在高中教育的基础上进行,所以跟当年的技工学校还是有很大差别,几乎没有什么可比性。
所以,我认为,当年的技工学校的学生,应该相当于现在的高职,但理论知识可能没有现在高职学生学得多,但从目前高职学生的学习状态看,估计也学不到多少理论知识,所以,八九十年代的技工学校学生应该强于现在的高职毕业生,但跟其他的本科教育就没有什么可比性了。
确实学一些专业知识,但主要是在初中的基础上,所以本质上技校培养的是技术工人,就是说,一个合格的技校毕业生,是一个很好的技术工人。
如果非要跟现在的教育找一个对比的话,可能就是“高等职业技术学校”,但这种学校也是在高中教育的基础上进行的教育,但从目前高考录取成绩和这些学生的学习状态来看,高等职业技术学校的学生未必能学到什么基础知识,技术方面的培训也未必多好,所以,基本可以认为,八九十年代技工学校的毕业生,可以类比现在的“高职”毕业生,现在高职毕业生未必赶上当年的技术工学校毕业生,毕竟那时候能上技工学校的初中生,一般成绩也不能太差,如果上了高中,按现在的情况看,应该大多数能考个二本高校。
目前的本科教育其实大多数还是以培养“科研”人员的方式进行培养,而且是在高中教育的基础上进行,所以跟当年的技工学校还是有很大差别,几乎没有什么可比性。
所以,我认为,当年的技工学校的学生,应该相当于现在的高职,但理论知识可能没有现在高职学生学得多,但从目前高职学生的学习状态看,估计也学不到多少理论知识,所以,八九十年代的技工学校学生应该强于现在的高职毕业生,但跟其他的本科教育就没有什么可比性了。
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