两个班捐书 二个班都比总数少捐29和18本 问两个班捐了多少本?
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两个班捐书二个班都比总数少捐29和18本问两个班捐了多少本,方法是用两个班少捐的总数47来减去两个班捐的本数的相差数额,也就是47—11=36,然后用36+47=83本。
这种属于计算教学,传统的计算教学往往只注重算理、单一的算法和技能训练,比较枯燥。新的课程标准指出,在教学过程中,教师应创设生动具体的教学情境,激发学生的学习积极,向学生提供充分的从事数学活动的机会,使学生在愉悦的情境中学习数学知识。
另外,捐书的意义是从大方面讲可以有效的促进社会公益事业发展,而且还能够弘扬互帮互助,扶贫帮困的美德,从小的方面讲,可以给予那些被捐助者精神上的鼓励和鞭策,对于被捐赠者的学习上有一定的帮助,书籍也能够照亮他们的生活。
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