少年时代的懵懂爱情
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年轻男女总喜欢把情啊爱的挂在嘴边,可爱情究竟是个什么东西,从来都说不清,道不明。爱情会给人带来幸福,也会给人带来迷惘和痛苦,然而人似乎与生俱来就有择偶的本能,纵然知道前途漫漫,道路曲折,也必将一往无前,带着飞蛾扑火的勇气。
爱情就是这样的神奇!
大抵每个人在爱情上的启蒙都来自于电视剧、电影或书本,毕竟在中国社会,不会有哪个家长会和孩子认真地讨论爱情。
到了懵懂的年龄,少年男女们看到屏幕上成双成对的俊男靓女,目见现实里的青年男女的耳鬓厮磨,他们心中也会自然生起对爱情的渴望。少年的心中,爱情是那样的美好,你喜欢我,我喜欢你,我保护你,你依偎我,你是风儿我是沙,缠缠绵绵绕天涯。
此时他们的爱情观还是幼稚的,因为他们选定爱慕对象的标准总不外乎两点:成绩和样貌。成绩优异的学生总是校园里的明星,老师家长嘴上夸,奖状荣誉信手拿,升旗台上傲然立,国旗讲话总是他,简直让人羡慕到不行。所以在小学时代,班长和各级班干部永远是最受欢迎的。不过那些长相标致的,也会时常引来顾盼的目光。若是成绩与相貌兼具,那就更是狂蜂浪蝶无数了。
在情感渴望上,似乎总是男生比女生更强烈一些,因为那些张扬的、胆大的、起哄的,都是男生居多。亦或是女生都比较内敛,不会轻易表露自己的心绪。
我小学的时候,班上有三个成绩优异且相貌不俗的女生(对于相貌的评价仅限于当时的眼光),班上所有男生的喜欢对象无外乎此三人,甚至有人三者皆喜欢,因而班级里的男生都是情敌。这种喜欢,更接近于对一件美好的事物的向往,是一种无比单纯的情感,故而虽是情敌,但男生之间并无甚争斗,有时还聚在一起对喜欢对象评头论足。自然地,个性开朗的人总喜欢夸夸奇谈,性格沉静的人总是缄口不言,纵是他心里确实喜欢某个女生,但只要有人问起,则打死也不承认。
喜欢一个女生,如何表达呢?少年们一怕老师,二怕家长,断不敢公然示爱,也不敢写情书,因为以那时女生的脾性,写了情书被交给班主任的可能性是很大的。班主任知道了,必然叫来家长,那事情可就闹大了。
故而更多的人只是将喜欢放在心底,平时多看女生几眼,抓紧一切机会和女生多说几句话。放学的时候故意走在后面,观察一举一动。课间讨论昨晚电视剧剧情时,强行插上几句,故意说一些不同的见解。装作题目不会,虚心地向女生求教。体育课分组活动时,主动要求和女生一组。如此等等。也有些男生用欺负女生的方法来和女生寻找交集,当然不是真的欺负,类似于没事找事。女生似乎也对此心知肚明,往往会“生气”地打男生,扔男生的书本之类。但若是女生立刻报告老师,就可知对此男生毫无好感了。
最幸福的事莫过于和喜欢的女生做同桌了。每次班主任排座位,众人都对心仪女生的同桌位置觊觎三分。若某君幸运地和心仪女生坐到了一起,集体男生都要羡慕死。我至今犹记小学时一次排座位后,一个男生和漂亮的班长做了同桌,其他男生就一个个此起彼伏的叫喊:“陈X,你小子享福啦!”搞的他和班长无比尴尬。这后来,他们的一举一动都好像处于放大镜下,哪怕陈X的手臂稍有越界,旁边立刻有叽叽喳喳的声音起来。到后来,陈X主动向班主任请求调座位,班长的同桌也换了个女生,这下才安静了不少。
那时座位还会每隔一周成小组队列移动,这样的话,除了同桌之外,还有其他的位置能和心仪女生靠在一起,所以每到周一,早读课还没上,男生们就迫不及待地换座位了。
也许是沾了农村人爱嚼舌根的陋习,少年们也总爱说闲话,传谣言。喜欢上一个女生,有时会不停地传谣,说其他人喜欢这个女生,说他们放学一起走了。只要这两人稍微走得有点近,就起哄,把那两人羞得通红。更有甚者,会向老师告状。这种行为,现在想想还真有些可悲。
但无论如何,少年的心地是纯澈的,他们的情感是懵懂而真挚的,他们的对于爱情的渴望也仅限于对某个女生的喜欢,没有实际付诸行动,没有轰轰烈烈,没有坎坷波折,有的只是一种单纯的憧憬。你不能说这就是爱,但也不能说这不是爱。
等到了初中,少年们的身体都已长成,除了情感上对爱情的渴望外,荷尔蒙分泌也导致了强烈的性冲动,故而此时的他们在追求爱情时候,比先前要大胆得多。
说是大胆,但比起如今年轻人的夸张行径来,也不见得有多了不得。最常见的是就是写情书了。那时有一种专门用来写情书的纸,彩色的,上绘图案花纹,在文体店里非常吃香。情书的内容是什么呢?大抵是“我看见你的第一眼就喜欢上了你”、“我觉得你非常漂亮”、“我是一个普通人,但我有一颗赤诚的心”,诸如此类。写好后,认真叠成心形,再画一个一箭穿两心的图案。找一个双方相识的人,充当爱的邮递员。
再大胆一些的,直接约女生出来见面。这时的女生也不都是矜持的了,若是恰好也喜欢对方,通常不会冷遇之。下了晚自习,结伴在学校操场走一走,享受下安静的二人世界。然而一到晚自习,操场就都是成双成对的男女了,有时还有班主任打着手电筒来“捉奸”,那就非常扫兴了。如果女生不住校,男生通常会送女生回家,谨慎地在距离家门100米开外的地方道别,然而看一下时间,卡在宿舍大院关门前飞奔回去。
此时的少年,已经不是当初那个看到电视剧里男女亲嘴就要捂脸的孩子了,他们觉得,牵手、亲嘴是爱的一种表现,也是爱情的必经阶段。但是真正敢和女生这么做的人也是屈指可数,愿意这么做的女生更是凤毛麟角。至于更进的那一步,与我所处的那个年代的少年少女无关。
有些有贼心没贼胆的阴损少年,会故意制造与女生肢体接触的机会,比如狭路相逢故意碰肩,集体跑步时故意踩女生的脚,坐在女生后面的男生把弄女生的头发。
起哄仍是少年们的痼疾,但此时起哄已经不止于言语了,更多的是故意把男生往女生身上推。不过这种做法的危险系数比较高,女生若是反映激烈,惊动了班主任就惨了。也有些男生,在被推时故意借力使力,扑到女生身上,营造偶像剧里常见的情节。这个时候,我们通常会像看悲壮英雄一样看着他,因为他的下场必定是被班主任一顿训斥,家长也免不了来一趟。
初中的少年依旧不懂爱情,但你依然不能说他们的那种情感不是爱情。
高中时代的少年是无比忙碌且沉重的,他们心中的爱情或许能成为他们生活里的救命稻草。
此时繁重的学业使得少年们基本无暇写情书,但男生初追女生还总免不了走这个程序,毕竟第一次就当面说喜欢你,就太显唐突了。写了情书不得回音,则心如死灰;若是是有了音讯,便趁势发力,到了确定关系那一步,便直接结伴而行了,再多的情话大可当面说。
真的只是结伴而行,除了牵牵手,也没有什么别的多余的行为。顶多再找一个无人的安静地方,聊聊人生,谈谈理想。若是有心,周末会一起去街上逛逛。心思细腻且有一定经济实力的男生,也会买些小礼物送给女生,女生一般都会回赠礼品,若是太昂贵,就直接不接受。
此时的旁人要比曾经的起哄少年要冷静得多,大部分人都不会对别人的感情有太多关注,除非是情敌。各人自扫门前雪,生活无趣,自取其乐罢了。比如我,不认真学习,亦未投身爱河,而是自我陶醉地扎进了所谓文学世界里。
旁人不作梗了,但少年们的爱情从来都不缺少阻碍,班主任和家长通常会对少年们的感情嗤之以鼻,极尽嘲讽,甚至痛下狠手。比如我高三时的班主任就曾有名言曰:“你们这些个女生一点都不自爱,男生给你们买根热狗吃,你们就跟人家好了。不要脸!男生也是的,整天谈情说爱,你懂个屁啊!”这句话如今跟高中老同学谈起来会觉得滑稽可笑,但在那时,无疑是一盆冷水。我们这滑稽的班主任还经常在晚自习后和同学们打游击,尾随、偷窥之类的事样样在行。不过恶有恶报,某日他就鼻青脸肿了。
反思高中少年的爱情,我想这种情感更多的是迷茫的少年在空虚的生活里寻求一丝心灵的慰籍,同时进一步实践他们自幼憧憬的那种爱情。此时他们的心智更加成熟,一举一动都具有成人风范,不过也容易误入歧途。这是不是爱情?这么说吧,笔者高三同学中,有四对最终走到了婚姻,如今生活稳定而幸福。
任何一个人格健全的人,都有着饱满而丰富的情感世界,而在众多的情感之中,爱情又是最复杂多变,最耐人寻味,最叫人纠结的那一个。我们的少年时代,它就像一个萌芽扎根在心中,懵懂、可爱、多姿。这种像云像雾又像风的飘渺情愫,曾完整地伴随了我们十几年,使如今的我们回忆起来,或唏嘘感叹,或欣然一笑,或泪流满面!
爱情就是这样的神奇!
大抵每个人在爱情上的启蒙都来自于电视剧、电影或书本,毕竟在中国社会,不会有哪个家长会和孩子认真地讨论爱情。
到了懵懂的年龄,少年男女们看到屏幕上成双成对的俊男靓女,目见现实里的青年男女的耳鬓厮磨,他们心中也会自然生起对爱情的渴望。少年的心中,爱情是那样的美好,你喜欢我,我喜欢你,我保护你,你依偎我,你是风儿我是沙,缠缠绵绵绕天涯。
此时他们的爱情观还是幼稚的,因为他们选定爱慕对象的标准总不外乎两点:成绩和样貌。成绩优异的学生总是校园里的明星,老师家长嘴上夸,奖状荣誉信手拿,升旗台上傲然立,国旗讲话总是他,简直让人羡慕到不行。所以在小学时代,班长和各级班干部永远是最受欢迎的。不过那些长相标致的,也会时常引来顾盼的目光。若是成绩与相貌兼具,那就更是狂蜂浪蝶无数了。
在情感渴望上,似乎总是男生比女生更强烈一些,因为那些张扬的、胆大的、起哄的,都是男生居多。亦或是女生都比较内敛,不会轻易表露自己的心绪。
我小学的时候,班上有三个成绩优异且相貌不俗的女生(对于相貌的评价仅限于当时的眼光),班上所有男生的喜欢对象无外乎此三人,甚至有人三者皆喜欢,因而班级里的男生都是情敌。这种喜欢,更接近于对一件美好的事物的向往,是一种无比单纯的情感,故而虽是情敌,但男生之间并无甚争斗,有时还聚在一起对喜欢对象评头论足。自然地,个性开朗的人总喜欢夸夸奇谈,性格沉静的人总是缄口不言,纵是他心里确实喜欢某个女生,但只要有人问起,则打死也不承认。
喜欢一个女生,如何表达呢?少年们一怕老师,二怕家长,断不敢公然示爱,也不敢写情书,因为以那时女生的脾性,写了情书被交给班主任的可能性是很大的。班主任知道了,必然叫来家长,那事情可就闹大了。
故而更多的人只是将喜欢放在心底,平时多看女生几眼,抓紧一切机会和女生多说几句话。放学的时候故意走在后面,观察一举一动。课间讨论昨晚电视剧剧情时,强行插上几句,故意说一些不同的见解。装作题目不会,虚心地向女生求教。体育课分组活动时,主动要求和女生一组。如此等等。也有些男生用欺负女生的方法来和女生寻找交集,当然不是真的欺负,类似于没事找事。女生似乎也对此心知肚明,往往会“生气”地打男生,扔男生的书本之类。但若是女生立刻报告老师,就可知对此男生毫无好感了。
最幸福的事莫过于和喜欢的女生做同桌了。每次班主任排座位,众人都对心仪女生的同桌位置觊觎三分。若某君幸运地和心仪女生坐到了一起,集体男生都要羡慕死。我至今犹记小学时一次排座位后,一个男生和漂亮的班长做了同桌,其他男生就一个个此起彼伏的叫喊:“陈X,你小子享福啦!”搞的他和班长无比尴尬。这后来,他们的一举一动都好像处于放大镜下,哪怕陈X的手臂稍有越界,旁边立刻有叽叽喳喳的声音起来。到后来,陈X主动向班主任请求调座位,班长的同桌也换了个女生,这下才安静了不少。
那时座位还会每隔一周成小组队列移动,这样的话,除了同桌之外,还有其他的位置能和心仪女生靠在一起,所以每到周一,早读课还没上,男生们就迫不及待地换座位了。
也许是沾了农村人爱嚼舌根的陋习,少年们也总爱说闲话,传谣言。喜欢上一个女生,有时会不停地传谣,说其他人喜欢这个女生,说他们放学一起走了。只要这两人稍微走得有点近,就起哄,把那两人羞得通红。更有甚者,会向老师告状。这种行为,现在想想还真有些可悲。
但无论如何,少年的心地是纯澈的,他们的情感是懵懂而真挚的,他们的对于爱情的渴望也仅限于对某个女生的喜欢,没有实际付诸行动,没有轰轰烈烈,没有坎坷波折,有的只是一种单纯的憧憬。你不能说这就是爱,但也不能说这不是爱。
等到了初中,少年们的身体都已长成,除了情感上对爱情的渴望外,荷尔蒙分泌也导致了强烈的性冲动,故而此时的他们在追求爱情时候,比先前要大胆得多。
说是大胆,但比起如今年轻人的夸张行径来,也不见得有多了不得。最常见的是就是写情书了。那时有一种专门用来写情书的纸,彩色的,上绘图案花纹,在文体店里非常吃香。情书的内容是什么呢?大抵是“我看见你的第一眼就喜欢上了你”、“我觉得你非常漂亮”、“我是一个普通人,但我有一颗赤诚的心”,诸如此类。写好后,认真叠成心形,再画一个一箭穿两心的图案。找一个双方相识的人,充当爱的邮递员。
再大胆一些的,直接约女生出来见面。这时的女生也不都是矜持的了,若是恰好也喜欢对方,通常不会冷遇之。下了晚自习,结伴在学校操场走一走,享受下安静的二人世界。然而一到晚自习,操场就都是成双成对的男女了,有时还有班主任打着手电筒来“捉奸”,那就非常扫兴了。如果女生不住校,男生通常会送女生回家,谨慎地在距离家门100米开外的地方道别,然而看一下时间,卡在宿舍大院关门前飞奔回去。
此时的少年,已经不是当初那个看到电视剧里男女亲嘴就要捂脸的孩子了,他们觉得,牵手、亲嘴是爱的一种表现,也是爱情的必经阶段。但是真正敢和女生这么做的人也是屈指可数,愿意这么做的女生更是凤毛麟角。至于更进的那一步,与我所处的那个年代的少年少女无关。
有些有贼心没贼胆的阴损少年,会故意制造与女生肢体接触的机会,比如狭路相逢故意碰肩,集体跑步时故意踩女生的脚,坐在女生后面的男生把弄女生的头发。
起哄仍是少年们的痼疾,但此时起哄已经不止于言语了,更多的是故意把男生往女生身上推。不过这种做法的危险系数比较高,女生若是反映激烈,惊动了班主任就惨了。也有些男生,在被推时故意借力使力,扑到女生身上,营造偶像剧里常见的情节。这个时候,我们通常会像看悲壮英雄一样看着他,因为他的下场必定是被班主任一顿训斥,家长也免不了来一趟。
初中的少年依旧不懂爱情,但你依然不能说他们的那种情感不是爱情。
高中时代的少年是无比忙碌且沉重的,他们心中的爱情或许能成为他们生活里的救命稻草。
此时繁重的学业使得少年们基本无暇写情书,但男生初追女生还总免不了走这个程序,毕竟第一次就当面说喜欢你,就太显唐突了。写了情书不得回音,则心如死灰;若是是有了音讯,便趁势发力,到了确定关系那一步,便直接结伴而行了,再多的情话大可当面说。
真的只是结伴而行,除了牵牵手,也没有什么别的多余的行为。顶多再找一个无人的安静地方,聊聊人生,谈谈理想。若是有心,周末会一起去街上逛逛。心思细腻且有一定经济实力的男生,也会买些小礼物送给女生,女生一般都会回赠礼品,若是太昂贵,就直接不接受。
此时的旁人要比曾经的起哄少年要冷静得多,大部分人都不会对别人的感情有太多关注,除非是情敌。各人自扫门前雪,生活无趣,自取其乐罢了。比如我,不认真学习,亦未投身爱河,而是自我陶醉地扎进了所谓文学世界里。
旁人不作梗了,但少年们的爱情从来都不缺少阻碍,班主任和家长通常会对少年们的感情嗤之以鼻,极尽嘲讽,甚至痛下狠手。比如我高三时的班主任就曾有名言曰:“你们这些个女生一点都不自爱,男生给你们买根热狗吃,你们就跟人家好了。不要脸!男生也是的,整天谈情说爱,你懂个屁啊!”这句话如今跟高中老同学谈起来会觉得滑稽可笑,但在那时,无疑是一盆冷水。我们这滑稽的班主任还经常在晚自习后和同学们打游击,尾随、偷窥之类的事样样在行。不过恶有恶报,某日他就鼻青脸肿了。
反思高中少年的爱情,我想这种情感更多的是迷茫的少年在空虚的生活里寻求一丝心灵的慰籍,同时进一步实践他们自幼憧憬的那种爱情。此时他们的心智更加成熟,一举一动都具有成人风范,不过也容易误入歧途。这是不是爱情?这么说吧,笔者高三同学中,有四对最终走到了婚姻,如今生活稳定而幸福。
任何一个人格健全的人,都有着饱满而丰富的情感世界,而在众多的情感之中,爱情又是最复杂多变,最耐人寻味,最叫人纠结的那一个。我们的少年时代,它就像一个萌芽扎根在心中,懵懂、可爱、多姿。这种像云像雾又像风的飘渺情愫,曾完整地伴随了我们十几年,使如今的我们回忆起来,或唏嘘感叹,或欣然一笑,或泪流满面!
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