扶老爷爷过马路看图作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的扶老爷爷过马路看图作文（精选22篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
扶老爷爷过马路看图作文 篇1
放学后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去。正当丁丁过马路时，看见一位老爷爷拄着一根拐杖。
丁丁想：马路上车子川流不息多危险呀!再说老爷爷是盲人，看不见东西只能用听觉才能知道旁边是什么东西。丁丁看了看自己的红领巾，三步并作两步地跑了过去说：“爷爷，我来扶您过马路。”爷爷笑了笑说：“好，好。”就这样丁丁把老爷爷送回家了。
丁丁想：助人为乐真开心。只要人人多献出一点爱，人间永远是温暖的春天。
扶老爷爷过马路看图作文 篇2
一个寒冷的星期五下午，寒风呼啸、天寒地冻，一位生病的盲爷爷要到马路对面的医院去看病。
盲爷爷一步一步小心翼翼向马路旁摸索着。可地很滑，盲爷爷刚一落脚就滑了一下，结果趴在地上。小明看见了，急切地对小丽说：“小丽，快看，前面的盲人爷爷摔倒了，我们快去帮他吧!”小丽一看，焦急地说：“对!我们快去扶起他来。”说完，拉着小明的手飞奔过去。
到了那边，他们看见盲爷爷摔得帽子都掉在地，他们赶紧把盲爷爷扶起，捡起帽子戴在他头上，问：“您没事吧?”盲爷爷一听，就像看见了救星一样地激动。他颤抖着说：“没事，没事，我的事不要你们操心。”小明说：“您是残疾人，更应该受到大家的关爱啊!”说完，小心翼翼地扶着他过马路，盲人爷爷连声对他们说谢谢。
小丽和小明走后，盲爷爷的眼睛里流下了感激的泪花，因为他感受到了社会的温暖和关爱。
风还在刮，天上落下了片片雪花，此刻盲爷爷的心却很温暖很温暖……
扶老爷爷过马路看图作文 篇3
今天早上，我和很多小朋友一起在小区门口玩。
突然，我看见一个老爷爷站在小区对面，好像很急的样子。他手里拿着一条棍子，“是用来干什么的呢?"我问一个大哥哥。大哥哥告诉我，原来那个老爷爷看不见东西的。他过不了马路，所以很急。
我和大哥哥决定去帮一下老爷爷。我对老爷爷说：让我扶您过马路吧，好吗?”老爷爷微笑地点头。我和大哥哥一人拖老爷爷一只手，小心地过了马路。
老爷爷激动地说：“如果没有你们，我真的不知道怎么办呢!”我说：“这是我们应该做的。”
做了好事，我真觉得很开心!
扶老爷爷过马路看图作文 篇4
在一个初夏的早晨，我和爸爸一起沿着河边在跑步，跑完以后，我们全身都大汗淋漓，只想着赶紧回家冲个热水澡，然后再美美的吃上妈妈做的早饭。
就当我们快到家门口的时候，有一个红绿灯，但是这个路口的红绿灯已经坏掉了，四周来回过往的车辆似乎并没有很强的交通规则意识，看到没有人了就会直直的开过去，这让过路行人的安危受到了很大的威胁。
这时我看到有一个年近七十的老爷爷，她的头发全部都白了，拄着一根细细的拐杖，颤颤巍巍的在路口徘徊着，好像是要过马路，但是又不敢过的样子。我犹豫了一下，便让爸爸在路边等着我，我飞快的跑过去问道：“爷爷您是不是要过马路?”爷爷点点头，然后我说：“正好我也要过马路，我们一起吧”。爷爷听完我说的话，欣喜的点点头，我轻轻拉着爷爷的手，四下看了看，没有车的时候，便扶着爷爷慢慢的向前走过去，边走边说：“爷爷您不用担心，这些车子看见我们正在过马路的时候一定会减速的，不会有安全问题的。”爷爷听完我说的'话以后，轻轻地松了一口气。
等到把爷爷安全的送过马路以后，爷爷还正准备感谢我，但是我冲着爷爷挥挥手，就赶紧走了，爸爸还在等着我回家呢。做完这件事情，让我觉得阳光更加温暖了。
扶老爷爷过马路看图作文 篇5
在一个风和日丽的下午，妈妈就我去外面买东西。
当我来到街上的时候，人山人海，一眼望过去都是人的海洋。当我来到小买部的时候，买好了妈妈嘱咐我买的东西，当我准备回家的时候。
我看见一个盲人老太太正要过马路，可是，马路上车子十分多，我想：是否应该帮帮老人呢?
正当我百思不解的时来了一位马上跑过去帮，当时，在场的人，看见了，都停下脚步，欣赏这小小的一幕。
年轻人是应该这样帮的，他一边帮老人拿东西，不是注意来往的车辆，可是，从一个小巷开来一辆车子，年轻人没有注意到，当车子开到离他们有10米的时候，年轻人才注意到，那个年轻人把老人一推，自己在一跳就这样躲过了车子。
这真是精彩的一幕啊!众人看了，都情不自禁地拍起了热烈的掌声。
看了这一幕，我吓了一跳，不禁打起了哆嗦。
我想，通过这一幕，我过马路一定要小心啊!一定要左看右看，这样才能安全过马路。
但是年轻人还是亲自把老人送回家了。
扶老爷爷过马路看图作文 篇6
我们身边的爱有许多，比如说：少先队员扶老爷爷过马路、给老人让座、做一些公益活动。我们班就有一个这样的人，她就是我们班的班长赵锐。
赵锐在班里很积极，很有爱心，也乐于助人。
有一次，在上操前的几分钟，我和同学追着玩，一个同学一不留神把我碰倒了，我的腿也摔伤了，等我回过神来，那个把我碰到的同学早已逃的无影无踪。这时赵锐看见了，就马上跑了过来，立刻把我扶进了卫生室，这一路上她可没少说话，不停的安慰我，就这样她扶着我一走一歪地走进了卫生室。
赵锐把我扶到卫生室以后，就去找校医帮我擦药水，等擦完以后，就扶我到班里上课去了。
第二天，赵锐还来问我：“你的伤口怎么样了?”我说：“好多了，谢谢你。”顿时，我的眼睛湿润了，我被赵锐的这种精神感动了。之后，我把这件事告诉了老师，老师听后表扬了她是个好班长。
老师表扬赵锐后，赵锐并没有骄傲，而是更加努力学习，做好事。
扶老爷爷过马路看图作文 篇7
放学后，我走在回家的路上，忽然，我看见前面有一位爷爷蹒跚的走着。
那位爷爷戴着一顶棕色的帽子，眼睛上戴着一副黑色的墨镜，满脸的皱纹，花白的胡须。他拿着探路棍，看起来是一位盲人爷爷，他走到路的边沿，好像想要过马路。
只见这时马路上车水马龙，非常危险。看到这情景，我立马走到爷爷面前，问：“爷爷，您是不是要过马路？”盲人爷爷说：“是的，可是路上车太多了，我看不见。”我说：“爷爷，要不我扶您过马路吧！”爷爷高兴的点点头。
我牵着盲人爷爷的探路棍，小心翼翼的领着他走到马路对面。盲人爷爷对我说：“谢谢你，小朋友！”我说：“不客气！这是我应该做的。”
我回到家，心里美滋滋的。我给爸爸妈妈说了我今天做的好事。爸爸妈妈表扬了我，鼓励我以后要多做好事。
扶老爷爷过马路看图作文 篇8
10月20日，阳光明媚。奶奶一大早就心情很好地起床了。她唱了一首小曲，笑着对爷爷说：“我们出去晒晒太阳，锻炼锻炼吧。”谁知道，爷爷因为在医院住了一段时间，已经躺在病床上很久了。他甚至不想上路。他还假装说：“我去不了，我累了。”奶奶听了，怒不可遏，拍桌子骂爷爷。他们在为散步而争吵。尽管很吵，奶奶还是不肯认输。和叔叔商量后，她想了很多办法劝爷爷走路。
引诱士兵的战术
那天中午，奶奶用第一招引诱士兵。奶奶用粗糙的手快步走到门口，边走边摇头，白发紧随其后。走到门口后，她对爷爷说：“我不管你，你爱干嘛干嘛。”看着奶奶的样子，爷爷没有回应，转过头故意无精打采的说：“你走吧，我走了还是很安静，我还是活的很开心。”其实奶奶没打算出门。她趁爷爷午睡，悄悄去厨房，做了爷爷最爱吃的菜，不时观察爷爷的反应。一个小时过去了，爷爷还是一动不动。奶奶又气又无奈，决定用第二招。
刺激/驱使某人行动
奶奶从厨房出来，气呼呼地骂爷爷：“我看你这辈子都这样了。就坐在轮椅上等死吧。以后我就当你是菜，不给你吃的，不给你喝的。”
爷爷睡得正香，奶奶一叫，怒火冲天。他结结巴巴地说：“有什么麻烦？如果我死了，你会很美很舒服。我不会死，我会让你服侍。”之后，他把行者踢得远远的。看到这第二招不管用，奶奶很生气。她不得不再次使用第三招。
软硬兼施
晚上，奶奶先是用一种愉悦的方式告诉爷爷运动的道理，然后把学步车推到爷爷面前说：“我们一起去运动吧。”爷爷不情愿地慢慢站起来，但走到一起，他说腿软了，又坐下了。奶奶忍不住又骂了一句：“站不起来就别睡，起来。”爷爷就站起来推着行者。爷爷眼神呆滞，他走了一步，停了一会儿，又动了半步。他故意在地上搓着脚，假装不会走路。他还说：“哦，我累死了，人真的走不动了。”奶奶又气又好笑，说：“干得好，继续努力。不走就让你一直站着。”经过10分钟的激烈对抗，爷爷终于从客厅走到了自己的卧室。
最后爷爷无奈，语无伦次的说：“奶奶，你还不错，我打不过你！”奶奶一听，噗嗤笑了，爷爷也笑了。
唉，老人的爱真有趣。
扶老爷爷过马路看图作文 篇9
今天是爷爷60岁生日。我们家很热闹！阿姨叔叔叔叔都来了。我拿出已经给爷爷准备好的生日蛋糕，一根根的插上蜡烛。生日开始了，我们的孩子一根根点燃蜡烛。一簇簇燃烧的火焰形成一朵吉祥的莲花，反映着爷爷幸福的脸庞，60支彩色蜡烛在跳动着我们的60份祝福。爷爷吹灭蜡烛后，我们开始分享美味的蛋糕。我灵机一动，把蛋糕上的奶油抹在爷爷脸上。哇！看，爷爷又焕发青春了！
扶老爷爷过马路看图作文 篇10
人的心灵就像盏灯，灯亮一些，我们身边的黑暗就会少些。人的心灵就像一扇窗，窗户打开了，光亮就会照进来。我相信，只要人人献出一份爱，人间到处都是春天。
那一天，西北风呼呼地刮着，鹅毛大雪纷纷扬扬地下个不停，我和哥哥去图书馆看书，马路上人来人往、车辆川流不息。突然一位盲人老爷爷跃入了我们的视线，他左手拿着包袱，右手拄着拐杖，走在斑马线上，准备过马路。他眼睛看不见，行动又迟缓，一个人过马路多危险啊，就在我们一愣神的功夫，因路面滑，老爷爷摔倒了。我们俩以百米冲的速度跑过去，扶起了老爷爷，亲切地对他说：“我们就是你的眼睛，让我们扶你过马路吧？”老爷爷感激地点了点头，红绿灯闪烁得那么有节奏，仿佛在向我们致敬。过了马路，老爷爷感动地说“谢谢你们，我走了。”路面那么滑，我们实在不放心他的安全，思来想去，我们硬坚持着把他送回家才返回。天虽然冷得刺骨，可我们心里暖和和的……
“只要人人都献出一份爱，世界就会变得更美好”，让我们像歌词里所唱的那样，携起手来，从小事做起，以微小的力量感染身边的人，让世界处处充满爱。
扶老爷爷过马路看图作文 篇11
在冬日的一个下午，北风猛烈地吹着，天空下起了纷纷扬扬的大雪，不一会儿地上就积了厚厚的一层。红红和明明准备一起去同学力力家参加生日聚会。你瞧，他们已经欢天喜地的出门了。
他们俩走在大街上，看见一位盲人爷爷正迈着艰难的步伐，一小步，一小步地往前走着。明明想了想，对红红说：“我们一起把盲人爷爷送回家吧？雪这么大，他会摔倒的！”红红嘟着嘴说：“干嘛要送他，我们都要迟到了。”两个人讨论了一番，最后决定送盲人爷爷回家。他们走过去，对盲人爷爷说：“爷爷，我们送您回家吧。”爷爷立刻“眉开眼笑”说：“没关系，我自己可以的。”他俩一起走上前，一把拉住爷爷的手送他回家。
他们问清了爷爷的住址，出发了，厚厚的雪地上留下了一排排深深的脚印，他们扶着爷爷小心翼翼的往前走。人多力量大，不一会儿，就把盲人爷爷送回了家。
盲人爷爷激动地握住他们的手，兴奋地说：“你们可真懂事呀！”他们齐声说：“这是我们应该做的。”说着，就走出了爷爷的家门。爷爷“目送”着他们消失在茫茫大雪中。
扶老爷爷过马路看图作文 篇12
一个风和日丽，碧空如洗的下午。洁白的云朵飘浮在瓦篮的天空中，郁郁葱葱的大树高耸入云，小鸟在枝头欢快地歌唱。小明像往常一样背着书包兴高采烈地走在回家的路上。
突然，小明看见一位白发苍苍、拄着拐杖，弯着腰的老爷爷，颤颤巍巍地站在马路边，想过马路，可是，马路上车水马龙，川流不息，老爷爷每次刚把脚抬起来时，就听见汽车的喇叭声在“滴滴滴”地叫着，又只好把脚收了回来。小明看到这场面，心想：老爷爷年纪这么大了，行动又不方便，独自一人过马路实在太危险了。
于是，他三步并成两步，跑到老爷爷的面前，亲切地说：“老爷爷，我来扶您过马路吧！”老爷爷微笑着说：“谢谢你，小朋友。”这时，红灯亮了，汽车都停在了斑马线的两边，礼让行人。小明就小心翼翼地扶着老爷爷走到了马路对面。
老爷爷夸赞道：“小朋友，你真是一个乐于助人的好孩子，要是没有你的帮助，我肯定过不了这条马路的。”小明高兴地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”
此时，天更蓝了，树更绿了，小明胸前的红领巾更红了。鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“今天真是美好的一天。”
扶老爷爷过马路看图作文 篇13
一天上午，天气晴朗，一位老爷要去买菜。
从老爷爷家到菜市场有一条马路，马路上人来人往，汽车也很多。
看到这样的情景，老爷爷不敢过马路，一会儿走一步，一会儿退一步。
就在老爷爷着急时，小东、小芳和小红三个少先队员看见了，对老爷爷说：“老爷爷，别怕！我们陪您过马路！”小东和小芳扶着老爷爷走，小红招手对旁边的车说：“小心，请大家慢点，别撞到老爷爷。”三个少先员帮老爷爷过了马路，老爷爷非常感谢他们，说：“你们真是一群活雷锋呀！”三个少先队员非常开心。
扶老爷爷过马路看图作文 篇14
星期一，天气晴朗，一位老爷爷站在马路边要去对面的菜场买一些菜。
可是，马路上的汽车川流不息。
周围的人来去匆匆，没有一个注意到老爷爷，老爷爷非常着急。
这时，小明、小芳和我去上学，看到老爷爷很着急，又怕被人撞到。
于是，我们一起对老爷爷说：“老爷爷，您好，看您年纪很大，让我们扶您过马路吧。”老爷爷说：“好呀，真是一些好孩子。”于是，我和小明扶老爷爷过马路，小红提醒行人不要撞到老爷爷。
过了马路后，老爷爷高兴地说：“谢谢你们！”然后我们异口同声地说：“这是我们应该做的，不用谢。”我们开心地走了。
扶老爷爷过马路看图作文 篇15
一天早上，马路边一位上了年纪的老爷爷想要去马路对面的菜市场买米，可是老爷爷的手脚不灵活，所以过不了马路。
绿灯亮了，老爷爷身旁的行人匆匆忙忙地过去了，老爷爷很着急。
就在这时，小红、小军和小芳背着书包准备去上学。
他们看见老爷爷双脚颤抖，很害怕的样子，小红就对老爷爷说：“老爷爷，我们扶您过马路吧！”老爷爷高兴地连连点头。
小红、小军和小芳小心翼翼地把老爷爷扶到马路对面，老爷爷夸奖他们，说：“你们真是一群活雷锋！小红、小军和小芳的心里甜滋滋的。
扶老爷爷过马路看图作文 篇16
一天，天气晴朗，一位老爷爷要去对面的菜市场买菜。
可是马路上的汽车来来往往，老爷爷不敢过马路，旁边的行人没有看到老爷爷有麻烦，都来去匆匆。
小明、小红和小青看老爷爷很着急，他们对老爷爷说：“老爷爷，我们来帮您过马路吧。”老爷爷说：“好的，好的。”小明和小青扶着老爷爷，小红告诉大家请让一让。
小明和小青把老爷爷送到了马路对面，老爷爷直夸他们小雷锋，小红、小明和小青听了心里喜滋滋的。
扶老爷爷过马路看图作文 篇17
一天，天气晴朗，一位老爷爷走到马路边，想去对面买菜，他们见马路上的汽车来来往往，一直开个不停，害怕得不敢过马路，三个少先队员正好路过，看见老爷爷站在马路旁边，一会儿向前走几步，一会儿往后退，很着急的样子。
三个少先队员对老爷爷说：“老爷爷，您别害怕，我们扶着您过马路！”老爷爷高兴地笑了。
他们把老爷爷小心翼翼地扶到马路的对面，老爷爷对他们说：“你们真是一群活雷锋呀！”
扶老爷爷过马路看图作文 篇18
早上，太阳公公从东方升起来，小明背着书包，唱着歌儿蹦蹦跳跳地去上学了。小明到了红绿灯的路口，红灯亮了，小明停下了脚步，小明看到路上的自行车、电动车、汽车来来往往，川流不息。这时，一位老爷爷慢悠悠地走到了小明身边，绿灯亮了，大家急匆匆地走过去。
小明想：老爷爷一个人过马路真是太不安全了，小明对老爷爷说：“我扶您过马路吧。”小红、小花走过来一起帮老爷爷过马路。不知不觉，她们走到了对面，小鸟对她们歌唱，花儿对她们微笑。老爷爷对她们说：“谢谢小朋友们。”小朋友说：“不用谢，再见。”
扶老爷爷过马路看图作文 篇19
早上，太阳公公从东方升起来了，小华背着书包蹦蹦跳跳地去上学。他走到了马路边，看到了红灯，立即停下了自己匆匆的脚步。他看见了一位老爷爷正站在马路旁边，小华心想：老爷爷过马路一定很危险。这时，绿灯亮了，小华就赶快向马路对面跑过去。回头一看，那位老爷爷还没过来呢，小明赶紧走回去，他对老爷说：“我来扶您过马路吧！”这时，小红和小绿也过来帮忙。
过了马路之后，老爷爷对他们说：“谢谢你们，再见。”他们说：“不用谢！”他们高高兴兴地上学去了。路上，鸟儿儿对他们欢唱，花儿对他们微笑。
扶老爷爷过马路看图作文 篇20
一天早上，太阳公公升起来了，小华背着书包蹦蹦跳跳地唱着歌去上学。走到路口，红灯刚亮，小华停下了脚步。路上的自行车、电动车、汽车来来往往，川流不息。
老爷爷慢悠悠地走过来，站在小华的身边。绿灯亮了，大家急匆匆地向对面跑去，小华想：老爷爷过马路太危险了，还是我来帮他吧！小华小心翼翼地扶着老爷爷过马路。小红看见了，也去帮他。到了对面，老爷爷摸摸他们的头说：“谢谢你们，小朋友，再见！”小鸟和小花看见了说：“真是助人为乐的好孩子呀！”
扶老爷爷过马路看图作文 篇21
今天，小明和他的同学一起过马路去上学。妈妈说过，过马路要小心。小明和同学过了马路，发现在他们旁边的老爷爷还没过马路。于是，他们回过头对老爷爷说：“老爷爷，不用怕，我们扶您过马路。”老爷爷点点头。等绿灯亮了，他们就扶老爷爷过马路。
路人看见了都夸他们是好孩子。他们和老爷爷说再见，就去学校了。这一幕正好被老师看见了，老师也表扬了小明他们。小明他们心里美滋滋的，可开心了！
扶老爷爷过马路看图作文 篇22
今天，我走在十字路口，看见一位老爷爷要过马路，可是马路上车子很多，老爷爷很难过去。我连忙跑过去问：“老爷爷，您要
过马路吗？“老爷爷说：“是的”。我说：“老爷爷，您小心点，我扶您过马路吧。”我慢慢地扶着老爷爷过了马路，老爷爷高兴地说：“谢谢你，好孩子。”我红着脸说：“不用谢，这是我应该做的。”回到家，妈妈知道了这件事情，也夸奖我是个好孩子呢！今天我很开心，因为我做了一件好事。
写作思路
1.引入话题：描述一个老爷爷在马路上过马路时遇到了困难，需要他人的帮助。
2.叙述情景：描写老爷爷犹豫不决、步履蹒跚的样子，周围行人的反应以及车辆的状况。
3.突出主题：强调扶老爷爷过马路的重要性，提醒人们关注老年人的安全。
4.展示善举：描述一个年轻人主动上前帮助老爷爷过马路的画面，展示善良和友善的一面。
5.表达感激：描述老爷爷和年轻人之间的感动瞬间，老爷爷对年轻人的感激之情。
6.总结观点：强调大家平时都应该关注老年人，并在需要时伸出援手，为社会营造温暖的氛围。
1. 扶老爷爷过马路，关爱长者安全
在一个忙碌的街道上，我目睹了一个老爷爷过马路时遇到困难的一幕。
老爷爷踌躇不前，步履蹒跚地站在马路边，看着来往的车辆如潮水般穿梭而过。周围的行人或匆匆赶路，或冷漠地低头经过，仿佛没注意到老爷爷的困境。
这一幕深深触动了我，让我意识到扶老爷爷过马路的重要性，我们应该关注老年人的安全。
就在我思考怎样帮助老爷爷时，一个年轻人主动走向了他。年轻人笑眯眯地伸出手，耐心地引导老爷爷走过马路。这个场景展示了善良和友善的一面，让我感到温暖和感动。
老爷爷与那个年轻人一同渡过马路时，他的脸上洋溢着感激之情。他紧紧握着年轻人的手，用颤抖的声音说了声谢谢。这个简单的举动让我深深地触动，也让我想起每一个老年人都需要我们的关注和帮助。
我们应该时刻关注老年人的安全，尤其是在他们需要帮助过马路的时候。我们可以主动伸出援手，为社会营造温暖的氛围。每一次善举都能让他人感受到友善与温情，成就一个更美好的社会。
2. 关注老年人的安全
某个炎热的夏天的下午，我正在马路边等红灯。突然，我注意到一位蓝色衣着的老爷爷正试图过马路。然而，由于他步履蹒跚，看起来非常犹豫不决。他反复抬起一个脚、又放下，摇摆着身体，显得非常无助。
周围行人开始忙碌地穿梭而过，几乎无人停下并给老爷爷让出一条道路。司机们见到老爷爷在马路上踟蹰不前，有的发出嘟嘟声、有的互相指指点点，但大部分车辆还是缓缓驶离，没有主动为老爷爷让行。
这种情景让我想到了我们对老年人关怀的重要性。老年人步履艰难，行动不便，需要更多的关注和帮助。而过马路作为一项看似简单却也有很大安全隐患的行为，对老年人来说尤为困难和危险。我们应该更加注意并主动扶老爷爷等老年人过马路，为他们创造一个更加安全的交通环境。
就在老爷爷彷徨不定的时候，一位身穿红色T恤的年轻人主动上前，给了老爷爷一个友善的微笑，然后牵起他的手，帮助他迈过马路。在年轻人的引导下，老爷爷渐渐稳定了自己的步伐，顺利地迈过了马路。这个画面让我感到非常温暖和感动。
老爷爷经过马路后，转过身向年轻人深深地鞠了一躬，眼中充满了感激和敬佩。即便没有言语，我能清晰地感受到老爷爷对年轻人帮助的无比感激。他们之间的瞬间交流展现出人与人之间亲切友善的一面。
这个小小的场景引发了我对老年人安全问题的深思。我们应该时刻关注身边的老年人，哪怕给他们提供一点细微的帮助。只有当社会上的每个人都愿意伸出援手，才能真正为老年人营造一个关爱、温暖的社会氛围。
3. 扶老携幼，共建温暖社会
黄昏时分，一位白发苍苍的老爷爷在马路边犹豫不决。他步履蹒跚，眼神忧虑，似乎陷入了困境，需要他人的帮助。
路边行人纷纷投来异样的目光，有些因为走太急而匆匆忙忙，没有时间及时伸出援手；也有些因为性格孤僻，存在着对陌生人的抵触情绪。车流如织，各种交通工具穿梭其中，给老爷爷增加了过马路的难度与危险。
从老爷爷遇到的困境中，我们可以看到扶老父母过马路的重要性。老年人步履蹒跚，反应迟钝，遇到困难时更容易因为害怕或者犹豫而产生意外。我们应当关注老年人的安全，给予他们更多的关爱和帮助。
就在老爷爷犹豫不决的时刻，一位年轻人主动上前，搀扶着老爷爷，耐心地解释着车流情况，帮助老爷爷安全过马路。这幅画面展现出了善良和友善的一面，也让周围行人都为之动容。
年轻人的举动让老爷爷深感感动，他紧紧地握住年轻人的手，泪水在眼眶中打转。他用颤抖的声音对年轻人说：“谢谢你，年轻人。你的善举温暖了我的心。愿上天保佑你平安善良。”
扶老携幼，共建温暖社会是我们每个人应该恪守的底线。只要我们关注并伸出援手，让老年人过马路时感受到温暖，整个社会就能因此而变得更加和谐与温馨。让我们时刻记得，在忙碌的生活中不要忘记关注老年人，为社会营造温暖的氛围。
看图写作思路：
1. 描述情景：开篇可以根据图片描述你在街上遇到一位年老的爷爷正在犹豫不决地站在马路边，表达他需要帮助的困惑和无助。
2. 主动伸出援手：写明你主动上前，并用友善的语言询问是否可以帮助他过马路，展现你的关心和愿意帮助他人的态度。
3. 引导过马路：描述你牵着爷爷的手，小心翼翼地引导他通过马路。可以提及路边车流不断，你时刻保持警觉，用手势示意司机们停下来等待你们通过。
4. 成功过马路：写明经过你的努力，你们最终成功地跨过了马路，爷爷对你表示感谢。
5. 心灵的满足：表达你帮助爷爷的喜悦和满足感，以及你对于扶老助弱的价值观的认同。
下面分享3篇范文，供您参考
作文一：扶老爷爷过马路
今天，我遇到了一个让我感到温暖的场景，那就是当我见到一位年迈的爷爷要过马路时，我主动上前扶他过马路。
那天下午，我走在回家的路上，看到街对面的马路上等待着过马路的爷爷。他步履蹒跚，手里还拄着一根拐杖。周围的车辆来来往往，但没有一个司机愿意停下来给他让行。
我看到这一幕，心里感到不舒服。于是，我毫不犹豫地走到了爷爷身边，问道：“爷爷，我帮您过马路好吗？”爷爷望着我，眼神中流露出一丝感激之情，点了点头。
我牵着爷爷的手，小心翼翼地引导他穿过繁忙的马路。路过车辆时，我不停地向司机示意，让他们停下来等待我们通过。司机们纷纷减速停车，给我们让行，这让我感到很欣慰。
最终，我成功地将爷爷安全地送到了马路的对面。他对我微笑着说：“谢谢你，孩子。”我的心里充满了成就感和喜悦。
这次小小的举手之劳让我明白了一个道理：尽管我们每个人的力量很微小，但只要每个人都愿意伸出援手，去关心、帮助身边的人，我们的社会将会变得更加美好。
作文二：扶老爷爷过马路
那天，我在回家的路上遇到了一位年老的爷爷正在犹豫不决地站在马路边，他想要过马路却迟迟没有勇气。
我立刻察觉到了他的困惑和无助，于是我主动上前，微笑着对他说：“爷爷，我可以帮您过马路吗？”爷爷看着我，眼中闪烁着感激之情，点了点头。
我牵着他的手，小心地引导他通过马路。路边的车流不断，我时刻保持着警觉，用手势示意司机们停下来等待我们通过。司机们纷纷减速停车，给予了我们充分的尊重和理解。
虽然过程中稍微有些慢，但我一直陪伴着爷爷，耐心地等待着每一辆车的停下。最终，我们顺利地跨过了马路，爷爷对我笑着说：“谢谢你，年轻人。”
我微笑着回应道：“爷爷，您不用客气，帮助您是我应该做的。”看着爷爷满意的笑容，我觉得自己的付出是多么的值得。
这次小小的援助让我明白，扶老助弱是我们每个人应该秉持的美德。只要我们愿意伸出援手，关心身边的人，并给予他们帮助和关爱，我们的社会将会变得更加温暖和美好。
作文三：扶老爷爷过马路
那天，我在街上看到一位年迈的爷爷想要过马路，但马路上车流熙熙攘攘，他站在路边却没有下一步的勇气。
我决定走上前去帮助他。我牵起了爷爷的手，轻声安慰他：“爷爷，我来帮您过马路。”爷爷望着我，眼中透露出感激之情，点了点头。
在马路边，我用手势示意来往的车辆减速让行。司机们看到我们后纷纷停下，给我们留出了安全通道。我拉着爷爷的手，小心翼翼地带领他穿越马路。
当我们安全抵达马路对面时，爷爷朝我微笑着说：“谢谢你，孩子。”我也笑着回答：“爷爷，不用客气，帮助您是我应该做的。”
这次扶老爷爷过马路的经历让我体会到了关爱他人的重要性。尽管我们每个人的力量很微小，但只要每个人都愿意伸出援手，去帮助那些需要帮助的人，我们的社会将变得更加温暖和谐。
从那天起，我决心时刻保持关注身边的人和事，随时准备帮助那些需要帮助的人。因为在我看来，每一个小小的举动都有可能改变他人的生活，带给他们温暖和希望。
首先，我们应该观察周围是否有车辆，以确保老人的安全。如果有车辆，我们应该等待，直到没有车辆时再行动。
然后，我们可以用自己的手臂帮助老人过马路。我们可以握住老人的手臂，引导他穿过街道。如果老人有困难，我们可以尝试帮助他走得更快些。
最后，我们应该确认老人已经安全地到达了另一边。我们可以询问他是否需要进一步帮助，并向他表示感谢。
总的来说，帮助老人过马路是一种很好的行为，可以帮助我们建立良好的社会关系。
