想提高记忆力取得好成绩？哪几个方法很有效？
想提高记忆力取得好成绩？哪几个方法很有效？
1、视觉效果记忆法
视觉效果记忆法就是将我们应该记的东西具象化、场景化、图普化，记界面比记文本非常容易。逻辑与具体内容较为简单用画地图的形式。例如学地理时，能够画地图，标识典型性特点协助记忆力。稻谷一年两熟，就标识2个稻谷；这儿森林茂密，能够画一些树。这么一来，也就有了一幅非常形象自然的地形图。
逻辑清晰、知识结构繁杂用画思维导图的形式。例如学中国古代史，依据考试大纲和书籍文件目录，可以直接画五个一级树杆，各是“文明起源”、“国-家创建”、“政治体制”、“社会经济发展”、“高新科技文艺范儿”，这相当于中国古代史的五个大控制模块。
随后，再在各种一级树杆上再次画二级树杈、三级树杈。例如“文明起源”下边画三根树杈——“远古人类”、“农耕生活”和“华夏发源”，“华夏发源”下边还有较小的树杈。
2、听觉系统记忆法
听觉系统记忆法就是将要会的知识转换成歌曲，或者压韵的口决，将看起来较为散乱重点知识，找一个舒服的回忆逻辑性连接起来。例如古文语气助词用法：盖夫大都在句首，于而一般竖着。邪门儿常常表疑惑，曰后灶具哉后叹。者也功效表间断，或逗或句看心情。层递比照排比句，都是断句好去处。
也可以用楷音说故事。比如把试验室供氧的流程“查、装、定、点、收、离、熄”取楷音“茶行指定收贷款利息”，这样一来又有趣味又方便记忆力。
3、表述记忆法
表述记忆法便是将你要想记的东西讲给自己听，或是讲给别人听，一边讲，一边就在那备考和记忆力。表述记忆法一共可分为2个流程。
第一步：“信息点复述”。例如一篇语文课文，能从两个方面去做信息点复述。关键在于课文内容概括，是先用一句话概括教材内容。
假如是记述文，归纳的时候一定要归纳角色、事情、地址及其事情的起因、通过和结果。随后用关键字复述，记牢能够让我们追忆印象最深刻、与课文内容有关的5个词句或语句。
第二步：“主导性表述”。尽量用自己的语言表达去复述知识全篇，具体内容尽可能多的包含全文的信息点。
