
你怎么理解“陪伴是最好的教育”?
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我们经常会听到一句话就是陪伴是最好的教育。
现在很多的家长对孩子的教育问题都是十分的看重,因为现在很多的家长都明白,不能让自己的孩子输在起跑线上,所以在孩子很小的时候,家长就非常的注重孩子的教育。他们会在孩子很小的时候就会给自己的孩子报很多的辅导班。
通过这些辅导班来培养和加深孩子的兴趣或者是努力的提升,孩子的技能,这样就是希望孩子的未来能够更加美好。
虽然每个父母对于自己的孩子都给予了非常高的期望。并且每个父母也给自己的孩子报了很多的辅导班。
但是时间久了之后父母就会发现。其实有很多的孩子。他们对于这些辅导班的课程,其实根本就不感兴趣,或者是即便他在学也没有认真努力的去学习。还有一些人,甚至是完全是为了应付家长给他们的。完全是为了应付家长,所以可想而知这些孩子他们是不会学的更好。甚至有些根本就学不到任何的东西。
所以说这都是父母的一厢情愿,因为他们并没有和自己的孩子进行很好的沟通。其实对于每个父母来说,他们都希望自己的孩子能够更加优秀。也希望自己的孩子能够得到更好的教育。
但是他们却忽略了父母对于孩子,其实是最重要的。因为父母是孩子最好的老师。很多的父母每天都是忙碌在工作之中。他们成天都要是做很多的工作。
因为他们认为只有自己努力工作,这样才可以挣到更多的钱,但他们能够挣到更多的钱,这样才可以给孩子提供更多更好的机会,也会给孩子创造更好的读书的环境。
但他们却忽略了孩子,其实是需要他们陪伴的,因为每个孩子都希望父母能够给予他们更多的关心和爱护。对于孩子来说,正是在。父母的陪伴之下,这样就会让他们觉得是更加的开心和快乐,更重要的是父母也是孩子最好的老师。
正是在家长不断的关心和爱护之下,这样不仅仅会让孩子觉得是更加的温暖,也会让孩子更加积极主动的好好的努力学习,这样就会让孩子不仅仅学习更好,也会培养出孩子更加优良优良的品质。
所以说我们都是会说对于孩子来说陪伴是最好的教育正是在父母的陪伴之下,这样就会让孩子能够得到父母更多的关心和爱护。更重要的是父母的陪伴。也会让孩子能够更加愿意努力学习,这样就会让孩子的学习更好,也会让孩子无论是身体还是心灵,都能更加健康的成长。所以我们才会说家长的陪伴对孩子来说才是最好的教育。
现在很多的家长对孩子的教育问题都是十分的看重,因为现在很多的家长都明白,不能让自己的孩子输在起跑线上,所以在孩子很小的时候,家长就非常的注重孩子的教育。他们会在孩子很小的时候就会给自己的孩子报很多的辅导班。
通过这些辅导班来培养和加深孩子的兴趣或者是努力的提升,孩子的技能,这样就是希望孩子的未来能够更加美好。
虽然每个父母对于自己的孩子都给予了非常高的期望。并且每个父母也给自己的孩子报了很多的辅导班。
但是时间久了之后父母就会发现。其实有很多的孩子。他们对于这些辅导班的课程,其实根本就不感兴趣,或者是即便他在学也没有认真努力的去学习。还有一些人,甚至是完全是为了应付家长给他们的。完全是为了应付家长,所以可想而知这些孩子他们是不会学的更好。甚至有些根本就学不到任何的东西。
所以说这都是父母的一厢情愿,因为他们并没有和自己的孩子进行很好的沟通。其实对于每个父母来说,他们都希望自己的孩子能够更加优秀。也希望自己的孩子能够得到更好的教育。
但是他们却忽略了父母对于孩子,其实是最重要的。因为父母是孩子最好的老师。很多的父母每天都是忙碌在工作之中。他们成天都要是做很多的工作。
因为他们认为只有自己努力工作,这样才可以挣到更多的钱,但他们能够挣到更多的钱,这样才可以给孩子提供更多更好的机会,也会给孩子创造更好的读书的环境。
但他们却忽略了孩子,其实是需要他们陪伴的,因为每个孩子都希望父母能够给予他们更多的关心和爱护。对于孩子来说,正是在。父母的陪伴之下,这样就会让他们觉得是更加的开心和快乐,更重要的是父母也是孩子最好的老师。
正是在家长不断的关心和爱护之下,这样不仅仅会让孩子觉得是更加的温暖,也会让孩子更加积极主动的好好的努力学习,这样就会让孩子不仅仅学习更好,也会培养出孩子更加优良优良的品质。
所以说我们都是会说对于孩子来说陪伴是最好的教育正是在父母的陪伴之下,这样就会让孩子能够得到父母更多的关心和爱护。更重要的是父母的陪伴。也会让孩子能够更加愿意努力学习,这样就会让孩子的学习更好,也会让孩子无论是身体还是心灵,都能更加健康的成长。所以我们才会说家长的陪伴对孩子来说才是最好的教育。
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都说“陪伴是最好的教育”,其实确切地说,高质量的陪伴才是最好的教育。
阅读
阅读是锻炼和提升孩子思维的好方法。一个经常阅读的孩子,大脑经常会处于活跃的状态。假期里,家长可以抽空陪孩子去书店购买孩子喜欢的课外读物。同时,还可以跟孩子约定每天固定的阅读时间,睡前与孩子同读一本书,交流阅读的收获。如果家长没有时间与孩子共读,也可以不时问问孩子“今天读了什么书?这本书讲了什么?读了有什么收获?”阅读是输入,交流是输出,多给孩子创造输出机会,让孩子更好地消化阅读内容,这样孩子才会更有成就感
运动
漫长暑假中,运动是必不可少的。家长如果能带孩子出去游游泳、打打球、跑跑步,帮助孩子养成锻炼身体的好习惯,那是最好不过的。如果没有充足的时间和合适的场地,居家锻炼也是不错的选择。疫情防控期间,许多家庭在家里进行亲子运动,比如三人过河、固定接球跑、三人协作单腿深蹲等。这些亲子运动在家里的客厅就能开展,既能锻炼身体,又能增进亲子感情。
亲子游戏
平时,家长忙于上班,孩子大多数时间都在学校学习,回家后还要写作业,亲子交流的时间很少。假期里,不妨安排一些亲子游戏活动。家长和孩子的朝夕相处,可以促进亲子交流,拉近彼此的关系。
家长可以在闲暇之余带孩子到郊外骑行,呼吸清新空气,锻炼身体磨炼意志;到公园游玩,与孩子一起奔跑嬉戏、放风筝、玩游戏,亲身感受体验大自然……无论是父母还是孩子都能从工作、学习、手机、电脑中暂时抽离出来,感受大自然的美好和生活的惬意。
亲子劳动
还有一种陪伴叫亲子劳动。家长可以指导孩子做一些力所能及的家务,如打扫房间、洗菜、洗碗、晾衣服、叠衣服等。年龄大一些的孩子可以学做几道拿手菜。这样既减轻了家长的家务负担,又能增加亲子时光,培养孩子的生活能力。一举多得,何乐而不为?有些家长认为孩子做家务是在帮倒忙。哈佛大学学者的一项调查表明,爱做家务的孩子拥有更高的心理健康指数和家庭幸福指数。在学业上,常做家务的孩子也往往表现更优异。劳动的重要性不可小觑。
阅读
阅读是锻炼和提升孩子思维的好方法。一个经常阅读的孩子,大脑经常会处于活跃的状态。假期里,家长可以抽空陪孩子去书店购买孩子喜欢的课外读物。同时,还可以跟孩子约定每天固定的阅读时间,睡前与孩子同读一本书,交流阅读的收获。如果家长没有时间与孩子共读,也可以不时问问孩子“今天读了什么书?这本书讲了什么?读了有什么收获?”阅读是输入,交流是输出,多给孩子创造输出机会,让孩子更好地消化阅读内容,这样孩子才会更有成就感
运动
漫长暑假中,运动是必不可少的。家长如果能带孩子出去游游泳、打打球、跑跑步,帮助孩子养成锻炼身体的好习惯,那是最好不过的。如果没有充足的时间和合适的场地,居家锻炼也是不错的选择。疫情防控期间,许多家庭在家里进行亲子运动,比如三人过河、固定接球跑、三人协作单腿深蹲等。这些亲子运动在家里的客厅就能开展,既能锻炼身体,又能增进亲子感情。
亲子游戏
平时,家长忙于上班,孩子大多数时间都在学校学习,回家后还要写作业,亲子交流的时间很少。假期里,不妨安排一些亲子游戏活动。家长和孩子的朝夕相处,可以促进亲子交流,拉近彼此的关系。
家长可以在闲暇之余带孩子到郊外骑行,呼吸清新空气,锻炼身体磨炼意志;到公园游玩,与孩子一起奔跑嬉戏、放风筝、玩游戏,亲身感受体验大自然……无论是父母还是孩子都能从工作、学习、手机、电脑中暂时抽离出来,感受大自然的美好和生活的惬意。
亲子劳动
还有一种陪伴叫亲子劳动。家长可以指导孩子做一些力所能及的家务,如打扫房间、洗菜、洗碗、晾衣服、叠衣服等。年龄大一些的孩子可以学做几道拿手菜。这样既减轻了家长的家务负担,又能增加亲子时光,培养孩子的生活能力。一举多得,何乐而不为?有些家长认为孩子做家务是在帮倒忙。哈佛大学学者的一项调查表明,爱做家务的孩子拥有更高的心理健康指数和家庭幸福指数。在学业上,常做家务的孩子也往往表现更优异。劳动的重要性不可小觑。
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陪伴是最好的教育。
孩子的教育不能重来。 孩子每一天都在成长,但家长不能在将来才去弥补孩子成长过程中的空白片段。陪伴,是父母对孩子最好的教育。这不是其他物质能够取代的, 在与孩子的相处中建立良好的亲子关系,家长和孩子之间才能更融洽 的相处,孩子才能更快乐的成长。
常说,陪伴是最长情的告白,而陪伴孩子,并不是只是陪着玩玩,或者带孩子出去旅游这么简单。如何进行高质量陪伴,有着高深的学问。
可是当代社会,家长繁忙之至,哪有时间陪伴孩子成长呢?于是陪伴教育应运而生。
陪伴教育就是指老师代替家长陪伴孩子的生活、学习、社交,帮孩子解决生活中的问题,做孩子的知心朋友,帮助孩子全方位健康成长的一种教育体系。
很多爸爸妈妈都是感觉自己太忙,想多挣点钱,没时间陪伴孩子,说到底, 家长所做的一切都是为了孩子, 可是家长们问过自己孩子真正需要什么吗?自己 挣钱是为了什么?不还是孩子么?
父母对子女的关爱,是任何人不能替代的。
教育专家指出,孩子 12 岁之前, 父母主动进行的亲子活动至关重要,会影响孩子的一生。这个阶段如果缺乏对孩子足够的陪伴,孩子的世界里就会缺乏父母的形象,不利于人格的形成与完善。
所以家长再忙也应该多抽时间陪陪孩子,多关爱孩子,弥补平时工作忙与孩 子沟通少的遗憾。
孩子的教育不能重来。 孩子每一天都在成长,但家长不能在将来才去弥补孩子成长过程中的空白片段。陪伴,是父母对孩子最好的教育。这不是其他物质能够取代的, 在与孩子的相处中建立良好的亲子关系,家长和孩子之间才能更融洽 的相处,孩子才能更快乐的成长。
常说,陪伴是最长情的告白,而陪伴孩子,并不是只是陪着玩玩,或者带孩子出去旅游这么简单。如何进行高质量陪伴,有着高深的学问。
可是当代社会,家长繁忙之至,哪有时间陪伴孩子成长呢?于是陪伴教育应运而生。
陪伴教育就是指老师代替家长陪伴孩子的生活、学习、社交,帮孩子解决生活中的问题,做孩子的知心朋友,帮助孩子全方位健康成长的一种教育体系。
很多爸爸妈妈都是感觉自己太忙,想多挣点钱,没时间陪伴孩子,说到底, 家长所做的一切都是为了孩子, 可是家长们问过自己孩子真正需要什么吗?自己 挣钱是为了什么?不还是孩子么?
父母对子女的关爱,是任何人不能替代的。
教育专家指出,孩子 12 岁之前, 父母主动进行的亲子活动至关重要,会影响孩子的一生。这个阶段如果缺乏对孩子足够的陪伴,孩子的世界里就会缺乏父母的形象,不利于人格的形成与完善。
所以家长再忙也应该多抽时间陪陪孩子,多关爱孩子,弥补平时工作忙与孩 子沟通少的遗憾。
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1、陪伴涉及孩子生活的方方面面。
家庭教育的本质属性是生活教育,教育陪伴必须体现在生活的方方面面。吃喝拉撒睡是生活,休闲娱乐是生活,家务劳动是生活,读书学习是生活,待人接物也是生活。有的家长只注重学习上的陪伴,陪写作业,陪上课外班,这是对陪伴的异化。
有人说,家庭教育在饭桌上;有人说,家庭教育在运动场上;还有人说,家庭教育在阅读之中……这些说法都有道理,说明家庭教育不像学校教育,不是围绕科学文化知识和课堂教学打转转,而是围绕生活打转转,丰富而有意义的生活是教育的营养源。
父母陪孩子读书,就会让孩子感受到文化的教育;父母陪孩子吃饭,就会让孩子感受到生活的教育。表面上看,陪伴就是与孩子在一起,就是时空同在,共同生活。
2、不同阶段陪伴的重点不同。
婴幼儿阶段,孩子自我意识处于萌芽状态,思维能力和自主活动能力很低,陪伴主要体现在对孩子的照料和抚养之中,以形成安全性依恋关系。
随着自主意识和活动能力的提升,孩子开始自主性探究活动,喜欢尝试各种新鲜的东西,接触各种玩具,喜欢走出家门,喜欢到大自然中接触小动物和花花草草,这就意味着父母要为孩子的活动创造条件,同时注意孩子的安全。
3、陪伴过程中父母要注重精神引领。
“陪伴是最好的教育”,这句话应该理解为:最好的教育体现在对孩子的陪伴之中,尤其是早期阶段。陪伴是与孩子时空上的同在,但是并非所有的“同在”都是陪伴。
有的父母与孩子在一起的时候是分心的,一边玩着手机,一边看着孩子。
网上有个视频,一个母亲给不到一岁的孩子套上游泳圈,放在水中让孩子游泳,而自己待在一边玩手机,结果不大一会儿游泳圈从孩子身上脱落,导致孩子差点儿溺亡。陪伴在孩子早期更多体现为照料、抚爱等养育行为,后来越来越多变成了伙伴之间的互动,再后来,陪伴中精神启迪与行为的规范越来越多。
总而言之,陪伴中的教育行为须根据孩子发展的需要而变化,最核心的意蕴是精神层面的,父母一方面要认真、及时地聆听孩子内心的声音,分享孩子的快乐,体会孩子成长中的各种收获;另一方面要把外部世界的丰富信息通过各种方式告诉孩子,比如阅读是借助书本获取信息,讲故事是通过人物和事件明白道理,立规矩是通过日常生活中行为规范明白做人的道理。
家庭教育的本质属性是生活教育,教育陪伴必须体现在生活的方方面面。吃喝拉撒睡是生活,休闲娱乐是生活,家务劳动是生活,读书学习是生活,待人接物也是生活。有的家长只注重学习上的陪伴,陪写作业,陪上课外班,这是对陪伴的异化。
有人说,家庭教育在饭桌上;有人说,家庭教育在运动场上;还有人说,家庭教育在阅读之中……这些说法都有道理,说明家庭教育不像学校教育,不是围绕科学文化知识和课堂教学打转转,而是围绕生活打转转,丰富而有意义的生活是教育的营养源。
父母陪孩子读书,就会让孩子感受到文化的教育;父母陪孩子吃饭,就会让孩子感受到生活的教育。表面上看,陪伴就是与孩子在一起,就是时空同在,共同生活。
2、不同阶段陪伴的重点不同。
婴幼儿阶段,孩子自我意识处于萌芽状态,思维能力和自主活动能力很低,陪伴主要体现在对孩子的照料和抚养之中,以形成安全性依恋关系。
随着自主意识和活动能力的提升,孩子开始自主性探究活动,喜欢尝试各种新鲜的东西,接触各种玩具,喜欢走出家门,喜欢到大自然中接触小动物和花花草草,这就意味着父母要为孩子的活动创造条件,同时注意孩子的安全。
3、陪伴过程中父母要注重精神引领。
“陪伴是最好的教育”,这句话应该理解为:最好的教育体现在对孩子的陪伴之中,尤其是早期阶段。陪伴是与孩子时空上的同在,但是并非所有的“同在”都是陪伴。
有的父母与孩子在一起的时候是分心的,一边玩着手机,一边看着孩子。
网上有个视频,一个母亲给不到一岁的孩子套上游泳圈,放在水中让孩子游泳,而自己待在一边玩手机,结果不大一会儿游泳圈从孩子身上脱落,导致孩子差点儿溺亡。陪伴在孩子早期更多体现为照料、抚爱等养育行为,后来越来越多变成了伙伴之间的互动,再后来,陪伴中精神启迪与行为的规范越来越多。
总而言之,陪伴中的教育行为须根据孩子发展的需要而变化,最核心的意蕴是精神层面的,父母一方面要认真、及时地聆听孩子内心的声音,分享孩子的快乐,体会孩子成长中的各种收获;另一方面要把外部世界的丰富信息通过各种方式告诉孩子,比如阅读是借助书本获取信息,讲故事是通过人物和事件明白道理,立规矩是通过日常生活中行为规范明白做人的道理。
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我们经常会听到一句话叫做陪伴,是最好的教育。
但是对于很多的家长来说,他们可能并没有很好的理解这句话。
因为现在很多的家长。他们都希望自己的孩子未来能够更加的优秀。正是因为这样,所以很多的家长都会要求自己的孩子上很多的课外辅导班。并且他们也会给自己的孩子报太多,不同的班级。
因为他们希望孩子通过学习这些不同的培训班,这样就可以获得更多的知识和能力。这样父母就认为这样孩子的未来就可能会更加的美好。但实际上很多时候这都是父母自己的一厢情愿。因为很多的补习班。
其实父母都并没有遵循孩子的意愿。很多的补习班,孩子自己都是非常的不喜欢,正是因为他们都不敢兴趣,他们自然是没有办法把学习学得更好。
并且有很多的家长他们成天都忙碌,工作之中。也没有时间去陪伴自己的孩子。这些父母认为。
只有自己努力的工作,这样才可以让他们能够获得更多的报酬,而当他们有了更多的钱之后就可以更好的给孩子创造出一个良好的学习和成长的空间。
但其实对于孩子来说,他们更需要的是父母对于他们的陪伴,因为正是在父母的陪伴之下,这样还。就可以在父母的关心和爱护之下,这样是更加的开心和快乐。更重要的是正是因为有了父母。
所以孩子对于学习才更加的积极主动。并且在日常的生活和学习过程当中,父母如果可以做到和孩子进行更多的交流的话,这样就会让父母和孩子能够通过交流。彼此能够更加的熟悉而且也能够建立起更深厚的感情。这样就会让孩子觉得是更加的温暖,也会让孩子更加积极主动的学习。
所以对于孩子的成长来说。父母的陪伴才是对孩子最好的教育,正是因为在父母的陪伴之下,孩子才充分的感受到父母给予她的关心和爱护,这样孩子才会身心更加的健康。这样也促使孩子能够更加努力的去学习。
所以说,正是在父母的陪伴之下,这样才会让孩子得到更好的教育,这样也才能够成就孩子的美好未来。
但是对于很多的家长来说,他们可能并没有很好的理解这句话。
因为现在很多的家长。他们都希望自己的孩子未来能够更加的优秀。正是因为这样,所以很多的家长都会要求自己的孩子上很多的课外辅导班。并且他们也会给自己的孩子报太多,不同的班级。
因为他们希望孩子通过学习这些不同的培训班,这样就可以获得更多的知识和能力。这样父母就认为这样孩子的未来就可能会更加的美好。但实际上很多时候这都是父母自己的一厢情愿。因为很多的补习班。
其实父母都并没有遵循孩子的意愿。很多的补习班,孩子自己都是非常的不喜欢,正是因为他们都不敢兴趣,他们自然是没有办法把学习学得更好。
并且有很多的家长他们成天都忙碌,工作之中。也没有时间去陪伴自己的孩子。这些父母认为。
只有自己努力的工作,这样才可以让他们能够获得更多的报酬,而当他们有了更多的钱之后就可以更好的给孩子创造出一个良好的学习和成长的空间。
但其实对于孩子来说,他们更需要的是父母对于他们的陪伴,因为正是在父母的陪伴之下,这样还。就可以在父母的关心和爱护之下,这样是更加的开心和快乐。更重要的是正是因为有了父母。
所以孩子对于学习才更加的积极主动。并且在日常的生活和学习过程当中,父母如果可以做到和孩子进行更多的交流的话,这样就会让父母和孩子能够通过交流。彼此能够更加的熟悉而且也能够建立起更深厚的感情。这样就会让孩子觉得是更加的温暖,也会让孩子更加积极主动的学习。
所以对于孩子的成长来说。父母的陪伴才是对孩子最好的教育,正是因为在父母的陪伴之下,孩子才充分的感受到父母给予她的关心和爱护,这样孩子才会身心更加的健康。这样也促使孩子能够更加努力的去学习。
所以说,正是在父母的陪伴之下,这样才会让孩子得到更好的教育,这样也才能够成就孩子的美好未来。
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