高中生寒假周记500字
时间飞快，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们一起来学习写周记吧。周记你想好怎么写了吗？以下是我收集整理的高中生寒假周记500字三篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中生寒假周记500字三篇1
关于王昭君的历史，我不知道是不是真的。记录历史的人或许会凭借自己的想法，自己的喜好来描述昭君的故事。但光从历史记录的故事来看，就知道王昭君是得人心者，而得人心者，必然不会差到哪儿去。
人们将王昭君称为“落雁”，相貌一定不差。但为什么入宫后没有被皇帝选上呢？原因是在那位画师身上。关于这位画师，我知道有两个故事，版本不同。
第一种，大家应该都知道。王昭君不愿贿赂画师，画师就将她故意画丑，从而让她见不到皇上。
其实我更喜欢第二个故事。王昭君去找画师时，什么也不贿赂。画师不仅被她的美貌吸引，更觉得她找他画像，什么也不送，与众不同。后来画师单独为昭君空了段时间为他画像。但到画像之时，不知如何下笔，自认为自己不能将昭君的美画出来。后经昭君点拨，画出了她的神韵。从这以后，画师更加迷恋昭君。可他没有办法和皇上抢一个女人，他很痛苦，日日借酒消愁，最终决定私自将昭君的画像保留。
我不知道这第二个故事是不是真的，但我更喜欢它，让我更加喜欢昭君。
王昭君后来到了塞外，大家都很同情她。塞外自然不比京城繁华，但我仍觉得昭君是幸运的。她逃离了紫禁城，获得了较多的自由。在京城，她顶多只是皇帝众多嫔妃中的一个，得不到幸福。但到了塞外，她被爱护，被尊敬。这些是大多嫔妃不能永久得到的。
让我更佩服王昭君的是，她尽管享到了荣华富贵，美满的家庭，可她没有忘本，她仍记得自己是中原大汉的女儿。出塞后，王昭君努力为中原和匈奴维护友谊和平。这点是最为人们所称赞的。
历史点点滴滴，有真有假，前人都记下了。王昭君的为人，才智，都深深的影响了她的一生，更为她的生命做了点缀。
高中生寒假周记500字三篇2
盼星星，盼月亮，寒假终于给盼来了，可不少孩子却又苦恼了起来，因为教师布置要天天写日记。可绞尽脑汁老半天也写不出什么来，这可怎么办才好呀？不用急，其实日记详细来说也分为好几类，我们可以根据自己的实际情况来操作，一起随我动手吧！
一、剪剪贴贴式日记：平常家里累积了一大批旧报纸、旧挂历，我们可以进行细细挑选，将有趣、有用的内容剪切下来，粘贴到日记本上，并在下面用上一些优美语句描述一下，简洁美观！
二、一日活动式日记：寒假里的每一天我们的活动都不尽相同，可以将一天活动中的主要内容记录下来，将有意义的详细叙述一下，做到详略得当。
三、观察日记：我们可以将寒假里观察到的一草一木，感人的场景，难忘的人物用自己最朴实的话语记录下来，从字里行间渗露出自己的'真情实感。
四、实践体验式日记：寒假里有了充足的时间，我们可以自己尝试着帮爸爸妈妈烧午饭、炒鸡蛋，尝试着做一做书上的综合实践实验，用日记的形式记录下详细操作的过程、步骤和自己的切身领会。
五、读书摘录日记：高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我们当然也不放过寒假这个时间多读几本好书，及时进行读书摘录，将好词佳句、名人名言、优美片断摘录到日记上来，作为自己在寒假里的一份收获。
高中生寒假周记500字三篇3
在难忘的寒假生活里，我和父母亲一起去乡下参览。在那里，最令我怀念的是农村人的好客和田间的美景。
我们来以乡下，农村人们把我们当做贵宾对待，不仅给我们端上了美味佳肴，还让我们了解他们的风俗：他们让我们在瓦房里睡上一夜，那里并没有什么不妥啊！除了天花板是用木头搭起来外，各方面都很好。尤其是屋顶三角形的建造，更是令我大开眼界。等到午餐时，他们端上了许多小吃和自家养的鸡鸭鹅……当然还有自己酿就的米洒啦。这些饭菜有种自然、清平的味道，并不像城市里特有的油腻。每种菜都很好吃。农村人们总是到了早上就放鞭炮，地上红扑扑的一片，这种景象真有种过年吉祥如意的味道。晚上每个村庄炮声都响个不停，天上还放着各式各样的烟花……
令我难忘的，不仅是农村人好客，还有美不胜收的田园风光。清早，我们来到田野里，一切都很朦胧，很幽静，偶尔还有一两声鸟叫。
慢慢地，初阳蒸融，田野间又是另一番景象。以往的幽静被打破了，一切成为了风姑娘与鸟儿的合奏曲。伴随合奏的莫过于是田里的农作物了。“沙啦啦！沙啦啦！呼呼……叽叽喳喳。”……动听的大合唱，这原原本本是大自然的杰作啊！
田野间的小鸟，他们成了田野的主人，他们在田野上自由自在地飞翔着。有的在天上翻飞盘旋，有的在田间嬉戏，有的在预演着大合唱，有的在……田野的小鸟，成为大自然的风景线，成为大自然“野”的象征。在这难忘的游览里，我也许悟了一个道理：农村并不是一个令人羞耻的词。也不要因为自己是农村人而耻辱，有些时候，农村比任何地方都要神圣！
这次的寒假生活真令我难忘！
