Question

初中生如何提高作文

Answer 1

1.爱上阅读。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，写作的初级阶段就是先模仿，在模仿中学生们能不断提高语言表达能力，慢慢领悟到写作的方法和技巧，逐渐提升自己的写作水平。课外读物是学生们最佳的模仿材料，让学生爱上阅读是学会写作的第一步。学生阅读大量作品之后，不仅精神上受到美的熏陶，还能积累大量的写作素材和优美语句，在写作时不由自主的会进行套用模仿和创新，不知不觉之中就“下笔如有神”了。

2.让学生爱上写作。

作文名家名师们指出，中学生处在写作的初级阶段，要尽量放低写作要求，不要一刀切地追求让学生写一些“热爱祖国”，“回报社会”，“理想成功”，“人生哲理”等“假大空”的写作要求，应引导他们关注身边资源，挖掘身边素材，“我手写我心”，写作尽量是真情流露，而不必为了迎合大众审美而无病呻吟，无故的“升华情感”

Answer 2

1.明确读者，根据读者需求来写合适的文字

不论你写什么样的文章，确定读者的层次是至关重要的一步。

举个简单的例子：

假如你是宝马汽车展销厅的一名销售，你非常喜欢一款乌亮的Z4双门汽车。虽然它可能的确是展厅中最好的车，但是如果你一门心思只想推销这一款的话，你很快就会失业。因为顾客都有着不同的需求，作为销售人员，你应该根据情况调整你的策略。

同样，这也适用于写作：你一定要针对读者的需求来提供合适的文字，而不是简单地提供优秀的作品。

另外，在写文章时，也需要考虑到专业术语的使用。如果使用专业术语并且不向读者解释，读者就会不明白我们所指的内容，逻辑上会出现不连贯。

比如：

对了解经济的人说：“在经济紧缩的时候借钱是不划算的”，“保留现金很重要”，他们很容易理解。但如果是不懂经济学的人就会问“为什么”这种问题。

如果留有“为什么”这样的疑问，就是未考虑到读者的一方。如果读者阅读时总发出“为什么”的疑问，就会阻碍其思考。因为不明白什么意思，就增加了反复阅读的时间，这样就会造成思维一直停留在原地不能前进。

所以，在写文章时，要想着“读者是谁”，明确目标读者。

2.取好标题，引起读者的阅读兴趣

也许你听说过这个说法：标题是文章最重要的部分，严肃的作家花在标题上的时间和写文章的时间一样长。确实如此，因为选好标题不仅是选择文章切入角度的第一步，也是让我们能够牢牢抓住文章主题而不至偏题的护身符。

比如，对于“问题”这个大主题。你可以谈论沟通层面的问问题技巧，也可以谈论问题的价值性，而这又是问题的另外一个层面。如果你通通杂糅在一起写，恐怕花一天的时间都写不完。这时候你就要找准切入点，定下标题，才能稳稳地随着标题的引导顺利展开论述。

Answer 3

看书是关键，比如《读者》等这种杂志都很好，订阅吧。短时间想提高就要看你的基础，假设你的基础不错只是不能突破瓶颈，就应该自己多思考，注意一下作文要点；如果基础不好，找一个好一点的老师补一下

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