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1.老师()关心我们学习,()关心我们的生活。2.张海迪在困难面前()畏难退缩,()知难而进。3.()侵略者胆敢侵犯我国领土,我们()给它严厉的打击。4.毛主席推碾子还挺...
1.老师()关心我们学习,()关心我们的生活。
2.张海迪在困难面前()畏难退缩,()知难而进。
3.()侵略者胆敢侵犯我国领土,我们()给它严厉的打击。
4.毛主席推碾子还挺在行,()推,()用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米糁儿。
5.()抢在增援部队的前头到达泸定桥,我军()能战胜敌人。
6.()红四团的战士冒雨前进,()在29日清晨赶到了泸定桥。 展开
2.张海迪在困难面前()畏难退缩,()知难而进。
3.()侵略者胆敢侵犯我国领土,我们()给它严厉的打击。
4.毛主席推碾子还挺在行,()推,()用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米糁儿。
5.()抢在增援部队的前头到达泸定桥,我军()能战胜敌人。
6.()红四团的战士冒雨前进,()在29日清晨赶到了泸定桥。 展开
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1.老师(不但)关心我们学习,(而且)关心我们的生活。
2.张海迪在困难面前(不是)畏难退缩,(而是)知难而进。
3.(如果)侵略者胆敢侵犯我国领土,我们(就)给它严厉的打击。
4.毛主席推碾子还挺在行,(一边)推,(一边)用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米糁儿。
5.(只有)抢在增援部队的前头到达泸定桥,我军(才能)能战胜敌人。
6.(因为)红四团的战士冒雨前进,(所以)在29日清晨赶到了泸定桥。
2.张海迪在困难面前(不是)畏难退缩,(而是)知难而进。
3.(如果)侵略者胆敢侵犯我国领土,我们(就)给它严厉的打击。
4.毛主席推碾子还挺在行,(一边)推,(一边)用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米糁儿。
5.(只有)抢在增援部队的前头到达泸定桥,我军(才能)能战胜敌人。
6.(因为)红四团的战士冒雨前进,(所以)在29日清晨赶到了泸定桥。
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第6句是条件关系
1.老师(不仅)关心我们学习,(而且)关心我们的生活。
2.张海迪在困难面前(不是)畏难退缩,(而是)知难而进。
3.(如果)侵略者胆敢侵犯我国领土,我们(就)给它严厉的打击。
4.毛主席推碾子还挺在行,(一边)推,(一边)用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米糁儿。
5.(只有)抢在增援部队的前头到达泸定桥,我军(才)能战胜敌人。
6.(唯有)红四团的战士冒雨前进,(才使)在29日清晨赶到了泸定桥。
1.老师(不仅)关心我们学习,(而且)关心我们的生活。
2.张海迪在困难面前(不是)畏难退缩,(而是)知难而进。
3.(如果)侵略者胆敢侵犯我国领土,我们(就)给它严厉的打击。
4.毛主席推碾子还挺在行,(一边)推,(一边)用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米糁儿。
5.(只有)抢在增援部队的前头到达泸定桥,我军(才)能战胜敌人。
6.(唯有)红四团的战士冒雨前进,(才使)在29日清晨赶到了泸定桥。
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如果 就
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