Question

培养孩子阅读习惯的10个技巧

Answer 1

在孩子小的时候，脑子里就开始认识书页上那些有着奇怪形状的字。后来这些字变成声音，声音变成词，词又变成概念，今天很多人可以在一分钟内，轻而易举地扫过数百个字。多么奇妙啊！培养孩子阅读习惯的10个技巧，开学用起来！学习速读一个让阅读的简单方法，是用手指指着读，加快手指移动的速度直到它促使你的眼睛，比平时读得更快。一直让手指移动得更快，直到在某个速度下，可以舒服地阅读。刚开始时，可能会觉得不容易做到，但是慢慢地，速读会变得更轻松。需要指出的是，不要让这个方法形成习惯。由于人有不同的理解速度，不是每一个读者都可以读得非常快。那也没关系，因为有很多书是不应该读得太快的。但是如果可以学习读得更快，就试试吧。享受慢读在速读的另一端，读书达人也应该可以读得很慢。有的时候读一本书的最好方法是换慢档，慢慢地读，边读边想。在这种情况下，要注意内心可能产生的急躁情绪，通常对于慢读的挫败感，来源于一个错误的态度：把书籍当成需要完成的任务，而不是可以享受且不易得到的乐趣。不要轻易地放弃一本需要慢读的书。有时候好书需要我们的耐心。假使速度比别的小朋友慢很多，那就让自己习惯它。调整阅读进度阅读就像开着一辆搬家卡车在山区公路穿行，有时需要低档艰难地上坡，有时又需要换高档滑下坡。每一本书都有它自己的地形，阅读的时候，速度也当改变，就像开车上下坡一样。久而久之，你会开始感觉到一本书的地形，学会怎么使用不同档位，一本书的有些部分，可以读得比其他部分更快些。敏锐的读者可以识别地形，并据之换档。建立预期在开始读一本书之前，要决定目的。“你为什么读这本书？什么使它比其他上万本你不读的书更好？你视之为精神食粮，还是为了个人的改变，或者只是为了好玩而读？”清楚地确定阅读的侧重点是很关键的。一旦阅读的侧重点清楚了，就是问具体问题的时候了。写下五到十个希望作者回答的具体问题。通过在开始之前提出一些问题，首先就为为什么读这本书建立了一个客观的基础。当在阅读的时候，这些问题，会使自己更容易确定读书是否达到了目标。明白作者的意图作者会从哪个方向吸引你？你想要作者把你带进书本之中（向心性的）？或是想要作者把你推到书外（离心性的）？比如，如果你读一本书只是想享受文学之美，那你就是想作者把你带进书中，用丰富的意象来萦绕你的心思意念。一本书的力量强弱就体现在作者能否推动读者按着他设定的方向前进。明确我们将投入哪个方向是很重要的。不同的方向会影响到我们采用何种方式来阅读（或回应）一本书。了解背景读一本书之前，在网上快速搜索一下，浏览书店评论，找找简明的总结摘要，读读推荐语，查查为这本书所做的高调宣传。这一步可以让自己熟悉作者。他们是谁？在哪里工作？他们代表什么世界观？这个关键的步骤帮助我为所要读的内容做好准备，并可以让自己了解到作者的动机。这个背景了解，往往仅需要几分钟时间，却很值得。准备一支笔阅读的时候，可以在耳后夹一支笔，作为一个读者，这个习惯是很有帮助的，因为它是很好的预备，并且带我进到一个充满期待的心境之中。如果手里没有笔，就会忘记脑子里闪过的想法。在拿书之前先拿支笔。透视一本书首先研究目录，看看章与章是如何构建的。然后，浏览这本书和小节标题。接着，读分章概要，甚至结论性的那一章。任何看起来像简短的总结的东西都会先读。然后准备好开始读序言。读者常常很想一头扎进书中，但是用X光检查一本书需要耐心。慢慢地查看一本书所花的时间，是有回报的投资。花时间找到书的骨架。确定一个阅读策略在用X光找到它的架构之后，其实已经很清楚书的要点了。现在必须确定要怎么读它。不同的书要用不同的方法去读。对于某一本特定的书，应该怎么做呢？在仔细地查看之后，有四个选择：①像吃牛排一样咀嚼消化。这个方法意味着：是的，这看起来像一本能回答问题的好书。要从头到尾仔细认真地读。②像吃奶昔一样吞下去。这看起来像一本能回答我的问题的、对我有帮助的书。我想整本都读，但以比较快的速度读。我不想在这本书上花太多时间。③像吃奶酪拼盘一样尝一尝。这个要吃，那个不要。书里有些部分似乎与我的问题无关，但是其他部分看起来很有用。那就只读书的某些部分或者某些章节，这并没有错。④像喝到过期牛奶一样赶紧吐出来。不，这看起来不是一本能回答我问题的书，或者至少没有另一本书那样好。要往前走，找本替代的书。绕过问题对于书的结构有个大概的了解，便是时候阅读了。开始读第一章，快速地往前读。如果有什么让自己困惑或不理解的地方，做个小标记，继续往下读。在书的空白处，记下我同意或者质疑的东西。在这章结尾，回到标记的地方。通常等通读到那一章结束时，之前的许多问题常常已经被作者回答了。