记忆大师汤世声的简介
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汤世声是以为记忆大师,具有超强的记忆力,你知道是如何练就超级大脑的吗?下面是我为大家推荐的记忆大师汤世声,欢迎参阅!
记忆大师汤世声
2005年,荣获中国首届脑力锦标赛单项季军、中国前五强!
2003-2014年,在全国各地巡回演讲近千场,受益人数达20万,参加过他课程的学生达2万以上。
研发中国畅销英语动漫光碟《单词不用记》及震惊业界的《一整本英语课本倒背如流课程》
记忆大师汤世声取得的成果
成果一(比赛):04年接触的,05年参加中国首届脑力锦标赛,综合成绩进入了中国前五强。
成果二(记忆能力):3天背完了整本《道德经》与《孙子兵法》。
成果三(思维模式):一天内分析并阅读六本书,一个月内写了四本书。
成果四(辅导学员):我辅导的学员,都能在几天之内背完整本英语课本、古诗词,成绩都有了大幅度的提升。
成果五(产品):我和团队一起研发的《单词不用记》,已经改变了中国上百万人的英语单词记忆方法。让他们解决了记忆英语单词的痛苦。
超强大脑汤世声汤老师是如何练就超级大脑
第一个问题:你是什么时候开始接触快速记忆方法、思维导图等潜能开发领域的?
汤世声:2004年的时候开始的,应该算是中国最早的一批人了。
我问:你当时是如何接触到这个领域的?
汤世声:2003年我在广东师范大学读书的时候,每天很勤奋,很用功,老师在课堂讲的知识点但是就是记不住,还有英语单词也是记不住。
每天冲个澡,第二天起来就忘光了(哈哈),导致考试成绩很差,用尽了各种方法,没用,一点
效果都没有,后来在一次偶然的机会接触到快速记忆这个领域,通过这方法,让我的学习效率和成绩有了质的飞跃。
第二个问题:你学习了多久?得了什么成果?
汤世声:我从04年开始学习并传播这个学习方法,已经11年了。
成果一(比赛):04年接触的,05年参加中国首届脑力锦标赛,综合成绩进入了中国前五强。
成果二(记忆能力):3天背完了整本《道德经》与《孙子兵法》。
成果三(思维模式):一天内分析并阅读六本书,一个月内写了四本书。
成果四(辅导学员):我辅导的学员,都能在几天之内背完整本英语课本、古诗词,成绩都有了大幅
度的提升。
成果五(产品):我和团队一起研发的《单词不用记》,已经改变了中国上百万人的英语单词记忆方
法。让他们解决了记忆英语单词的痛苦。
第三个问题:你认为你取得的这些成绩,是因为你天赋或者是因为方法的原因?
汤世声:方法,这是毋容置疑的。我原来只是一个很普通的人,我读高中的时候,读初中的时候,甚至大学都一直在痛苦地学习,辛苦地前行。
正是从我接解脑潜能这个领域开始了,我才开始了个人梦想的腾飞,我所需要的尊重与成就才扑
面而来。
我现在看到身边人,每一个努力前行的人,不论是学生还是社会中的伙伴在用原来传统的方法辛苦地积累着那一点点的知识的时候,我都会深感惋惜。
如果他们能加倍他们的学习速度,就会加倍他们的成功速度。我想这就是我十年来一直经营这个事业的使命与动力所在了。
第四个问题:很多家长和同学问我,这个方法适合多大年龄的人?
汤世声:这个方法适用于7岁以上,8-18岁则是最佳的时期。我帮助很多人改变了他们的学习能力,最小的有7岁,最大的有78岁。他们都在学习后发生了巨大的改变。
第五个问题:那如何提高记忆力?
汤世声:其实人有无限的潜能,比如单纯从记忆的角度出发,人的右脑的记忆能力是左脑的100万 倍,这是1981年诺贝尔奖的获得者罗杰斯佩里的一个惊人的发现。
想想看如果我们能把这100万倍沉睡着的潜能开发出来,不需要全部开发,只是开发了一小部分,帮助我们的学习速度与能力提升3到5倍不是一件很容易的事情吗?
举个例子:我们平时看一本书,看过以后就基本不记得了,但是看一场电影的话,我们几乎能还
原整个电影的场景。
所以提升我们记忆力做好的方法就是运用右脑来记忆。
我问:你的意思是,提高记忆力是有方法的,只要练习这些方法,就能提升我们的记忆力对吗?
汤世声:是的,现在的教育模式下,从小学开始就要大量的学习、记忆,好多学生因为没有方法,费时又费力,成绩还很差,如果每个学生都提高记忆力的话,我想学习会变成一件很快乐的事。
这也是我终身要做的事,提高中国学生的记忆力,减轻孩子的学习压力,让他们轻松快乐的学习。
我问:能具体说说有那些方法吗?
汤世声:ok,我就说一个非常简单的方法吧。例如,你随便说十个词语。
我:蝴蝶、雪山飞狐、虚拟资本、过剩人口、贴现、政府、工资改革、股票、商业利润、资本积累。
汤世声:嗯,其实这组词语用的是联想法,首先,记住蝴蝶,然后联想蝴蝶是雪山飞狐最爱吃的
食物,而诱捕蝴蝶唯一资本只需泥(虚拟)(即虚拟资本)。
于是,农村过剩人口(剩余劳动力)纷纷抓蝴蝶诱捕雪山飞狐。昨天,村里贴了张县(贴现)政府的告示,严禁抓捕野生动物,于是农民们又闲下来了。
时逢城里工资改革,(工资改革)许多人钱多了后,炒起了股票,或从事商业,利润不断增大,很多人就这样完成了资本积累。
我:记那么多字也记不下来吧?
汤世声:不是,我是在大脑里面有整个图像,就跟你看电影一样,只要你尝试过就知道了。
我:哦,就这么简单?
汤世声:不是的,这只是最简单的方法,只是为了好给你讲明白。如果要背整本书或者大量单词,就要用复杂,高级的方法了。
我:那这种方法训练难不难?
汤世声:其实方法很简单,很容易就能掌握。
第六个问题:那你能解释,为什么我们从小到大的方法,却总是背了忘,忘了背吗?你们用的是什么方法,记得快并且很牢固?
我们一般人使用的记忆方法是死记硬背的,靠不断重复记忆。死记硬背的本质是什么呢?那就是声音记忆。例如:我们记忆数字、英语单词、中文信息都是不断的在脑海里面显现出声音,不断的重复。
声音记忆的2个弊端是:一、短时记忆容量少。每次只能记忆7个左右的信息。
二、短时记忆转化为长期记忆时,需要重复很多遍。
这也是我们在学习的时候,很容易忘记的原因,因为声音记忆是非常低效率的。
我们运用的方法主要是用右脑的图像记忆为主。右脑图像记忆的优势就是:一、短时记忆容量大。
二、转化为长期记忆的次数少。
所以,声音记忆和图像记忆的区别就在于,用形象的例子来说就是,声音记忆相当于你去看了一本枯
燥的书,看完容易记忆。图像记忆就相当于,我们去看了一场电影,或者看了一本小说,看完后记忆深刻。
第七个问题:依我所知,像4天背一本《道德经》,6天背一本英语课本,两天记1000个英语单词,1天看6本书等都是存在的事实。但是,大部分人,都不相信,甚至觉得不可思议,你对这个怎么看?
汤世声:对,这是很自然的事情,当一件事情超出了自己的原有认知的时候,人们往往都会下意
识地怀疑。
就好像如果是两百多年前,我们告诉你有一天我们可以坐在家中就可以了解全世界的事情。就可以与天涯海角的朋友进行交流的时候,他一定会说这是神话。但这一切在现代人看来却是一件顺其自然的事情。
第八个问题:汤老师,你现在授课,一般有什么效果?
汤世声:记忆能力提升到三到五倍,分析归纳能力提升三到五倍应该是很自然的事情。其实关键的是这些学生能够实实在在地把这些方法运用到日常生活,运用到自己学习中。
现在我的授课已经很少理论的分享了,基本上都是练习与实践,因为我认为效果胜过一切。
其实当培训结束时,只要认真上课学习,每一个人都能做到。
这是一个基本的要求,在我的课堂中,我会布置很多很多的练习,让每一个去实践。
然后我还要每学员自发组队,通关挑战每一个任务。
我问:你说课程结束时,每一个人都能做到。请问,你是指做到什么?
汤世声:比如中文类吧,每一个记忆同样的信息是参训前的三倍以上,这个我们会在参训前后进行考核。通过思维导图,每一个人读同一类文章,训后的理解度会增强三倍以上,速度还要快三倍以上。这是一个保守的数字了。
其实有更多的案例,效果可能超出一般人的理解太多了,我就不想说了。
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记忆大师汤世声
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成果一(比赛):04年接触的,05年参加中国首届脑力锦标赛,综合成绩进入了中国前五强。
成果二(记忆能力):3天背完了整本《道德经》与《孙子兵法》。
成果三(思维模式):一天内分析并阅读六本书,一个月内写了四本书。
成果四(辅导学员):我辅导的学员,都能在几天之内背完整本英语课本、古诗词,成绩都有了大幅度的提升。
成果五(产品):我和团队一起研发的《单词不用记》,已经改变了中国上百万人的英语单词记忆方法。让他们解决了记忆英语单词的痛苦。
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第一个问题:你是什么时候开始接触快速记忆方法、思维导图等潜能开发领域的?
汤世声:2004年的时候开始的,应该算是中国最早的一批人了。
我问:你当时是如何接触到这个领域的?
汤世声:2003年我在广东师范大学读书的时候,每天很勤奋,很用功,老师在课堂讲的知识点但是就是记不住,还有英语单词也是记不住。
每天冲个澡,第二天起来就忘光了(哈哈),导致考试成绩很差,用尽了各种方法,没用,一点
效果都没有,后来在一次偶然的机会接触到快速记忆这个领域,通过这方法,让我的学习效率和成绩有了质的飞跃。
第二个问题:你学习了多久?得了什么成果?
汤世声:我从04年开始学习并传播这个学习方法,已经11年了。
成果一(比赛):04年接触的,05年参加中国首届脑力锦标赛,综合成绩进入了中国前五强。
成果二(记忆能力):3天背完了整本《道德经》与《孙子兵法》。
成果三(思维模式):一天内分析并阅读六本书,一个月内写了四本书。
成果四(辅导学员):我辅导的学员,都能在几天之内背完整本英语课本、古诗词,成绩都有了大幅
度的提升。
成果五(产品):我和团队一起研发的《单词不用记》,已经改变了中国上百万人的英语单词记忆方
法。让他们解决了记忆英语单词的痛苦。
第三个问题:你认为你取得的这些成绩,是因为你天赋或者是因为方法的原因?
汤世声:方法,这是毋容置疑的。我原来只是一个很普通的人,我读高中的时候,读初中的时候,甚至大学都一直在痛苦地学习,辛苦地前行。
正是从我接解脑潜能这个领域开始了,我才开始了个人梦想的腾飞,我所需要的尊重与成就才扑
面而来。
我现在看到身边人,每一个努力前行的人,不论是学生还是社会中的伙伴在用原来传统的方法辛苦地积累着那一点点的知识的时候,我都会深感惋惜。
如果他们能加倍他们的学习速度,就会加倍他们的成功速度。我想这就是我十年来一直经营这个事业的使命与动力所在了。
第四个问题:很多家长和同学问我,这个方法适合多大年龄的人?
汤世声:这个方法适用于7岁以上,8-18岁则是最佳的时期。我帮助很多人改变了他们的学习能力,最小的有7岁,最大的有78岁。他们都在学习后发生了巨大的改变。
第五个问题:那如何提高记忆力?
汤世声:其实人有无限的潜能,比如单纯从记忆的角度出发,人的右脑的记忆能力是左脑的100万 倍,这是1981年诺贝尔奖的获得者罗杰斯佩里的一个惊人的发现。
想想看如果我们能把这100万倍沉睡着的潜能开发出来,不需要全部开发,只是开发了一小部分,帮助我们的学习速度与能力提升3到5倍不是一件很容易的事情吗?
举个例子:我们平时看一本书,看过以后就基本不记得了,但是看一场电影的话,我们几乎能还
原整个电影的场景。
所以提升我们记忆力做好的方法就是运用右脑来记忆。
我问:你的意思是,提高记忆力是有方法的,只要练习这些方法,就能提升我们的记忆力对吗?
汤世声:是的,现在的教育模式下,从小学开始就要大量的学习、记忆,好多学生因为没有方法,费时又费力,成绩还很差,如果每个学生都提高记忆力的话,我想学习会变成一件很快乐的事。
这也是我终身要做的事,提高中国学生的记忆力,减轻孩子的学习压力,让他们轻松快乐的学习。
我问:能具体说说有那些方法吗?
汤世声:ok,我就说一个非常简单的方法吧。例如,你随便说十个词语。
我:蝴蝶、雪山飞狐、虚拟资本、过剩人口、贴现、政府、工资改革、股票、商业利润、资本积累。
汤世声:嗯,其实这组词语用的是联想法,首先,记住蝴蝶,然后联想蝴蝶是雪山飞狐最爱吃的
食物,而诱捕蝴蝶唯一资本只需泥(虚拟)(即虚拟资本)。
于是,农村过剩人口(剩余劳动力)纷纷抓蝴蝶诱捕雪山飞狐。昨天,村里贴了张县(贴现)政府的告示,严禁抓捕野生动物,于是农民们又闲下来了。
时逢城里工资改革,(工资改革)许多人钱多了后,炒起了股票,或从事商业,利润不断增大,很多人就这样完成了资本积累。
我:记那么多字也记不下来吧?
汤世声:不是,我是在大脑里面有整个图像,就跟你看电影一样,只要你尝试过就知道了。
我:哦,就这么简单?
汤世声:不是的,这只是最简单的方法,只是为了好给你讲明白。如果要背整本书或者大量单词,就要用复杂,高级的方法了。
我:那这种方法训练难不难?
汤世声:其实方法很简单,很容易就能掌握。
第六个问题:那你能解释,为什么我们从小到大的方法,却总是背了忘,忘了背吗?你们用的是什么方法,记得快并且很牢固?
我们一般人使用的记忆方法是死记硬背的,靠不断重复记忆。死记硬背的本质是什么呢?那就是声音记忆。例如:我们记忆数字、英语单词、中文信息都是不断的在脑海里面显现出声音,不断的重复。
声音记忆的2个弊端是:一、短时记忆容量少。每次只能记忆7个左右的信息。
二、短时记忆转化为长期记忆时,需要重复很多遍。
这也是我们在学习的时候,很容易忘记的原因,因为声音记忆是非常低效率的。
我们运用的方法主要是用右脑的图像记忆为主。右脑图像记忆的优势就是:一、短时记忆容量大。
二、转化为长期记忆的次数少。
所以,声音记忆和图像记忆的区别就在于,用形象的例子来说就是,声音记忆相当于你去看了一本枯
燥的书,看完容易记忆。图像记忆就相当于,我们去看了一场电影,或者看了一本小说,看完后记忆深刻。
第七个问题:依我所知,像4天背一本《道德经》,6天背一本英语课本,两天记1000个英语单词,1天看6本书等都是存在的事实。但是,大部分人,都不相信,甚至觉得不可思议,你对这个怎么看?
汤世声:对,这是很自然的事情,当一件事情超出了自己的原有认知的时候,人们往往都会下意
识地怀疑。
就好像如果是两百多年前,我们告诉你有一天我们可以坐在家中就可以了解全世界的事情。就可以与天涯海角的朋友进行交流的时候,他一定会说这是神话。但这一切在现代人看来却是一件顺其自然的事情。
第八个问题:汤老师,你现在授课,一般有什么效果?
汤世声:记忆能力提升到三到五倍,分析归纳能力提升三到五倍应该是很自然的事情。其实关键的是这些学生能够实实在在地把这些方法运用到日常生活,运用到自己学习中。
现在我的授课已经很少理论的分享了,基本上都是练习与实践,因为我认为效果胜过一切。
其实当培训结束时,只要认真上课学习,每一个人都能做到。
这是一个基本的要求,在我的课堂中,我会布置很多很多的练习,让每一个去实践。
然后我还要每学员自发组队,通关挑战每一个任务。
我问:你说课程结束时,每一个人都能做到。请问,你是指做到什么?
汤世声:比如中文类吧,每一个记忆同样的信息是参训前的三倍以上,这个我们会在参训前后进行考核。通过思维导图,每一个人读同一类文章,训后的理解度会增强三倍以上,速度还要快三倍以上。这是一个保守的数字了。
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