Question

教育管理学的学科性质是什么？

Answer 1

教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。按照教育管理对象的特点有广义和狭义之分。广义教育管理学：是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。狭义教育管理学：是以一定类型的学校组织作为自己研究的对象。教育是一种社会现象，它存在于一定的社会环境之中，社会环境中各个因素对教育的存在与发展有着激励或制约的双重作用。教育管理学就是研究在什么社会积极条件下，采用什么方法能够激发教育中的激励因素，改变制约因素，此外，在评价教育管理的质量时也是以其社会效益的大小为准绳的。
主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。
在中国，研究的内容有：①教育领导的作用、特征、原则、活动和评价。②教育立法。③教育目的和方针政策的制定与实施。④教育制度。⑤教育行政组织。⑥教育视导的意义、目的、任务、制度、活动、原则和方法。⑦对教育人员的要求、培训和成绩评定。⑧教育经费的管理。⑨学校工作的具体管理。包括思想政治工作、教学、科研、生产劳动、体育卫生、人事、保卫、总务、财务、图书仪器、与社会联系、与家长联系等项工作的管理。另外还包括学校的性质任务、领导体制、组织机构、学校规划、科学管理、工作原则与方法等。

Answer 2

教育管理学这个专业，对于在职人员是锦上添花，因为它主要针对的中高层管理人员，一般来说中高层管理人员，有了 学历进修更有助于升职。他报考条件也是需要有一定的工作经验的，输出人才主要针对中小学和大学管理层。有的学校专科也可以报名，专科要求工作经验5年以上，本科工作经验三年。一般来说师范类院校都只招非全，因为大部分都是在职考研的教师或者管理层。如果想考这个专业毕业后重新找一份工作，那么就需要你校期间学习更多的知识，多发文章，多考证。具备学科类就业素质。如果毕业想去中小学，一般需要学科教师资格认证，如果毕业后想进高校，做辅导员也是不错的。这个专业也具有一定的优势，至于来说相关阅读书籍，比较经典的就是陈孝彬等，教育管理学，北京师范大学出版社，2008年 。吴志宏等，新编教育管理学，华东师范大学出版社，2008年。这两本书是很多专业院校考研必备书目。