生活日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候认真地写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是我精心整理的生活日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活日记 篇1
今年暑假，我去了福州林瀚哲家玩。
到了他家，他妈妈十分热情地招呼我们，我则和林瀚哲回房间玩起了“枕头大战”。
第二天中午，我和林瀚哲刚吃完饭，突然，门外“开门!开门!快递!”他的老爷眯起眼睛，在猫眼上一看，就连忙打开了门，把那个大箱子接过来，拿进来房间。林瀚哲一看到那大箱子兴奋地拍了拍我的肩，喊道：“水枪!是水枪!笑脸水枪!”说完，他跑进厨房拿来剪刀，三下五除二地打开了大箱子。打开大箱子后，我看见了两把水枪，一把是黄色的，一把是绿色的，两把水枪旁都有一个画着笑脸的黄色大桶。水枪后面有一根土黄色的管子，那管子可以接到那个黄色的大桶，因为那个黄色的大桶是装水的，而且可以像背包一样背在身上，这样一来就不用打一次装一次水了。
过了一会儿，我和林瀚哲全副武装，下楼玩去了。我快速下了楼，悄悄躲在门那边，看着林瀚哲的身影越来越近，3，2，1，开火!我一拉又一按一束长一米的水柱射了向他。他也不服输开了一枪还给我。就这样我们左躲右闪，抓住机会射对方。
打水仗真是有趣啊!
生活日记 篇2
我也曾抱怨过
生活中的种种不公让我品尝一次次的失败
体味着弱者该有的屈辱
我也曾痛恨自己生在百姓家
什么都要靠自己去创造
无论何时都要比别人多付努力
未必拥有与优越者同样的生活
可是我知道天上不会掉馅饼
地王家的一切也需自己去创造
人生自古就是这样
有贫穷有富裕
有强者也有弱者
有好人有坏人
有英雄也有狗熊
每个人的路都摆在你的面前
就看我们怎么去创造
是要做一个承受生活的人
按部就班地沿着命定的路线走
一步步走向老的尽头
是要做一个迎接生活的人
用你勤劳的双手改变一切
以无悔来结束自己的人生
还是要做一个创造生活的人
用你的才华去勾画美的梦想
插上翱翔的翅膀
在未来的天空上尽情飞翔
我们要想成为强者
就要勇敢地创造生活
拾起自己的万丈雄心
拿出自己不怕失败的勇气
坚定自己正确的信念
以暂新的自我
去迎接每一个暂新的明天
你会在不断创造的过程中
逐渐走过幼稚走向丰盈
最终走向生命中美丽的极点
把最美的一面展现给这个世界
让世界因你的存在而更加精彩
生活日记 篇3
“加油，加油!”一阵阵喊声从我们教室传出来。
这是我们在玩掰手腕的游戏呢!老师先叫了几个同学上讲台，他们把手握好，使劲向里掰，他们有的皱着眉头，有的咬紧牙齿，还有的性急的同学都喊出来了。
我也走上了讲台，我的对手是许晓韵，我想：她个子不高，瘦瘦弱弱的，我一定会赢她的。于是我咬紧牙关，鼓足力气，闭着眼睛，使足全身的`力气朝着我的方向掰，可是任凭我怎么使劲，我的手就是不动。我看见许晓韵憋红了脸，一点也不让步，我们僵持了半天，最后我才终于赢了她。许晓韵很不服气，让再来一次。这次我却输给了她。
这次掰手腕让我很难忘。让我懂得了一个道理，不能轻视别人，也不要盲目自信。遇困难不能胆怯，要敢于拼搏，要有向困难挑战的信心。
生活日记 篇4
十一月二日星期日 晴
开学已经两个多月了，四个小伙伴互相勉励，互相帮助，坚持记日记，将近一年了。
今天看了四个人的日记，心里着实高兴:每人在各自的基础上，都有了较大的进步，尤其是赵强和尧尧的提高更显著。现在他们都升级了:六年级的张恒，长流水不断线，日记一篇连一篇，写作水平不断提高，上学期有两篇作文，四篇日记，还登上了《中国少年报》和选进《小学生文选》呢!李毅紧学张恒，天天不落，篇篇认真，也有两篇作文、两篇日记被选载在省一级的儿童刊物上，其中一篇作文，还获得征文比赛二等奖呢!赵强虽说未能天天记，但每周的篇数、每篇的篇幅都有增加，他还当上了班里的学校《小红花》通讯员，那上面经常有他写的稿子。尧尧呢，他已初步摸到了门路。知道选什么内容记，尽管篇数不算多，但一篇是一篇，基本没有重复的现象。《暑假作业》中的日记，老师在班里朗读，表扬了他，说他内容选得好，语句通顺，写的有感情。他把老师的表扬和学习成绩，写信告诉了大伯，大伯夸奖他信写得明白，学过的词语用得恰当。大伯还给他寄来了大泡沫塑料文具盒，他可高兴了!
另一个共同的进步是，坚持认真记日记，四个伙伴的字都写得工整多了，也清秀多了。
更为可喜的是:上学期期末，四个人都光荣地获得了“红花少年”的称号。
看到他们在日记这面“镜子”中，做为革命接班人，成长得俊秀了，在日记这把“尺子”衡量下，他们长大了，在知识技能的“金字塔”和“宝库”前，他们变得充实和富有了。作为他们的“校外辅导员”，我怎能不高兴呢?
今天我从他们近期的日记中，选出了几篇，又给他们做了评论。我希望他们戒骄戒躁，踏踏实实，更上一层楼!
生活日记 篇5
今天下午，我去学书法。遇到了一件好笑的事，到现在我一回想起来嘴角还挂着微笑。
我们学书法的5：00准时“散人”，每次离放学还有十五分钟时，陈老师就会给我们讲一件某些同学的不良写字方法并纠正。每次“奇差一等奖字体”出现在白板上时，我们都笑翻天。
今天，陈老师用黑色马克笔在白板上写下规范的字，又写下一个奇丑的相同的字。哈哈!哈哈……，我们的笑声就差要掀翻房顶了。陈老师每次大手上都抓着蓝色、黑色、红色的马克笔。接下来，陈老师就用红色马克笔分别竖着写“日、目、曰”，“它们有什么相同之处?”陈老师和蔼亲切地提问，坐在我右边的男生像模像样的，“相同之处……奥!NO!哇!我知道啦!”所有目光都迅速聚集在他身上，他一本正经地说：“它们都是用红笔写的。”“哇哈哈哈……”我们的笑声突然“轰动”了起来。陈老师也笑了起来。
我那个同桌真有趣，亏他想得出来，连一向严肃的陈老师都笑了，你笑了吗?
生活日记 篇6
一个星期六，我们一家人都在看书、看报纸，突然一阵“吱吱”声出现了，我们全家人的目光聚集在了餐桌上。一只老鼠正在悠闲地在“散步”，马上，一场人鼠大战开始了！
我们一家人放下书，拿起各种的武器——扫把、拖把······各种东西。
我拿起扫把向老鼠劈去，可被老鼠轻轻地一跑就闪过了，我反而摔了一个“狗啃泥”。全家人看见了都哭笑不得，开怀大笑。
轮到爸爸的攻击了，爸爸拿起拖把向老鼠使用了“连环斩”老鼠似乎知道它要被“追杀”了，马上逃进洞里不出来，当然爸爸功亏一篑呀！战败而归。
弟弟拿起一个香喷喷的饼干，放进洞里，还是弟弟有办法，老鼠禁不起诱惑，理所当然——出来了。刚好被弟弟逮个正着。
这就是我们记得“人鼠大战”！
生活日记 篇7
20xx年暑假，我到舅舅家做客，一进门我就发现了一只小狗。小狗出生才两个月，眼睛亮亮的，嘴巴小小的，毛灰绒绒的，十分可爱。
我把小狗放在一尺来长的遥控车上，然后开动遥控车，遥控车刚开始跑动，小狗就开始害怕了，嘴里发出“呜、呜……”的声音，从遥控车上跳了下来，一溜烟的跑了。我知道小狗对遥控车不适应，并且遥控车速度太快。我又将小狗抱到遥控车上，慢慢开动遥控车，小狗开始趴在遥控车上一动不动，眼睛直视前方，随着时间的延长，小狗慢慢适应了现在的速度，慢慢站了起来，眼睛左看右看，尾巴还摇拜了起来。这时候，我将遥控车速度加快，并将遥控车左右转向，小狗又害怕起来，将头埋在驾驶室里，过了一会，小狗感觉到是安全的，就又探出头来，渐渐站了起来，还用舌头舔遥控车，用爪子拍打遥控车。
随后，我又带小狗一起赛跑，让小狗在院子里打滚，用肉逗小狗跳高、转圈。我们玩得很开心。
