做一个不干涉孩子选择的父母
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孩子说,妈妈我想吃个冰淇淋。
我说,你还咳嗽吗?
孩子停顿了一下,没忍住,咳了两下。胆怯地说,妈妈,可以吗?
我说,冰淇淋就在冰箱里,你要吃的话自己打开冰箱门去拿。
孩子站在一边,再也找不出要吃的理由了,但是还不甘心放弃,就开始磨人,自言自语地说:就想吃嘛,就吃一根小的。
我说,吃冰淇淋是你的自由,妈妈没拉住你,也没绑住你,冰淇淋就在冰箱自己拿去。
妈妈有义务告诉你,吃冰淇淋可能会带来的后果。
你已经咳嗽几天了,才刚吃完药,如果你今天晚上把冰激凌吃了,有可能明天会更严重,去一趟医院还是小事,周一可能也上不了学了。
孩子听了很愉快地说,那好吧,等到咳嗽好了再吃。
我们的方式是非常开放的,不会阻止,也不会说服。
我们是鼓励孩子去体验的,但是前提我会把有可能出现的后果告诉他,他会根据自己的接受程度去做选择。
人性就是这样的,你越反对他做一件事情,他越感兴趣越想去尝试。
反而把主动权交到孩子手里的时候,他自己会去做主。
冰淇淋在他随手可得的地方,他为什么不自己去拿,还要找父母确定一下?
因为他自己也知道咳嗽不能吃冰淇淋,没有父母的同意,他也不敢去吃,这个后果他承担不起。
经验无法被教导,只有自己去经验。我一直反对她吃冰淇淋,反而我就成了一个不支持他的妈妈了。
把主动权交给他,多好呀。我没反对哦,你自己能承受这个后果,你就大胆去尝试吧!
即使他真的吃了,大不了明天我就带他去一趟医院,让他体验吃完冰激凌带来的后果。
孩子越小,犯错成本就越低。其他事情也是一样的,不要去阻止他,父母只需要做好陪伴。
孩子玩水的事情,我也跟大家分享过,有一个冬天,孩子说要到小溪里面玩水。
我说,天气冷,你去玩的话,可能会感冒。
他说,我就想去玩一下。
我说,可以,我在溪边看着他,以免他出现危险。
最后还摔了一跤,把衣服给弄湿了。我第一时间上去安慰,有没有摔伤?疼不疼?
确定孩子没有受到伤害,我也没有制止他,让他继续玩,他却不想玩了,说冷要回家换衣服。
他哭都不好意思哭,因为这是自己做的决定,哭出来多丢人啊,忍住了!
别人看了都惊呆了,说这个妈妈怎么那么的淡定呢?孩子都弄成这样了。
孩子不独立,大部分原因是父母不放手。要培养孩子的独立性,你一定要做个“坏”妈妈。
在确定孩子不受到伤害的时候,陪伴他经验,让他在经验中学会成长!
………………………………
特别说明:
A、11年教育工作者;
《100天公益写作》创作者。
B、用国学的力量推动家庭成长;
靠近我,做一个幸福的父母。
C、公众号:心怡Michelle(每天10分钟成长|家庭 生活分享)
D、欢迎加入“心怡学社”微信社群!私人微信:xinyier2
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我说,你还咳嗽吗?
孩子停顿了一下,没忍住,咳了两下。胆怯地说,妈妈,可以吗?
我说,冰淇淋就在冰箱里,你要吃的话自己打开冰箱门去拿。
孩子站在一边,再也找不出要吃的理由了,但是还不甘心放弃,就开始磨人,自言自语地说:就想吃嘛,就吃一根小的。
我说,吃冰淇淋是你的自由,妈妈没拉住你,也没绑住你,冰淇淋就在冰箱自己拿去。
妈妈有义务告诉你,吃冰淇淋可能会带来的后果。
你已经咳嗽几天了,才刚吃完药,如果你今天晚上把冰激凌吃了,有可能明天会更严重,去一趟医院还是小事,周一可能也上不了学了。
孩子听了很愉快地说,那好吧,等到咳嗽好了再吃。
我们的方式是非常开放的,不会阻止,也不会说服。
我们是鼓励孩子去体验的,但是前提我会把有可能出现的后果告诉他,他会根据自己的接受程度去做选择。
人性就是这样的,你越反对他做一件事情,他越感兴趣越想去尝试。
反而把主动权交到孩子手里的时候,他自己会去做主。
冰淇淋在他随手可得的地方,他为什么不自己去拿,还要找父母确定一下?
因为他自己也知道咳嗽不能吃冰淇淋,没有父母的同意,他也不敢去吃,这个后果他承担不起。
经验无法被教导,只有自己去经验。我一直反对她吃冰淇淋,反而我就成了一个不支持他的妈妈了。
把主动权交给他,多好呀。我没反对哦,你自己能承受这个后果,你就大胆去尝试吧!
即使他真的吃了,大不了明天我就带他去一趟医院,让他体验吃完冰激凌带来的后果。
孩子越小,犯错成本就越低。其他事情也是一样的,不要去阻止他,父母只需要做好陪伴。
孩子玩水的事情,我也跟大家分享过,有一个冬天,孩子说要到小溪里面玩水。
我说,天气冷,你去玩的话,可能会感冒。
他说,我就想去玩一下。
我说,可以,我在溪边看着他,以免他出现危险。
最后还摔了一跤,把衣服给弄湿了。我第一时间上去安慰,有没有摔伤?疼不疼?
确定孩子没有受到伤害,我也没有制止他,让他继续玩,他却不想玩了,说冷要回家换衣服。
他哭都不好意思哭,因为这是自己做的决定,哭出来多丢人啊,忍住了!
别人看了都惊呆了,说这个妈妈怎么那么的淡定呢?孩子都弄成这样了。
孩子不独立,大部分原因是父母不放手。要培养孩子的独立性,你一定要做个“坏”妈妈。
在确定孩子不受到伤害的时候,陪伴他经验,让他在经验中学会成长!
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A、11年教育工作者;
《100天公益写作》创作者。
B、用国学的力量推动家庭成长;
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